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提示:簡要復述課文。
腳比路長      古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風沙肆虐使城堡變得滿目瘡痍,國王對四個王子說,他打算將國都遷往美麗而富饒的卡倫。
      卡倫距離這里很遠很遠,要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤,還要涉過很多的江河,但究竟有多遠,沒有人知道。
      于是,國王決定讓四個兒子分頭前往探路。
      大王子乘車走了七天,翻過三座大山,來到一望無際的草地邊。一問當?shù)厝?,得知過了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山……便調轉馬頭往回走。
      二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。
      三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼闊的大漠嚇退返回。
      一個月后,三個王子陸陸續(xù)續(xù)回到了國王那里,將各自沿途所見報告給國王并都再三強調,他們在路上問過很多人,都告訴他們去卡倫的路很遠很遠。
      又過了五天,小王子風塵仆仆地回來,興奮地報告父親——到卡倫只需十八天的路程。
      國王滿意地笑了:“孩子,你說得很對,其實我早就去過卡倫?!?br />      幾個王子不解地望著國王:“那為什么還要派我們去探路?”
      國王鄭重地說道:“那是因為我只想告訴你們四個字—腳比路長。
      是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地行進下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。
(1)找出文章中表示時間的詞語
一個月后
一個月后
、
又過了五天
又過了五天
抓住這些詞語復述故事,不容易遺漏情節(jié)。
(2)復述故事的時候,
國王讓孩子們探路
國王讓孩子們探路
這一情節(jié)要復述得詳細一些,
探路的細節(jié)
探路的細節(jié)
這一情節(jié)可以復述得簡略些。
(3)通過閱讀全文,我明白了“腳比路長”這個題目的意思是:
只要心頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,很多所謂的遠方其實并不遠
只要心頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,很多所謂的遠方其實并不遠
。

【考點】記敘文
【答案】一個月后;又過了五天;國王讓孩子們探路;探路的細節(jié);只要心頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,很多所謂的遠方其實并不遠
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 14:0:2組卷:46引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習。
          去年的夏天,天氣很熱,太陽好像把所有的水分都蒸發(fā)盡了,大地熱得烤人。放學了,我無精打采地走出校門。突然,我眼前一亮,看見一位阿姨正在賣雪球,我口渴得不得了,很想買一份,但是我又沒錢,怎么辦呢?
          看著可望而不可即的雪球,我只能拼命地往肚子里咽口水。
          霎時間,一個念頭在我腦海中閃過,我走上前忐忑不安地對阿姨說:“阿姨,我買一份雪球。”阿姨沖我笑了笑,迅速盛起一杯遞給我,說:“先吃,吃完再給錢?!闭f完,就又給其他同學裝雪球去了。吃完雪球,我見阿姨還在忙著,就把手半握著伸向錢箱,又立刻收回來。我快速掃了一眼阿姨,她根本沒往這邊看,就指著放在旁邊的箱子說:“我把錢放在箱子里面了?!卑⒁绦湃蔚乜戳宋乙谎劬陀置钇饋怼_@時我的心怦怦直跳,感覺手都有些哆嗦,不敢再看阿姨。我不知道自己是怎樣離開那里的,只覺得后面是有無數(shù)只眼睛緊緊地盯著我?;氐郊依?,我躺在床上發(fā)呆,想:是不是該向那位阿姨認錯呢?我在床上翻來覆去,怎么也睡不著。
    ??第二天,我來到賣雪球的阿姨面前,向她承認了錯誤,并補交了買雪球的錢。告別阿姨,我腳步輕盈地往學校走去。
    (1)在文中找出下列詞語的近義詞。
    有氣無力——
     
