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閱讀下列小小說,完成小題。
十八歲那年的單車      ①十八歲那年,李卓看到別人騎著單車跑來跑去,十分羨慕,吵著要母親買一輛,父親橫著眼說:“別做夢!有本事自己去買!”
      ②李卓發(fā)了一個月脾氣。母親心疼兒子,就買了一輛舊單車,在一個夏日的午后推回了家。李卓騎上單車就跑,天天呼朋喚友,在集鎮(zhèn)上閑逛。只有在外面沒處混的時候,他才會回家,迎接他的自然是父親銅鈴般的眼珠子。李卓把他爹當空氣,吃完飯,跨上單車又風一樣飄走了。
      ③那一天,李卓沒有騎車出門。單車在墻角擰著脖子,父親越看越來氣,舉起一把鋤頭,攢足力氣砸了下去。單車散了架。
      ④“你——”李卓正從外面回來,抄起一根扁擔,橫在父親面前。母親趕緊跑過去奪下了扁擔。
      ⑤父親本來體弱,這回又氣又恨,病倒了。
      ⑥第二天,李卓在埋頭收拾衣服,母親驚詫地問:“你要干啥?”“你別管。”李卓頭也不回,頂著火辣辣的太陽,走了。
      ⑦“有本事你就別回來!”病床上的父親吼道。
      ⑧李卓走后,母親每天晚上都會把李卓的飯留在鍋里。半夜,父親起來喝水,總忍不住揭開鍋蓋看看。
      ⑨李卓真的有半個月沒回家了。母親急了,找男人吵。父親便四處打聽李卓的下落。
      ⑩母親依然每天都給李卓留飯。父親依然每晚都揭開鍋蓋看一眼。
?兩個月后的一天中午,母親在打盹,聽到屋里有響聲,睜開眼。兒子正打著赤膊一門心思地擦著一輛新單車。父親斜著眼看他,他裝著不知道。
?母親萬分高興,跑到廚房打了一大碗溏心雞蛋。李卓吃著雞蛋,母親在一邊說:“這次你爸的病一直不見好,今天你把他馱到醫(yī)院看一下吧!”
?李卓不作聲,站在單車旁,低頭摸著嶄新的龍頭。父親不愿意,母親硬把他推到單車邊,架了上去。
?李卓在前面使勁蹬車。父親緊緊地拽著座凳下的立桿。父子倆你不理我,我不理你。走了一程,父親手一松,就從單車上掉下來了。
?李卓兩條長腿支挺了車,不耐煩地說:“又怎么了?”
?“我不走了?!备赣H說,“你這輛車是哪里弄來的?借的?偷的?搶的?”
?“關你什么事!”
?“我是你爹!”
?“起來!”
?父親沒動。
?“不起來拉倒!”李卓按了一把車鈴,“叮鈴鈴——”跑了!
?父親爬起來,拍拍屁股,看見李卓又把單車騎回來了。
?“我說單車是給人家搬磚掙錢買的,你信不信?”李卓的口氣緩和了一些。
?父親看了看兒子,臉和胳膊都曬得黑黝黝的?!斑@還差不多?!彼絿伭艘痪?,就往單車上坐。兒子伸手拉了他一下:“我要沖了,你抓牢?!?br />?父親猶豫了一下,伸出手環(huán)住了兒子的腰。李卓身體一震,頓了一下,腳下一蹬,單車就飛跑起來,身后留下了一串清脆的車鈴聲……
(1)小說以“
單車
單車
”為線索,情節(jié)生動,請根據故事的情節(jié)在橫線處填寫恰當?shù)膬热荨?br />故事情節(jié):
母親購買舊車
母親購買舊車
——父親生氣砸車——
李卓掙錢買車
李卓掙錢買車
——
父親坐車看病
父親坐車看病

(2)文章第⑧段與第⑩段都寫了哪些內容,請分析作者這樣寫的用意。
(3)文中的李卓是一個怎樣的人,請簡要分析?
(4)細讀第⑧段,請簡要分析加點詞在文中的作用。
父親猶豫了一下,伸出手環(huán)住了兒子的腰。李卓身體一震,頓了一下,腳下一蹬,單車就飛跑起來,身后留下了一串清脆的車鈴聲……

