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課外閱讀。
大自然的語言
戴巴棣
別以為人才說話,
大自然也有語言。
這語言到處都有,
睜開眼就能看見。

你看那天上的白云,
這就是大自然的語言:
白云飄得高高,
明天準(zhǔn)是個晴天。

你看那地上的螞蟻,
這也是大自然的語言:
螞蟻忙著搬家,
出門要帶雨傘。

蝌蚪在水中游泳,
不就像黑色的“逗點(diǎn)”?
大自然在水面上寫著:
春天來到人間。

大雁在編隊(duì)南飛,
不就像“省略號”一串?
大自然在藍(lán)天上寫著:
秋天就在眼前。

大樹如果被砍倒,
你會把年輪發(fā)現(xiàn)——
一年只長一圈,
這是大自然的語言。

你如果釣到大魚,
魚鱗上也有圓圈——
一圈就是一歲,
這又是大自然的語言。

大自然把“三葉蟲”化石,
嵌在喜馬拉雅山巔。
這是在告訴人們:
那兒曾是汪洋一片。

大自然的語言啊,
真是妙不可言。
不愛學(xué)習(xí)的人看不懂,
只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。
(1)詩歌共有
個小節(jié),寫了
種大自然的語言。
(2)詩歌中的“逗點(diǎn)”和“省略號”分別指
蝌蚪
蝌蚪
大雁
大雁
。
(3)讀詩歌,想一想:
①我們怎么才能知道一條大魚幾歲了?
魚鱗一圈就是一歲。
魚鱗一圈就是一歲。

②如果你出了家門,看到螞蟻們正忙著搬家,你會怎么做?為什么?
我們出門要記得帶傘。因?yàn)榇藭r螞蟻搬家說明快下雨了。
我們出門要記得帶傘。因?yàn)榇藭r螞蟻搬家說明快下雨了。

(4)“大自然把‘三葉蟲’化石,嵌在喜馬拉雅山巔。這是在告訴人們:那兒曾是汪洋一片?!蹦闶窃趺蠢斫膺@句話的?
在喜馬拉雅山巔上如果有“三葉蟲”化石,就說明這里曾是海洋。
在喜馬拉雅山巔上如果有“三葉蟲”化石,就說明這里曾是海洋。

(5)我們怎么做,才能看懂大自然的語言?
大自然的語言到處都有,妙不可言,但不善于思考的人,是發(fā)現(xiàn)不了的,只要你善于發(fā)現(xiàn),善于思考就能發(fā)現(xiàn),而成功永遠(yuǎn)屬于那些勤奮的人。
大自然的語言到處都有,妙不可言,但不善于思考的人,是發(fā)現(xiàn)不了的,只要你善于發(fā)現(xiàn),善于思考就能發(fā)現(xiàn),而成功永遠(yuǎn)屬于那些勤奮的人。

【答案】九;七;蝌蚪;大雁;魚鱗一圈就是一歲。;我們出門要記得帶傘。因?yàn)榇藭r螞蟻搬家說明快下雨了。;在喜馬拉雅山巔上如果有“三葉蟲”化石,就說明這里曾是海洋。;大自然的語言到處都有,妙不可言,但不善于思考的人,是發(fā)現(xiàn)不了的,只要你善于發(fā)現(xiàn),善于思考就能發(fā)現(xiàn),而成功永遠(yuǎn)屬于那些勤奮的人。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:25引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.濰縣署中畫竹呈年伯包大丞括  墨竹圖題詩
    【清】鄭燮
    衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。
    些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。
    【注釋】①衙齋:官衙中供官員居住和休息之所。②些?。汉苄。@里指官職卑微。③一枝一葉:用竹子枝葉來比喻百姓們的各種小事。
    (1)下列詞語解釋有錯誤的是
     

    A.署:衙門。
    B.蕭蕭:形容草木凋零。
    C.吾曹:我們。
    D.關(guān)情:牽動情懷。
    (2)給詩句中的加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。
    疑是民間疾苦
     

    ①指(人民生活中的)困難和痛苦。②憎惡,厭恨。③因病引起痛苦;患病的痛苦。
    些小吾曹州縣吏
     

    ①細(xì)小;微小。②稍許;略微。③少許。
    (3)“一枝一葉總關(guān)情”,詩人關(guān)情的是什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:40引用:1難度:0.6
  • 2.竹石
    咬定青山不放松,
     

     
    ,任爾東西南北風(fēng)。
    (1)把詩句補(bǔ)充完整。這首詩的作者是
     
    代的
     

    (2)解釋重點(diǎn)字詞。
    咬:
     

    堅(jiān)勁:
     

    任:
     

    (3)這首詩寫的是生長在什么地方的竹子?
     

    A.竹林里
    B.深山里
    C.破巖中
    (4)咬定青山不放松,立根原在破巖中。這兩句詩中的“咬”“立”這兩個動詞,運(yùn)用得很好。請你談?wù)労迷谀睦铮?br />
     

    (5)結(jié)合課文說說這首詩的寫法是什么?表現(xiàn)了作者什么形象?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:48引用:1難度:0.6
  • 3.誦讀古詩,理解詩意,回答問題。
    竹 石
    (清)鄭燮
    咬定青山不放松,立根
     
    。
     
    還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

    (1)將詩歌補(bǔ)充完整,寫出題目的意思。
    (2)寫出詩句“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的意思。
     

    (3)這首詩的作者是
     
    代的
     
    。這首詩是一首
     
    詩,詩中“千磨萬擊”、“東西南北風(fēng)”,指的是
     
    ,如此多的磨難,進(jìn)一步表現(xiàn)出竹子
     
    的精神。詩中表現(xiàn)竹子精神的詩句是:
     
     
    。
    (4)“咬定青山不放松,立根原在破巖中?!边@兩句詩中“咬”和“立”用了
     
    的修辭手法,這樣寫的好處是
     

    (5)這首詩借物喻人,表面在寫
     
    ,其實(shí)是寫
     
    ,表明了詩人
     
    的精神。

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:77引用:1難度:0.5
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