          惶恐不安——
     

    發(fā)抖——
     
              輕巧——
     

    (2)這個故事發(fā)生的時間是
     
    ,地點在
     
    ,主要人物有
     

    (3)請按事情的起因、經(jīng)過、結果簡單概括這篇文章的主要內容。
     

    發(fā)布:2025/1/11 16:0:1組卷:22引用:2難度:0.5
  • 2.一杯牛奶      一天,一個貧窮的小男孩為了攢夠學費正挨家挨戶地推銷商品,勞累了一整天的他此時感到十分饑餓,但摸遍了全身,卻只有一角錢。怎么辦呢?他決定向下一戶人家討口飯吃。當一名美麗的年輕女子打開房門的時候,小男孩卻有點不知所措了,他沒有要飯,只乞求給他一杯水喝。這名女子看到他饑腸轆轆的樣子,就拿了一大杯牛奶給他。男孩子慢慢地喝完牛奶,問道:“我應該付多少錢?”年輕女子回答道:“一分也不用付,媽媽教導我們,施以愛心,不圖回報?!?br />      男孩說:“那么,就請接受我由衷的感謝吧!”說完離開了這戶人家。
          數(shù)年之后,那名年輕女子得了一種罕見的重病,當?shù)氐尼t(yī)生對此束手無策,就轉到大城市的醫(yī)院,由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德?凱利醫(yī)生了,他也參加了會診。當看到病歷上病人的照片時,他馬上起身直奔病房。
          來到病房,凱利醫(yī)生一眼就認出床上躺著的病人就是曾經(jīng)幫助過他的恩人。他決心要竭盡所能來治好恩人的病。從此他特別關照這名病人,經(jīng)過艱辛的努力,手術終于成功了。凱利醫(yī)生要求醫(yī)院先把醫(yī)藥費通知單送到他的辦公室,在通知單上,他簽了字。
          當醫(yī)藥費通知單送到這名特殊病人的手中時,她不敢看,因為她確信,治病的費用將花去她的全部家當。最后,她鼓起勇氣,翻開了醫(yī)藥費通知單,通知單旁邊的一行小字引起了她的注意,她不禁輕聲讀了出來:
    ??醫(yī)藥費——一杯牛奶
    ??霍華德?凱利醫(yī)生
    (1)根據(jù)意思,從文中找出相應的詞語,寫在橫線上。
    ①不知怎么辦才好,形容受窘或發(fā)急。
     

    ②捆住了手,比喻沒有辦法。
     

    ③名氣很響
     

    (2)文中畫線句子中破折號的作用是
     
    。
    A.表示意思的轉折
    B.表示解釋說明
    C.表示聲音的延長
    (3)根據(jù)短文內容填空。
    短文圍繞“一杯牛奶”,講述了兩個小故事:小男孩向年輕女子乞求一杯水喝,年輕女子
     
    小男孩由衷地感謝她;數(shù)年后,女子重病,已是名醫(yī)的男孩
     
    。
    (4)年輕女子看到通知單旁邊的那行小字時,心情會是怎樣的?

    發(fā)布:2025/1/11 16:0:1組卷:53引用:2難度:0.5
  • 3.不南飛的大雁      在加拿大溫哥華,朋友帶我到海邊的公園去看大雁。
          大雁巨大的身軀出乎我的(思考  意料),大約有白鵝的四倍。那么多身體龐大的大雁聚在一起,場面十分(震撼  震動)。
          朋友買了一些餅干、薯片、雜食,準備在草地上喂食大雁,大雁立刻站起來,圍在我們身邊。
          那些大雁似乎有靈性,“啾啾”地叫著向我們乞食。
          朋友一面把餅干丟到空中,一面說:“從前到秋天快結束時,大雁就準備南飛了,它們會在南方避寒,一直到第二年的春天才飛回來,不過,這里的大雁早就不南飛了?!?br />      為什么大雁不再南飛了呢?
          朋友告訴我,不知道從什么時候開始,人們開始喂食大雁。起先,只有兩三只大雁不再南飛,現(xiàn)在有數(shù)百只大雁不再南飛了,數(shù)目還在增加中。冬天,它們就躲在建筑物里避寒,有人喂食,就飛出來吃。就這樣,冬天也就過了。
          朋友(感嘆 贊嘆)地說:“總有一天,全溫哥華的大雁都不會再南飛了,候鳥變成了留鳥。再過幾代,大雁的子孫會失去長途飛翔的能力,然后再過幾代,子孫們甚至完全不知道有南飛這回事了?!?/bdo>
          我抓了一把薯片丟到空中,大雁“啾啾”地過來搶食.我心里(百感交集 思緒萬千),我們這樣喂食大雁,到底是對還是錯?如果為了一時的娛樂,而使大雁無法飛行,不再南飛,實在是令人不安。
          我們把東西喂完了,往回走的時候,大雁還一路緊緊相隨,一直走到汽車旁邊,大雁才依依不舍地離去。
          不南飛的大雁,除了體積龐大,與廣場上的鴿子有什么不同呢?一路上我都在想著。
    (1)用“√”畫出文中括號里合適的詞語。
    (2)溫哥華公園里的大雁為什么不再南飛?
     

    (3)文中畫線的句子表達了作者對游人喂食大雁的
     
    ,對大雁不再南飛感到
     
    。
    (4)“我們這樣喂食大雁,到底是對還是錯?”請說說你的看法。
     

    發(fā)布:2025/1/11 16:0:1組卷:29引用:1難度:0.1
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