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神奇的想象是很多名著的共同特點(diǎn),就你讀過的一本名著,結(jié)合其具體內(nèi)容,談?wù)勂渖衿嬷帯?br />答:
《海底兩萬里》這部作品敘述法國博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。
《海底兩萬里》這部作品敘述法國博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。

【考點(diǎn)】看法建議
【答案】《海底兩萬里》這部作品敘述法國博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/2/28 6:0:2組卷:13引用:1難度:0.7
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    發(fā)布:2025/2/28 10:0:2組卷:9引用:1難度:0.7
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    陳述你的理由。
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    發(fā)布:2025/2/28 10:0:2組卷:1引用:2難度:0.7
  • 3.口語交際。
          某小學(xué)六年級某班開展了以“讀書與交流”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。下面是對該班學(xué)生閱讀情況的調(diào)查統(tǒng)計表。
    調(diào)查項(xiàng)目:學(xué)生最喜歡閱讀哪類讀物
    讀物 卡通漫畫 小說及其他文學(xué)作品 科普讀物 綜合性報紙
    占總?cè)藬?shù)比例 45% 31% 19% 5%
    結(jié)合表格中的信息,請你以班主任的身份,對該班閱讀情況進(jìn)行分析并對學(xué)生的課外閱讀提出合理化建議。
    同學(xué)們,通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)
     
    。
    針對以上現(xiàn)象,我對同學(xué)們今后的課外閱讀提出幾點(diǎn)建議:
     

     

    發(fā)布:2025/2/28 8:30:1組卷:22引用:1難度:0.7
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