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某校七年級(1)班的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下開展了一次與集體生活相關(guān)的調(diào)查活動。以下是他們統(tǒng)計(jì)出來的主要問題清單。
序號 調(diào)查情況 百分比
問題一 同學(xué)搞小圈子,不愿參與班集體活動 28.5%
問題二 不喜歡穿校服,經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)和班級規(guī)則 26.5%
問題三 認(rèn)為集體榮譽(yù)與自己無關(guān),堅(jiān)持個人利益至上 18%
問題四 不認(rèn)真履行值日生的職責(zé),馬虎對待 7%
調(diào)查活動結(jié)束之后,七(1)班全體同學(xué)在老師的組織下進(jìn)行了一場主題為“在集體中成長”的班會。在班會上,同學(xué)們就自己對集體的看法紛紛發(fā)表了自己的見解,深深感受到集體生活給我們成長的重要作用。
(1)我們每個人都處在不同的集體中,并扮演著不同的角色,請列舉兩個你所扮演的角色。
(2)我們?yōu)槭裁匆^集體生活?
(3)在共建美好班集體中我們應(yīng)如何作出貢獻(xiàn)?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/26 12:0:8組卷:37引用:2難度:0.3
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  • 1.“在家中,我們是兒女;在學(xué)校,我們是學(xué)生,在社區(qū),我們是居民;在商場,我們是消費(fèi)者。”這說明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/25 22:0:2組卷:135引用:29難度:0.9
  • 2.學(xué)會承擔(dān)責(zé)任
        馬鵬飛--沈陽市的一名學(xué)生。自幼家庭不幸。奶奶是他唯一的親人。5歲那年,奶奶因惠糖尿病失明生活不能自理,他六年如一日,堅(jiān)持照顧奶奶。幫助奶奶穿衣洗漱,打針吃藥,同時堅(jiān)持按時上學(xué)。認(rèn)真完成作業(yè)。他立志成為一名醫(yī)生,不僅要治好奶奶的病,還要回報幫助過自己的人。
        馮思廣--空軍駐某航空兵師的一名飛行員。在駕駛飛機(jī)時遭遇發(fā)動機(jī)驟停,為避免飛機(jī)墜落在人口稠密地區(qū),他把個人生死置之度外,果斷選擇改變飛行軌跡,最后自己卻因錯過跳傘最佳時機(jī),壯烈犧牲。
    (1)請寫出一種馬鵬飛身上所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
    (2)材料中的兩位人物,扮演了哪些角色?相應(yīng)的責(zé)任來自哪里?(每一角色寫出兩條相應(yīng)的責(zé)任來源。)
    (3)馮思廣的選擇是珍愛生命的表現(xiàn)嗎?為什么?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:22引用:1難度:0.5
  • 3.八年級學(xué)生王芳一家共有四口人,爸爸是老師,工作兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)常加班加點(diǎn),雙休日還要參加教師新課程培訓(xùn),媽媽原是下崗職工,最近找到了一份新工作,盡管她對這份新工作不太喜歡,但還做的很認(rèn)真,遇到問題總是向老師傅請教。由于成績突出,最近受到了工廠的表彰。爺爺已經(jīng)70歲了,是個熱心人,平時在社區(qū)轉(zhuǎn)悠,遇到別人有困難時總愛幫忙。
    (1)王芳爸爸作為老師兢兢業(yè)業(yè),它的責(zé)任來自哪里?它是怎樣對待自己的責(zé)任的?
    (2)從材料中看,王芳爺爺扮演者什么角色?它在這一角色中的表現(xiàn)怎樣?
    (3)我們從王芳一家人的工作生活態(tài)度中能得到什么啟示?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:12引用:1難度:0.1
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