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西游記(節(jié)選)
被逐出師門(mén)
??大眾道:“不敢瞞師父,適才孫悟空演變化耍子。教他變顆松樹(shù),果然是顆松樹(shù),弟子們俱稱(chēng)揚(yáng)喝彩,故高聲驚冒尊師,望乞恕罪?!弊鎺煹溃骸澳愕绕鹑ァ!苯校骸拔蚩者^(guò)來(lái)」我問(wèn)你弄甚么精神,變甚么松樹(shù)?這個(gè)工夫可好在人前賣(mài)弄?假如你見(jiàn)別人有,不要求他?別人見(jiàn)你有,必然求你。你若畏禍卻要傳他,若不傳他,必然加害,你之性命又不可保?!蔽蚩者殿^道:“只望師父怒罪”祖師道:“我也不罪你,只是你去罷?!蔽蚩章劥搜?,滿(mǎn)眼墮淚道:“師父,教我往那里去?”祖師道:“你從那里來(lái),便從那里去就是了。”悟空頓然醒悟道:“我自東勝神洲傲來(lái)國(guó)花果山水簾洞來(lái)的。”祖師道:“你快回去,全你性命;若在此間斷然不可!”悟空領(lǐng)罪,“上告尊師我也離家有二十年矣,雖是回顧舊日兒孫,但金師父厚恩未報(bào),不敢去?!?/bdo>祖師道:“那里甚么恩義?你只不惹禍不牽帶我就罷了」悟空見(jiàn)沒(méi)奈何,只得拜辭,與眾相別。祖師道:“你這去,定生不良。憑你怎么惹禍行兇,卻不許說(shuō)是我的徒弟。你說(shuō)出半個(gè)字來(lái),我就知之,把你這猢猻剝皮銼骨,將神魂貶在
??九幽之處,教你萬(wàn)劫不得翻身!”悟空道:“決不敢提起師父一字,只說(shuō)是我自家會(huì)的便罷。悟空謝了。即仙身,捻著訣,丟個(gè)連扯,縱起筋斗云,徑回東海。那里消一個(gè)時(shí)辰,早
看見(jiàn)花果山水簾洞。
(1)聯(lián)系上下文,猜一猜這些詞的意思。
稱(chēng)揚(yáng)喝彩:
大聲叫好。
大聲叫好。
定生不良:
一定會(huì)闖禍。
一定會(huì)闖禍。

(2)用簡(jiǎn)短的話(huà)概括該選段的主要情節(jié)。
孫悟空在眾人面前顯擺本事,被師傅逐出山門(mén)。
孫悟空在眾人面前顯擺本事,被師傅逐出山門(mén)。

(3)祖師預(yù)料悟空將來(lái)“定生不良”,請(qǐng)說(shuō)出后來(lái)孫悟空生出的至少兩個(gè)“不良”之舉。
孫悟空大鬧天宮、孫悟空大鬧蟠桃宴。
孫悟空大鬧天宮、孫悟空大鬧蟠桃宴。

(4)文中畫(huà)“          ”的句子表現(xiàn)出人物怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)單概括。
孫悟空知恩圖報(bào)。
孫悟空知恩圖報(bào)。

(5)悟空完全可以學(xué)習(xí)到更多更大的神通,是什么原因?qū)е滤袛嗔藢W(xué)業(yè)?這對(duì)我們有什么警示?
因?yàn)樗诒娙嗣媲疤珡垞P(yáng),炫耀顯擺所學(xué)的神通,被祖師驅(qū)逐回去,中斷學(xué)業(yè)。警示我們:我們學(xué)習(xí)要謙虛,不要有點(diǎn)本事就到處顯擺炫耀,要不斷前進(jìn)。
因?yàn)樗诒娙嗣媲疤珡垞P(yáng),炫耀顯擺所學(xué)的神通,被祖師驅(qū)逐回去,中斷學(xué)業(yè)。警示我們:我們學(xué)習(xí)要謙虛,不要有點(diǎn)本事就到處顯擺炫耀,要不斷前進(jìn)。