【答案】單車;母親購買舊車;李卓掙錢買車;父親坐車看病
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
    世間最貴的書
    崔相珍
          ①五六歲的時候,父親教我認識了兩百多個漢字,還把他用過的第一冊語文教材送給了我。母親找出哥哥用舊了的藍粗布書包,仔細地縫上了兩個補丁了,又幫我把語文課本里的粉筆末兒抖摟干凈,裝進書包里。
          ②我如獲至寶。跟著父親去學校的時候,他的學生們在教室里大聲讀書,我坐在門檻上,捧著書小聲咕噥。跟著母親下地干活的時候,我背著書包,坐在細瘦的田埂上,讀書給花聽。碰到不認識的字,就飛快地跑到母親身邊求教。哥哥在大槐樹下寫作業(yè)的時候,我也找根小樹枝,在平整的地面上歪歪扭扭地寫字。在菜園子里忙活的父親看著我笑,在大槐樹下的柴灶邊做飯的母親也看著我_______地笑了。
          ③自從有了自己的書,我就知道我不是個笨孩子,在父親母親不斷的表揚里,我簡直是無可救藥地愛上了讀書,我反復地讀著父親送的這本舊書,直到上了小學一年級,老師給我發(fā)了新課本,我才把它放進了母親的大木箱里。
          ④小學五年級的時候,去縣城里培訓學習的父親,用一天的飯錢,給我換回來一本舊書——《在人間》。為了讓我能夠真正地讀懂這本書,父親給我講了高爾基的故事。
          ⑤童年的高爾基,可憐又堅強的阿廖沙,都讓我心疼不已。許多個安靜的夜晚,躺在溫暖的土炕上,我常常在心里對自己說:“你有父慈母愛,可以無憂無慮地上學讀書,真的很幸福很快樂,你必須努力上學,好好讀書!”可是初中二年級第二學期剛開始,因為家里發(fā)生變故,一心想著考中??即髮W的我無奈輟學了。
          ⑥在玉米拔節(jié)抽穗的初夏時節(jié),我背著一個大編織袋,踏上了去城里的路。臨行的前一天晚上,母親連夜為我縫制了一個新書包,父親把我剛發(fā)的語文、數(shù)學和英語課本裝進書包,又把那本《在人間》也裝進了書包。在轟隆隆的火車上,我的耳邊一直回響著父親的話:“蘭,想家的時候,就讀書吧!”
          ⑦在外打工的日子里,我一直牢記著父親的話。累了,讀書;苦了,讀書;想家了,讀書。在不斷讀書的過程中,我找到了屬于自己的夢想,開始練習寫作。十六歲那年,我寫了兩篇課文投了出去。一個多月以后,我收到了編輯老師手寫的退稿信。課文雖然被退稿了,我卻因為那封退稿信高興了好長一段時間。我把編輯老師的囑咐和鼓勵牢牢地記在了心里,不再投稿,而是踏踏實實地讀書學習。只讀書不投稿的日子,我一直堅持了三十年。
          ⑧2016年底,我重新拾起最初的夢想,剛剛開始投稿的時候,屢次碰壁,但我沒有放棄努力,當我的文章一篇篇在報刊上發(fā)表時,我開心得像個沒有長大的孩子。
          ⑨當我捧著剛剛收到的、嶄新的山東省作協(xié)會員證給父親看時,滿眶淚水的父親,在臥室的床頭柜里,拿出一本用紅綢布包著的舊書,顫抖著雙手遞給了我。紅綢布里包著的,是我只學到了第八頁的“初中第四冊歷史課本”。課本的封面上,有我認認真真,一筆一劃寫下的名字。
          ⑩這本父親精心保存了三十六年的舊書,定價雖然只有三角八分錢,可是在我的心里卻是這個世間最貴的書。
    (選自《時代郵刊》2020年第9期,有刪改)(1)請你以“書”為線索,圍繞“我”與父親之間的故事,將課文的主要情節(jié)補充完整。
    父親送“我”他用過的第一冊語文教材→
     
