閱讀曹文軒的《草房子》節(jié)選，完成下列各題。
??桑桑就是桑桑，桑桑與別的孩子不大一樣。這倒不是因?yàn)樯ＩＪ切ｉL(zhǎng)的兒子，而僅僅只是因?yàn)樯Ｉ＞褪巧Ｉ！?br /> 桑桑的異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。桑桑想到自己有個(gè)好住處，而他的鴿子卻沒(méi)有--他的許多鴿子還只能鉆墻洞過(guò)夜或孵小鴿子，心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處。當(dāng)那天父親與母親都不在家時(shí)，他叫來(lái)了阿恕與朱小鼓他們幾個(gè)，將家中碗櫥里的碗碟之類(lèi)的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來(lái)扔在墻角里，然后將這個(gè)碗櫥抬了出來(lái)，根據(jù)他想象中的一個(gè)高級(jí)鴿籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓他們一起動(dòng)手，用鋸子與斧頭對(duì)它大加改造。四條腿兒沒(méi)有必要，鋸了。玻璃門(mén)沒(méi)有必要，敲了。那碗櫥本來(lái)有四層，但每一層都沒(méi)有隔板。桑桑就讓阿恕從家里偷來(lái)幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶(hù)“人家”，四層共能安排十二戶(hù)“人家”，覺(jué)得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺(jué)得很高尚，自己被自己感動(dòng)了。當(dāng)太陽(yáng)落下，霞光染紅草房子時(shí)，這個(gè)大鴿籠已在他和阿恕他們的數(shù)次努力之后，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。晚上，母親望著一個(gè)殘廢的碗櫥，高高地掛在西墻上成了鴿子們的新家時(shí)，將桑桑拖到家中，關(guān)起門(mén)來(lái)一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍。
但桑桑不長(zhǎng)記性，僅僅相隔十幾天，他又舊病復(fù)發(fā)。那天，他在河邊玩耍，見(jiàn)有漁船在河上用網(wǎng)打魚(yú)，每一網(wǎng)都能打出魚(yú)蝦來(lái)，就在心里希望自己也有一張網(wǎng)。但家里卻并無(wú)一張網(wǎng)。桑桑心里癢癢的，覺(jué)得自己非有一張網(wǎng)不可。他在屋里屋外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。這明明是蚊帳，但在桑桑的眼中，它卻分明是一張很不錯(cuò)的網(wǎng)。他三下兩下就將蚊帳扯了下來(lái)，然后找來(lái)一把剪子，三下五除二地將蚊帳改制成了一張網(wǎng)，然后又叫來(lái)阿恕他們，用竹竿做成網(wǎng)架，撐了一條放鴨的小船，到河上打魚(yú)去了。河兩岸的人都到河邊上來(lái)看看 問(wèn) 桑桑 那網(wǎng)是用什么做成的“用蚊帳?！鄙ＩＰ睦锵耄何也挥梦脦び帜苡檬裁茨?？?jī)砂兜娜硕紭?lè)。女教師溫幼菊擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)，“桑桑，你又要挨打了?！鄙ＩＭ蝗灰庾R(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，但在兩岸那么多感興趣的目光的注視下，他還是很興奮地沉浸在打魚(yú)的快樂(lè)與沖動(dòng)里。中午，母親見(jiàn)到竹籃里有兩三斤魚(yú)蝦，問(wèn)：“哪來(lái)的魚(yú)蝦？”桑桑說(shuō)：“是我打的?！薄澳愦虻模俊薄拔掖虻??！薄澳阌檬裁创虻模俊薄拔揖瓦@么打的唄?！蹦赣H忙著要做飯，沒(méi)心思去仔細(xì)考查。中午，一家人高高興興地吃著魚(yú)蝦。吃著吃著，母親又起了疑心：“桑桑，你用什么打來(lái)的魚(yú)蝦？”桑桑借著嘴里正吃著一只大紅蝦，故意支支吾吾地說(shuō)不清。但母親放下筷子不吃，等他將那只蝦吃完了，又問(wèn)：“到底用什么打來(lái)的魚(yú)蝦？”桑桑一手托著飯碗，一手抓著筷子，想離開(kāi)桌子，但母親用不可違抗的語(yǔ)氣說(shuō)：“你先別走。你說(shuō)，你用什么打來(lái)的魚(yú)蝦？”桑桑退到了墻角里。小妹妹柳柳坐在椅子上，一邊有滋有味地嚼著蝦，一邊高興得不住地?cái)[動(dòng)著雙腿，一邊朝桑桑看著：“哥哥用網(wǎng)打的魚(yú)。”母親問(wèn)：“他哪來(lái)的網(wǎng)？”柳柳說(shuō)：“用蚊帳做的唄。”母親放下手中的碗筷，走到房間里去。過(guò)不多一會(huì)兒，母親又走了出來(lái)，對(duì)著拔腿就跑的桑桑的后背罵了一聲。但母親并沒(méi)有追打。
晚上，桑?；貋?lái)后，母親也沒(méi)有打他。母親對(duì)他的懲罰是：將他的蚊帳摘掉了。而摘掉蚊帳的結(jié)果是：他被蚊子叮得渾身上下到處是紅包，左眼紅腫得發(fā)亮。
