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開(kāi)心閱讀。
      我非常為媽媽擔(dān)心。因?yàn)?,我發(fā)現(xiàn),媽媽的腳越來(lái)越小了。在家里,我常穿媽媽的鞋到陽(yáng)臺(tái)上走走。當(dāng)我第一次穿時(shí),感覺(jué)大大的,一點(diǎn)兒也不舒服,害得我只能扶墻走路。過(guò)了一段時(shí)間,我再穿媽媽的鞋,感覺(jué)鞋變小了,因?yàn)?,我不用再扶著墻―走路了。最近,我一穿,呀,正好呢!媽媽的腳怎么越來(lái)越小了?真讓人擔(dān)心哪!
(1)仿照例子,寫(xiě)一寫(xiě)。
越來(lái)越(?。?/td> 越來(lái)越
越來(lái)越
(2)“我”第一次穿媽媽的鞋是怎樣走路的?用“        ”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
(3)媽媽的鞋越來(lái)越小是因?yàn)?
。(填序號(hào))
①媽媽老了,腳小了。
②“我”的腳長(zhǎng)大了。
(4)“我”為什么非常擔(dān)心媽媽?
因?yàn)椤拔摇卑l(fā)現(xiàn)媽媽的腳越來(lái)越小了。
因?yàn)椤拔摇卑l(fā)現(xiàn)媽媽的腳越來(lái)越小了。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】大;好;②;因?yàn)椤拔摇卑l(fā)現(xiàn)媽媽的腳越來(lái)越小了。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.讀一讀,想一想。
    夏夜真迷人      夏夜夏夜真迷人,田野好像音樂(lè)廳,
          小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在彈琴;
          吸引一群螢火蟲(chóng),提著燈籠趕來(lái)聽(tīng)。
    (1)根據(jù)短文內(nèi)容連一連。
    (2)你知道誰(shuí)是觀眾嗎?在正確答案后面的橫線里打“√”。
    蟋蟀
     
    螢火蟲(chóng)
     
    青蛙
     

    發(fā)布:2025/3/9 9:0:1組卷:2引用:2難度:0.6
  • 2.春雨的色彩      春天,一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨,它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題:春雨到底是什么顏色的?
          小白鴿說(shuō):“春雨是無(wú)色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧!”
          小燕子說(shuō):“不對(duì),春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上,草地綠了;春雨淋在柳樹(shù)上,柳枝兒綠了……”
          麻雀說(shuō):“不不!春雨是紅色的。你們看,春雨灑在桃樹(shù)上,桃花紅了;春雨滴在杏樹(shù)上,杏花兒紅了……”
    (1)這篇短文一共有
     
    個(gè)自然段,請(qǐng)你標(biāo)出來(lái)。
    (2)小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么有趣的問(wèn)題?請(qǐng)用橫線把句子劃出來(lái)。
    (3)你認(rèn)為春雨是什么顏色的呢?為什么?
    我認(rèn)為春雨是
     
    色的。因?yàn)?!--BA-->
     

    發(fā)布:2025/3/9 9:0:1組卷:3引用:2難度:0.5
  • 3.鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)      雞,鄉(xiāng)下人家照(列 例)總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過(guò),肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。
          他們的屋后(倘 淌)若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹(shù)蔭下,會(huì)見(jiàn)到一群鴨子游戲水中,不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。
     
    附近的石頭上有婦女在搗衣,它們
     
    從不吃驚。
          若是在夏天的傍晚出去散步,常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前,天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一(幅 副)自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。
    (1)在文中括號(hào)里正確的漢字下面畫(huà)“√”。
    (2)在文中橫線上填上正確的關(guān)聯(lián)詞。
    (3)“都是他們的好友”中“他們”指的是誰(shuí)?“好友”又是指的誰(shuí)?
    (4)仔細(xì)體會(huì)文中畫(huà)線的句子,說(shuō)說(shuō)這句話表達(dá)了作者什么樣的思想感情。
    (5)課文的字里行間蘊(yùn)藏著一幅幅美麗的圖畫(huà)。請(qǐng)你為選文中的這三幅圖畫(huà)各取一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿帧?br />(6)想象一下冬天的鄉(xiāng)下人家又會(huì)是怎樣的一道風(fēng)景,用一兩句話寫(xiě)一寫(xiě)。

    發(fā)布:2025/3/9 8:30:1組卷:13引用:1難度:0.5
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