     
    →父親拿出所珍藏的“我”的舊書。
    (2)揣摩下列語句,根據括號內的要求回答問題。
    ①在大槐樹下的柴灶邊做飯的母親也看著我
     
    地笑了。(在橫線上補充形容母親“笑”的神態(tài)的詞語,并說明理由)
    ②自從有了自己的書,我就知道我不是個笨孩子。在父親母親不斷的表揚里,我簡直是無可救藥地愛上了讀書。(體會加點詞的表達效果)
    (3)根據上下文,揣摩退稿信的內容,以編輯的口吻把他最想說的話寫出來。(不少于40字)
    (4)課文最后一段與鏈接材料都寫到了“書”,試分析兩者情感表達的側重點有何不同?
    【鏈接】這四本書,乃是我最初得到的,最為心愛的寶書。
          書的模樣,到現(xiàn)在還在眼前。可是從還在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃,圖像也很壞,甚至于幾乎全用直線湊合,連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
    (節(jié)選自《阿長與《山海經》》)

    發(fā)布:2024/12/16 19:0:2組卷:160引用:13難度:0.5
  • 2.閱讀下文,完成各題。
    父親的長笛
           小時候,每天晚飯后,父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那時,她特別愛聽,笛聲一響,她就用跑調的聲音跟著哼唱。母親也停下手邊的活,側耳傾聽,發(fā)絲垂在臉上,格外柔美。
          夏天的傍晚,父親有時會拿著長笛去巷口兒。鄰居們說:“來來,吹一段兒!”“吹一段?”父親似問似答,將長笛橫放嘴邊。清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來,如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著,孩子們停止嬉鬧,圍在父親身邊,眼里充滿了好奇與崇拜。
          她開始討厭父親吹長笛,是小學五年級的時候。那天晚上,她寫完作業(yè)后,父親又拿出長笛來吹。笛聲剛響,她就大吼一聲:“唉呀!別吹了好不好!煩死人了!”笛聲戛然而止。她看也沒看父親一眼,轉身跑回自己屋。
          她三年級時,父親的工廠倒閉,兩年后,左腿殘疾又沒技術的父親被安排當了環(huán)衛(wèi)工,負責她學校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。那天,一個搗蛋鬼在班里嚷嚷:“門口那掃地的老大爺是小敏她爸!”頓時,噓聲,哄笑聲連成一片。她感到無地自容,趴在桌子哭了。那一刻,她只恨父親沒出息!
          她畢竟還是個懂事的孩子,沒有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長笛了,每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的,家里就聽不到笛聲了。
          上了初中,離家遠,她從不跟別人提家里的事??墒虑榫瓦@么巧,父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路牙子上吹長笛,竟被電視臺記者錄進了鏡頭。節(jié)目播出后,恰巧被她老師看到,把這事當作勵志故事講給同學們聽,班里爽直的同學對她說:“小敏,你爸好酷哇,掃大街還不忘了吹笛子!”
          她萬萬沒想到自己極力隱藏的父親,就這樣被曝光在全班同學面前。她忍無可忍,到家就跟父親吵:“你說你掃個垃圾,還吹什么長笛,丟人都丟到電視上去了,我都快沒臉活著了!”“啪”地一聲,母親的巴掌落在她臉上:“你個沒良心的,你怎么這樣說你爸!要不是你,你爸……”“別跟孩子瞎說八道!”父親喝住了母親?!澳憧墒锹犞惆值牡崖曢L大的呀!你小時候那么愛聽,你爸干一天活兒回來,多累都吹給你聽……”
          父親的沉默和母親的訓斥并沒有打動她,她還是悄悄地拿走了長笛,扔在了城外的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā),然而,沒有。自此,父親再沒提過長笛的事兒。
          多年以后,她有了孩子,懂得了做父母的艱辛。她對父母很好,常常給他們買吃的穿的。兒子初一那年,學校要開“感恩”主題晚會,兒子在家練唱《父親》這首歌:“想想您的背影,我感受了堅韌;撫摸您的雙手,我摸到了艱辛……我的老父親,我最疼愛的人,人間的甘甜有十分,您只嘗了三分?!眱鹤映艘槐橛忠槐?,唱得她心里一陣陣酸,一陣陣疼……
          第二天,她買了一支上好的長笛,給父親送去。父親先是一愣,隨即欣喜地摩挲起來。她吞吞吐吐,說:“爸,對不起,當初是我扔了您那長笛。”父親一笑:“傻丫頭,我早知道是你干的?!蹦赣H走過來,:“還是閨女疼你呀!你這條腿沒白斷,委屈沒白受??!”“腿?沒白斷?”她吃驚地問。“還不是因為你三年級那年非吵著要電子琴,你爸為了掙錢給你買琴,大雪天騎車去給人家送貨,摔斷了腿……”“哎!跟孩子提這些干啥!都是過去的事兒了!”父親笑著打斷母親,轉臉看她。她趕緊抹一把淚,擠出笑來,說:“來來,吹一段!”“吹一段?”父親似問似答。將長笛橫放在嘴邊。
          久違的笛聲,從父親嘴邊漫延開來,飛揚在屋子的各個角落,她跟著哼唱,母親則滿臉溫柔,鬢角的白發(fā)泛著銀光,格外柔美。
    (作者:趙文靜。有刪改)(1)請以長笛為線索,從父親的角度概括父女之間發(fā)生的四件事。
    (2)下面的語句是如何描寫笛聲的?請簡要賞析。
          清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來,如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著,孩子們停止嬉鬧,圍在父親身邊,眼里充滿了好奇與崇拜。
    (3)請品讀下面的語句,聯(lián)系上下文揣摩她和父親的心理。
    她趕緊抹一把淚,擠出笑來,說:“來來,吹一段!”“吹一段?”父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。
    (4)母親這一形象在文中起什么作用?請結合全文簡要分析。