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
舊病復(fù)發(fā)：指桑桑原來(lái)的壞毛病又犯了。指桑桑原來(lái)的壞毛病又犯了。
（2）“但桑桑不長(zhǎng)記性，僅僅相隔十幾天，他又舊病復(fù)發(fā)?！边@句話(huà)在文中起到了 承上啟下承上啟下的作用。
（3）給第3自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 BB。
A.，：“，”？
B.，：“，？”
C.，：“？？”
（4）短文寫(xiě)了兩件事，請(qǐng)用小標(biāo)題的方式概括出來(lái)。
（5）短文寫(xiě)了兩個(gè)故事，哪件寫(xiě)得詳細(xì)，哪一件寫(xiě)得簡(jiǎn)略，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。
（6）桑桑給你留下的印象是：善良，喜愛(ài)小動(dòng)物善良，喜愛(ài)小動(dòng)物、好出風(fēng)頭，喜歡被別人關(guān)注好出風(fēng)頭，喜歡被別人關(guān)注。
【考點(diǎn)】小說(shuō)．
【答案】指桑桑原來(lái)的壞毛病又犯了。；承上啟下；B；善良，喜愛(ài)小動(dòng)物；好出風(fēng)頭，喜歡被別人關(guān)注
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：1難度：0.4
相似題
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1．課內(nèi)閱讀理解。
魯濱遜漂流記（節(jié)選） 我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂(yōu)傷的、沒(méi)有言語(yǔ)交流的生活場(chǎng)景中，也許這種生活在世界上是前所未有的。但我必須接受這種生活，且一天一天過(guò)下去。根據(jù)我的估算，我是在9月30日登上了這個(gè)荒無(wú)人煙的島。當(dāng)時(shí)正是秋分前后，太陽(yáng)正好在我的頭頂上，所以我估計(jì)自己是在北緯9度22分的地方。
在島上待了十一二天以后，我忽然想到，于沒(méi)有本子、筆和墨水，我將沒(méi)法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。為了避免這種情況，我用刀子在一根大木桿上刻了一些字，并把它做成一個(gè)大十字架，豎在我第一次登岸的地方，上面刻著：“1659年9月30日，我在這里登岸?！痹谶@根方木桿的側(cè)面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的長(zhǎng)一倍，每月第一天的刻痕再長(zhǎng)一倍，這樣，我就有了日歷。
我?guī)状蔚酱先?，取出了許多東西。有幾件雖然不值什么錢(qián)，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很有用。比如筆、墨水，還有紙，在船長(zhǎng)、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的幾個(gè)包裹、三四個(gè)羅盤(pán)、幾臺(tái)數(shù)學(xué)儀器，還有日晷、望遠(yuǎn)鏡、地圖和航海類(lèi)的書(shū)籍。我把它們一股腦兒堆在一起，以備不時(shí)之需。
還要提到的是，我們的船上有一條狗和兩只貓。那兩只貓是我?guī)习兜?；至于那條狗，是在我?guī)е谝慌浬习兜牡诙?，它自己從船上跳出?lái)，游上岸到我這兒來(lái)的，在以后的許多年里是我的可信任的仆役。我不稀罕它給我弄來(lái)什么東西，也不稀罕它同我作伴，我只需要它同我聊聊天，但是卻辦不到。找到了筆、墨水和紙之后，我盡最大的可能節(jié)省使用。只要我還有墨水，就能把事情記得非常準(zhǔn)確。但是墨水用完以后，我就辦不到了，因?yàn)槲蚁氡M辦法還是制造不出墨水來(lái)。
盡管我收羅了這么多東西，還是缺少許多，比如墨水，還有用來(lái)挖土或者運(yùn)土的鏟子、鶴嘴鋤、鐵锨，以及針線(xiàn)；至于內(nèi)衣之類(lèi)，雖然缺乏，但我很快就習(xí)慣了。
（1）解釋詞語(yǔ)。
不時(shí)之需：
（2）魯濱遜從船上搬下的東西有。
A.筆、墨水、紙
B.羅盤(pán)、地圖
C.日晷、望遠(yuǎn)鏡
D.貓、狗、內(nèi)衣
（3）魯濱遜用筆、墨水和紙非常節(jié)省是因?yàn)?!--BA-->。
（4）魯濱遜在沒(méi)有找到墨水、筆和紙之前是怎樣計(jì)算日期的？用橫線(xiàn)在文段中畫(huà)出來(lái)。
（5）讀了這幾段文字，你覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)什么樣的人？
（6）你最喜歡哪一部外國(guó)文學(xué)名著？請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)這部書(shū)的梗概。發(fā)布：2025/2/28 13:0:2組卷：33引用：1難度：0.4 -
