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2019-2020學年浙江省杭州市拱墅區(qū)、余杭區(qū)六年級(下)期末科學試卷
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試題詳情
小明研究電磁鐵的性質(zhì)。他繞制了不同的電磁鐵,并組裝在電路中,如圖所示。他測試電磁鐵釘尖部位的磁極方向和磁力的大小。
(1)當電路斷開時,小明用指南針的南極靠近如圖所示的其中一個電磁鐵的釘尖部位。預測指南針南極產(chǎn)生的現(xiàn)象是
B
B
。
A.南極可能被釘尖排斥
B.南極一定被釘尖吸引
C.南極對釘尖沒有反應
(2)用圖1和圖2所示電磁鐵做對比實驗,得到的結果是
A
A
。
A.磁極相反,磁力相似
B.磁極相同,磁力不同
C.磁極相同,磁力相似
(3)在圖1和圖2所示的電磁鐵對比實驗中,需要讓某些條件保持相同。下列做法中,最合理的是
A
A
。
A.內(nèi)芯:相同型號的粗銅釘;電池:每次重復測試都更換相同型號的新電池
B.內(nèi)芯:相同型號的粗鐵釘;電池:所有重復測試只能共同使用同一節(jié)電池
C.內(nèi)芯:相同型號的粗鐵釘;電池:每個電磁鐵各配一節(jié)相同型號的新電池
(4)用圖1和圖3所示電磁鐵做對比實驗,可以研究什么問題?
(5)用圖3和圖4所示電磁鐵做對比實驗,可以得到什么結論?請作出簡要回答。
(6)用圖1和圖4所示電磁鐵做對比實驗,為什么無法得到準確結論?請作出簡要解釋。
【考點】
電磁鐵的南北極
;
電磁鐵的磁力
.
【答案】
B;A;A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:17
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
下列方法中能改變電磁鐵南北極方向的是( )
A.增加線圈的圈數(shù)
B.增加電池數(shù)量
C.改變電池連接方向
D.改變鐵釘釘帽與釘尖方向
發(fā)布:2024/10/26 0:0:1
組卷:17
引用:6
難度:0.8
解析
2.
五(2)班的奇奇同學在做影響電磁鐵磁極因素的實驗,實驗裝置如下圖所示,請和他一起完成下列各題吧。
(1)奇奇同學用自制電磁鐵的釘尖一端靠近小磁針的南(S)極時(如圖一),小磁針被排斥,由此可推測電磁鐵釘帽一端是
極,釘尖一端是
極。
(2)在圖二中,奇奇改變了線圈與干電池正負極的連接方向,此時若將電磁鐵的釘尖再靠近小磁針的南(S)極,會發(fā)現(xiàn)小磁針
。
A.被排斥
B.被吸引
C.靜止不動
(3)為了探究線圈的纏繞方向是否會影響電磁鐵的磁極,奇奇進行了第三次實驗(如圖三),仍然用電磁鐵的釘尖去靠近小磁針的南(S)極,觀察實驗現(xiàn)象會發(fā)現(xiàn)
。
A.小磁針會不停地原地打轉(zhuǎn)
B.小磁針的北(N)極會被吸引
C.小磁針的南(S)極會被吸引
(4)根據(jù)以上實驗可知,
會影響電磁鐵的磁極。
A.小磁針的磁極
B.開關的方向
C.線圈纏繞的方向和干電池正負極的連接方向
發(fā)布:2024/10/5 1:0:1
組卷:15
引用:1
難度:0.4
解析
3.
在電磁鐵南北極的研究中,當小磁針靜止時,請在方框內(nèi)填寫是南極還是北極。(圖中箭頭表示電流方向,填寫時填字母符號,不要填寫文字)
發(fā)布:2024/9/16 0:0:8
組卷:7
引用:1
難度:0.5
解析
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