    發(fā)布:2024/12/17 11:30:2組卷:389引用:19難度:0.5
  • 3.閱讀下文,完成下面小題。
    父親的車      ①父親是位愛車之人。
          ②那年,我五六歲,一天下午,正在家屬院和小伙伴們撒歡兒,父親突然出現(xiàn)了,他神秘兮兮地把我叫過去。“跟爸爸去看一樣好東西!”他眼中的興奮瞬間感染了我。我馬上蹦跳著跟在他的身后。
          ③一走出家屬院,我便驚叫起來,在我面前立著一個神氣活現(xiàn)的“大家伙”——一輛黑色兩輪摩托車。在30多年前,這可是稀罕物。父親笑著,悄悄對我說:“爸帶你騎兩圈,怎么樣?”
          ④“好耶!”興高采烈的我,被父親抱上了車。只見他熟練地發(fā)動,踩踏板,隨著一陣“嘟嘟”的轟鳴,我“風馳電掣”起來,威風極了。風卷起了路上的黃葉,也揚起了父親外套的衣襟。摩托車上的父親衣袂飄飄、神采飛揚,帥極了!父親帶著我,在家屬院門口那條四五百米的小路上,來回騎了兩圈,之后便急忙抱我下來,一溜煙去還車了。車是單位的,被他好說歹說借出來的。
          ⑤這個“秘密”當天晚上還是到了母親耳朵里,她狠狠地批評父親:“你哪里會騎摩托?還敢?guī)虾⒆?!她那么小,出了事怎么辦?”
          ⑥父親此后再也沒有騎過摩托車。記憶中,他騎著一輛28英寸帶橫杠的男式自行車做了很多事:給家里換煤氣罐,幫外婆買面、買米,周末載一家三口上公園……最重要的用途,當然是每天接送我上學。
          ⑦我上初中不久,父親的自行車被偷了。那時候丟一輛自行車,可是件了不得的事,親友們紛紛來問詢。父親笑言道:“車被人借走了,還不打算還,算啦,借他騎著吧!”眾人聽了大笑。
          ⑧自行車被偷后,父親便沒有再買。沒過多久,父親有了另一輛車:三輪大板車。這種車可載人,可載物,但是特別沉,不好操作,手和腳都得用力,就算一個年輕漢子,騎不了多久也會滿身大汗。而中年父親開始蹬著它載客了。做了快20年國企職工,他和母親雙雙下崗,以此謀生。起步價一元:城區(qū)小,花兩元就能跑遍。父親就這樣一單一單地接,一元一元地賺,每天一身臭汗。
          ⑨就在那時,父親和他的三輪車又讓我“威風”了一次。
          ⑩那年,家鄉(xiāng)的英金河發(fā)大水。我每天上學得經過的西大橋,上下橋處汪起了兩池水,最深處可沒過一個成年人的胸部。那幾年,小轎車剛開始多起來,有點“初生牛犢不怕虎”。我親眼看見,小轎車呼嘯著沖進水中,然后在最深處啞然熄火。于是,西大橋前后,都有好幾輛拋錨的小轎車。人如果要走過橋的話,“濕身”更是必然的。