2．閱讀下面的文字，完成下列任務(wù)。
選段一
自此，嚴(yán)監(jiān)生[批注①]的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來(lái)問(wèn)候。五個(gè)侄子穿梭的過(guò)來(lái)陪郎中弄藥，到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來(lái)。病重得一連三天不能說(shuō)話(huà)。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭，大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！彼?tīng)了這話(huà)，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說(shuō)的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。
（選自《儒林外史》第五、六回）選段一：“監(jiān)生”什么意思呢？
選段二
范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：。噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。[批注②]老太太慌了，忙將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好了！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門(mén)不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水，眾人拉他不住。拍著笑著，一直走到集上去了。 （選自《儒林外史》第三回）
為什么范進(jìn)中舉卻不省人事呢？
答：幾十年的科場(chǎng)經(jīng)歷已經(jīng)讓他難以置信自己能中舉：而得知自己中了后。又反復(fù)喊著：“噫！好了！我中了”可見(jiàn)其欣喜若狂。一個(gè)沉迷于科舉，被科舉制度所毒害的人的形象就通過(guò)這樣的反復(fù)淋漓盡致地得以展現(xiàn)。
選段三
①他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。二十來(lái)歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒(méi)被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了——一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人?！?br /> ②他沒(méi)有什么模樣，使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一
塊不小的疤——小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué)，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛(ài)自己的臉正如同他愛(ài)自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒，他把臉?lè)路鹚阍谒闹畠?nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著
立半天。這樣立著，他覺(jué)得，他就很像一棵樹(shù)，上下沒(méi)有一個(gè)地方不挺脫的。
（選自《駱駝祥子[批注③]》）選段三：這篇文章選自《駱駝祥子》，書(shū)名中的“祥子”指的是作者嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
選段四
①一語(yǔ)來(lái)了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客?！摈煊窦{罕道：……
②黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶(hù)兒，南省俗謂作辣子，你只叫他‘鳳辣子’就是……
③這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍遞至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了。鞏且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗
天天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了?！闭f(shuō)著，便用帕拭淚。賈母笑道：我才好了，你倒來(lái)招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái)，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話(huà)?！边@熙鳳聽(tīng)了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：?！罢悄兀乙灰?jiàn)了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗，該打該打。”又忙攜黛玉之手，問(wèn)：“妹妹幾歲了？可也上過(guò)學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家。要什么吃的，什么玩的，盡管告訴我。丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！盵批注④]
（選自《紅樓夢(mèng)》）選段四：王熙鳳對(duì)黛玉提出的一連串問(wèn)題是希望黛玉回答嗎？她為什么要這么問(wèn)？
（1）分別用一個(gè)詞語(yǔ)概括嚴(yán)監(jiān)生和范進(jìn)的性格特征。不同的性格特征背后有著怎樣相同的社會(huì)根源呢？
（2）聯(lián)系選段想一想：下面的外貌描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物有什么作用？如果刪去這些內(nèi)容，是否會(huì)影響
文章的表達(dá)效果？
◆嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。
◆他沒(méi)有什么模樣，使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒(méi)有多余的肉脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。
◆這熙鳳聽(tīng)了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢，我一見(jiàn)了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗，該打該打。
（3）批注是我國(guó)文學(xué)鑒賞的重要形式，也是小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中行之有效的一種學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)結(jié)合選段，參考選段二批注的示例完成旁批。
（4）有時(shí)題目就是文章的眼睛。請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智，為選段各加上合適的標(biāo)題。
（5）下面是人物描寫(xiě)一組。請(qǐng)就其中一個(gè)形象結(jié)合人物描寫(xiě)的技法感悟予以點(diǎn)評(píng)。
①1950年初，華羅庚帶著妻子兒女回國(guó)。途中，他在《致中國(guó)全體留美學(xué)生的公開(kāi)信》中說(shuō)：“錦城雖樂(lè)，不如回故鄉(xiāng)；梁團(tuán)雖好，非久留之地，歸去來(lái)兮！”新華社立刻播發(fā)了這封長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)言的公開(kāi)信。后來(lái)，一位美國(guó)記者寫(xiě)道：“他留在美國(guó)本來(lái)會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)做出更多貢獻(xiàn)，但很難想象，如果他不曾回國(guó)，中國(guó)的數(shù)學(xué)會(huì)是什么樣?！保ㄟx自《慷慨?dāng)S此身》）
②冰心說(shuō)：“我是從入了 正式的學(xué)校起，就選定了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，主要的原因是我的母親體弱多病，我和醫(yī)生接觸得較多。后來(lái)請(qǐng)到了西醫(yī)，我就更感興趣了，他用的體溫表、聽(tīng)診器、血壓計(jì)，我覺(jué)得這些器械是很科學(xué)的，而我的母親偏偏對(duì)聽(tīng)胸、聽(tīng)背等診病方法，很不習(xí)慣，那時(shí)的女醫(yī)生又極少，我就決定長(zhǎng)大了要學(xué)醫(yī)，好為我母親看病?！保ㄟx自《冰心的文學(xué)之路》）
（6）請(qǐng)從選段中的四個(gè)人物任選一個(gè)，先說(shuō)說(shuō)你對(duì)他（她）所作評(píng)價(jià)的比喻物，然后引用一句名言或熟語(yǔ)作佐證。
（7）四段選文都反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。請(qǐng)你按照選文出處的成書(shū)時(shí)間順序排序并標(biāo)注作者的字。發(fā)布：2025/2/28 9:30:2組卷：31引用：1難度：0.3 -
3．精品短文，情節(jié)生動(dòng)。
出庭作證（節(jié)選）
法庭上的每一張臉上都呈現(xiàn)了一種迷惑的驚疑神色，甚至包括波特在內(nèi)。湯姆站起來(lái)往證人席上走時(shí)，每一雙眼睛都含著驚奇的興趣盯著他。這孩子嚇壞了，看上去不知如何是好。他首先宣了誓。
