綜合性學(xué)習(xí)。
??我們賴(lài)以生存的環(huán)境正在遭受一些不良行為的破壞，為此，學(xué)校舉行了以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)?，F(xiàn)請(qǐng)你幫忙完成。
（1）請(qǐng)你列舉身邊兩種破壞環(huán)境的行為。
采伐樹(shù)木、隨手扔垃圾。采伐樹(shù)木、隨手扔垃圾。
（2）針對(duì)你發(fā)現(xiàn)的不良行為，選擇一種，寫(xiě)出你會(huì)如何規(guī)勸有這種行為的人。
針對(duì)隨手扔垃圾的人，我們可以這樣說(shuō)：同志，隨手扔垃圾會(huì)破壞環(huán)境衛(wèi)生，我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾箱，舉手之勞，盡顯一個(gè)人的修養(yǎng)。針對(duì)隨手扔垃圾的人，我們可以這樣說(shuō)：同志，隨手扔垃圾會(huì)破壞環(huán)境衛(wèi)生，我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾箱，舉手之勞，盡顯一個(gè)人的修養(yǎng)。
【考點(diǎn)】主題活動(dòng)．
【答案】采伐樹(shù)木、隨手扔垃圾。；針對(duì)隨手扔垃圾的人，我們可以這樣說(shuō)：同志，隨手扔垃圾會(huì)破壞環(huán)境衛(wèi)生，我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾箱，舉手之勞，盡顯一個(gè)人的修養(yǎng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.4
相似題
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1．活動(dòng)：書(shū)信寄情。
畢業(yè)在即，對(duì)于母校、校長(zhǎng)、老師、同學(xué)或者學(xué)弟學(xué)妹們，你一定有很多話要說(shuō)。如果要分別給他們寫(xiě)一封信，你會(huì)選擇誰(shuí)，想要表達(dá)些什么呢？寫(xiě)信對(duì)象 主要表達(dá)的情感 回憶的事例 祝福與希望 -
2．活動(dòng)：畢業(yè)策劃。
（1）畢業(yè)在即，班里準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，可是部分同學(xué)忙著小升初，對(duì)此事不夠熱情。為了保證聯(lián)歡會(huì)的順利進(jìn)行，請(qǐng)你寫(xiě)一則通知，做到既能動(dòng)員同學(xué)們踴躍參加，又能使節(jié)目形式豐富多彩。
（2）同學(xué)們報(bào)了以下節(jié)目，請(qǐng)給這些節(jié)目排序并說(shuō)明你的理由。
a.我認(rèn)為可以這樣排序：（序號(hào)）①小提琴獨(dú)奏《小夜曲》 ②民樂(lè)串串燒《大中國(guó)》 ③詩(shī)朗誦《把根扎深，把夢(mèng)放飛》 ④相聲《不學(xué)無(wú)術(shù)》 ⑤游戲“心有靈犀猜人名” ⑥歌曲《送別》 ⑦小合唱《明天會(huì)更好》 ⑧腦筋急轉(zhuǎn)彎 ⑨班主任老師講話 ⑩全班大合唱《未來(lái)還有夢(mèng)》
b.我這樣排序的理由是：
（3）聯(lián)歡會(huì)上，主持人往往既要對(duì)上一節(jié)目的內(nèi)容形式或表演者作一定的點(diǎn)評(píng)總結(jié)，又要結(jié)合晚會(huì)情境對(duì)下一個(gè)節(jié)目作巧妙介紹，這就是串詞。假如你是主持人，請(qǐng)你選擇在以上某兩個(gè)節(jié)目的中間設(shè)計(jì)串詞，要求契合畢業(yè)聯(lián)歡的情境。
節(jié)目1：（ 填序號(hào)）節(jié)目2：（ 填序號(hào)）
串詞：發(fā)布：2025/1/13 8:0:13組卷：42引用：2難度：0.1 -
3．五（二）班正在舉行“不忘國(guó)恥，振興中華”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成一下任務(wù)。
【血淚控訴】請(qǐng)搜集資料，了解中國(guó)近代的屈辱歷史，并寫(xiě)出一個(gè)典型事例。
【緬懷先烈】中華民族的屈辱歷史，也是中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。請(qǐng)列舉一個(gè)民族英烈的故事。
【成就展示】新中國(guó)成立后，中華民族取得了一系列偉大的成就，請(qǐng)列舉兩項(xiàng)。
【著眼當(dāng)下】我們小學(xué)生能為祖國(guó)做些什么？發(fā)布：2025/1/12 18:30:1組卷：24引用：1難度：0.6