    ?不巧的是,那幾天正趕上期末考試,我既不能遲到,更不能“濕身”。父親說:“好辦!咱有三輪車怕啥?”于是,我和幾位小伙伴便成了他的“乘客”。水塘中三輪車穩(wěn)穩(wěn)當當,水深處雖然能沒過大板,可我們只要把腿抬高,便不會弄濕。父親騎三輪車載著我們,浩浩蕩蕩地過了橋,又在眾目睽睽之下穿過拋錨的小轎車,威風凜凜地過了水塘。完美!我心底然升騰起一股豪邁來。那次考試我拿了第一名。
    ?后來,父親和母親用三輪車做起了小買賣,靠做小買賣的收入,供我讀完初中、高中,上了大學。我上大學那幾年,也是我家鄉(xiāng)變化最快的幾年:英金河上架起了新橋,河兩岸幢幢高樓平地起,街面上出租車換下了三輪車……
    ?我研究生畢業(yè)來到上海,工作幾年后,生活安定下來。父親和母親退休后,相繼過來同住。父親快到65歲的時候,我換上了像樣的公寓,搬進了新社區(qū)。面對著新環(huán)境,父親又喜滋滋地籌劃起來。一天,他悄悄同我商量:“我想買輛新車,買菜用?!薄昂冒?!買電瓶車?”“當然好!”在我的力主下,我們在車行選了最好的一輛電瓶車,從外觀上看,像極了摩托車。
    ?取車那天,父親開心極了,硬是拉我下樓,載我在小區(qū)里“兜風”。微風吹起了他的衣襟,車上的他依然衣袂飄飄、神采飛揚;只不過,跟30年前相比,青絲已換作白發(fā)。父親的這30年啊,正是國家發(fā)展步子最大的時期。下崗、下海,他都趕上了;最難、最苦的活,他也都干過。他就是和國家一起奮斗過來,又日漸富足、自信起來的一代人。所以,每往前一步,他都覺得更好;每一次更好,他在心里都深深感恩。有一句話,不管什么時候,他都掛在嘴上:“這就不錯!”
    ?父親沒有駕照,我想,他這輩子都不會擁有自己的大黑摩托了,但在他的眼神中,我分明看到了幸福和滿足。          。
    來源:《解放日報》選文有改動)(1)文章以“車”為線索,凸顯了時代的變遷。請根據故事情節(jié)填寫恰當內容。
     
    →②騎自行車服務大家,樂觀面對被偷→③
     
    →④騎電瓶車,載我兜風
    (2)賞析下列句子。
    ①父親騎三輪車載著我們,浩浩蕩蕩地過了橋,又在眾目睽睽之下穿過拋錨的小轎車,威風凜凜地過了水塘。
    ②下列兩個句子,填在文章最后一段的橫線處作為全文結尾句,你認為哪一句更精妙?說說你的理由。
    句一:他手握車把,牢牢地,穩(wěn)穩(wěn)地。
    句二:他牢牢地穩(wěn)穩(wěn)地手握車把。
    (3)第?段劃線句是議論抒情的句子,你讀出了什么情感?請結合全文,聯(lián)系生活實際,談談你的感悟。

    發(fā)布:2024/12/9 2:30:1組卷:200引用:6難度:0.5
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