“湯姆?索亞，6月7日大約午夜時(shí)分你在哪呢？”①湯姆看了一眼印瓊?喬的臉，鐵青可怕，他的舌頭一下子就發(fā)硬了。聽(tīng)眾凝神屏息地聽(tīng)著，可是他的話(huà)就是說(shuō)不出來(lái)。但是過(guò)了一會(huì)兒，這孩子緩過(guò)一點(diǎn)兒勁兒來(lái)，勉強(qiáng)用力弄出一些聲音，使得聽(tīng)眾中的部分人聽(tīng)見(jiàn)了：“在墓地里!”“請(qǐng)把話(huà)說(shuō)大聲一點(diǎn)兒。別害怕。你當(dāng)時(shí)在……”“在墓地里的?！雹?bdo class="mathjye-underline">印瓊?喬臉上掠過(guò)一絲冷笑?！澳闶窃诨羲?威廉姆斯的墓地里嗎？”“是的，律師?！薄罢?qǐng)講下去——提高一點(diǎn)兒聲音。離墓地有多遠(yuǎn)？”“就像我離你這么遠(yuǎn)。”“你是藏起來(lái)了，還是沒(méi)有？”“我藏起來(lái)了。”“藏在哪里？”“藏在墓地邊上那些榆樹(shù)后面?！雹?bdo class="mathjye-underline">印瓊?喬幾乎是不易察覺(jué)地震動(dòng)了一下。
“有人和你在一起嗎？”“是的，律師，我是和……”“等等——稍等一會(huì)兒。先別提出你同伴的名字。到了適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我會(huì)讓他出庭的。你帶著什么東西去的？”湯姆猶豫一下，看上去有些慌亂?！罢f(shuō)下去，我的孩子——?jiǎng)e顧慮。說(shuō)實(shí)話(huà)總是受人尊敬的。你帶著什么到那兒的？”“只帶了一只……一只……死貓?！眻?chǎng)上出現(xiàn)了此起彼伏的笑聲，法庭制止下去了。“我們終會(huì)把貓的尸體出示給法庭?，F(xiàn)在，我的孩子，把所發(fā)生的一切告訴我們——用你自己的方式講出來(lái)——?jiǎng)e漏掉什么，也別害怕。”
湯姆開(kāi)始說(shuō)起來(lái)——開(kāi)頭還有點(diǎn)兒吞吞吐吐，但是隨著他對(duì)這個(gè)話(huà)題的投入，他的話(huà)講得越來(lái)越流暢自如了；沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只有他的聲音了；每雙眼睛都緊緊地盯著他；聽(tīng)眾張著嘴，屏住呼吸，一字不落地聽(tīng)著他的話(huà)，顧不上時(shí)間過(guò)了多久，完全被這個(gè)令人入迷的故事吸引住了。湯姆把積蓄在心頭的郁悶情緒說(shuō)到高潮時(shí)，他說(shuō)：
“……醫(yī)生把那塊牌子掄起來(lái)，穆夫?波特就倒在地上了，這時(shí)印瓊?喬就拿起那把刀子跳起來(lái)，一家伙……”
咔嚓！像一道閃電一樣，那個(gè)混血種從窗戶(hù)跳了出去，沖開(kāi)所有阻攔他的人，一下子跑得無(wú)蹤無(wú)影了！
——節(jié)選自六年級(jí)下冊(cè)課外必讀書(shū)目《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》（1）聯(lián)系上下文理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
①凝神屏息：
②此起彼伏：
（2）《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是國(guó)文學(xué)大師（作者）的代表作，是一部經(jīng)久不衰的兒童文學(xué)作品。我還知道這位作家寫(xiě)的《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的姊妹篇是《》。
（3）一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)，離不開(kāi)對(duì)人物形象的細(xì)致刻畫(huà)。細(xì)品短文三處劃線(xiàn)部分，作者分別運(yùn)用了、、的描寫(xiě)方法，生動(dòng)刻畫(huà)了印瓊?喬這一人物形象前后的變化：兇狠，無(wú)視一切→→
（4）讀名著，曉情節(jié)。湯姆在法庭上站出來(lái)作證，指出才是殺人兇手，被冤枉的最后被無(wú)罪釋放，但兇手卻了。從上述情節(jié)可以看出湯姆是一個(gè)的人。
（5）多多在讀了《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》整本書(shū)后，用“山形圖”梳理了小說(shuō)的主要內(nèi)容，不過(guò)還有一部分未完成，請(qǐng)你幫幫他吧！
①請(qǐng)結(jié)合整本書(shū)閱讀將“山形圖”補(bǔ)全。
②本文內(nèi)容在圖中的哪個(gè)位置？請(qǐng)用“△”標(biāo)注出來(lái)。
A.
B.發(fā)布：2025/2/28 8:0:1組卷：40引用：1難度：0.6
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