【答案】大聲叫好。;一定會(huì)闖禍。;孫悟空在眾人面前顯擺本事,被師傅逐出山門(mén)。;孫悟空大鬧天宮、孫悟空大鬧蟠桃宴。;孫悟空知恩圖報(bào)。;因?yàn)樗诒娙嗣媲疤珡垞P(yáng),炫耀顯擺所學(xué)的神通,被祖師驅(qū)逐回去,中斷學(xué)業(yè)。警示我們:我們學(xué)習(xí)要謙虛,不要有點(diǎn)本事就到處顯擺炫耀,要不斷前進(jìn)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:34引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
    格列佛游記(節(jié)選)      導(dǎo)語(yǔ):英國(guó)外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號(hào)”出航南太平洋。不幸中途遇險(xiǎn),格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人國(guó)),被小人捆住……
          我舉起拖來(lái)的艦隊(duì)的纜繩的一端,高聲呼喊:“最強(qiáng)大的利立浦特皇帝萬(wàn)歲!”這位偉大的君王迎我上岸,對(duì)我竭盡贊頌,當(dāng)場(chǎng)就封了我“那達(dá)克”,這是他們最高的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)了。君王的野心深不可測(cè),他似乎想著要把不來(lái)夫斯庫(kù)整個(gè)帝國(guó)滅掉,劃作一個(gè)行省,派一位總督去統(tǒng)治。他想徹底消滅大端派的流亡者,強(qiáng)迫那個(gè)國(guó)家的人民也都打雞蛋的小端,那樣他就可以成為全世界獨(dú)一無(wú)二的君主。
          但是,我盡力設(shè)法讓他打消這種念頭,從政策到正義,我向他列舉了許多論據(jù)。我明白地表示,我不愿做人家的工具,使一個(gè)自由,勇敢的民族淪為奴隸。這件事在國(guó)務(wù)會(huì)議上辯論的時(shí)候,大臣中最聰明的一部分人都贊同我的意見(jiàn)。我的這一公開(kāi)而大膽的聲明完全違背了皇帝的計(jì)劃與政策,他因此永遠(yuǎn)也不會(huì)寬恕我。他在國(guó)務(wù)會(huì)議上以一種很策略的方式提到了這事。據(jù)說(shuō),最聰明的幾位大臣至少是以沉默表示了他們是贊成我的意見(jiàn)的。可是另一些人是我的死敵,忍不住就要說(shuō)話(huà),旁敲側(cè)擊地中傷我。從此,皇帝與一小撮對(duì)我不懷好意的大臣之間就開(kāi)始達(dá)成一項(xiàng)陰謀。不到兩個(gè)月,陰謀暴露,卻差點(diǎn)兒以我的徹底消滅而告終。
          最大的功績(jī)?cè)诰跹劾镉帜芩闶裁矗惴髂嫠?,不使其野心得到滿(mǎn)足,再大的功勞也幾乎等于零。
    (1)選文發(fā)生的地點(diǎn)是
     
    ,用“人物+地點(diǎn)”的格式可概括主要內(nèi)容為
     
    。
    (2)畫(huà)橫線(xiàn)的句子通過(guò)對(duì)格列佛的
     
    、
     
    描寫(xiě)可以看出他
     
    的性格特點(diǎn)。
    (3)面對(duì)君王的野心,“我”的做法是
     
    ,最后的結(jié)局是
     
    。
    (4)根據(jù)選文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①君王開(kāi)始時(shí)對(duì)格列佛歡迎、贊頌,封爵是為了哄騙他、利用他。
     

    ②“成為全世界獨(dú)一無(wú)二的君主“說(shuō)明這個(gè)君王有難以滿(mǎn)足的野心。
     

    ③格列佛到小人國(guó)的目的是做臥底,懲治這個(gè)貪得無(wú)厭的君王。
     

    (5)文中的君王先是封“我”為“那達(dá)克”,后來(lái)卻又與“一小報(bào)對(duì)我不懷好意的大臣”達(dá)成消滅“我”的陰謀。由此可以看出這位君王的什么性格特點(diǎn)?
     

    發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:44引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
    綠山墻的安妮(節(jié)選)
    [加拿大]露西?蒙哥馬利
    ??[梗概]綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩,以便他長(zhǎng)大了幫助馬修干農(nóng)活,但陰錯(cuò)陽(yáng)差,馬修興高采烈地趕到火車(chē)站去接小男孩時(shí),發(fā)現(xiàn)那里只有一個(gè)紅頭發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮,原來(lái)是斯潘塞夫人弄錯(cuò)了。從看到前來(lái)接她的馬修的那一刻開(kāi)始,從小父母雙亡的孤兒安妮就因即將擁有一個(gè)家無(wú)比興奮。她一路上不停地跟馬修說(shuō)話(huà),這個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的小女孩一下子就讓馬修喜歡上了??墒邱R修的妹妹瑪麗拉卻表現(xiàn)出極大的失望,她一心要把安妮退回去。在去見(jiàn)斯潘塞夫人的路上,安妮很傷心,可她仍然對(duì)生活充滿(mǎn)了美好的幻想。在聽(tīng)了安妮的身世之后,最終瑪麗拉還是帶著孤兒安妮回到了綠山墻。
          在綠山墻農(nóng)舍這個(gè)淳樸的環(huán)境中,安妮得到了收養(yǎng)她的這對(duì)善良的兄妹和周?chē)娜藗兊年P(guān)心、愛(ài)護(hù)。安妮的個(gè)性極其鮮明。她純潔正直,性格偏強(qiáng),感情充沛,喜其突出的是,她的想象力極為豐富,因此她生活的天地五光十色,多姿多彩。有時(shí)候她由于耽于想象,在生活中釀成若干無(wú)傷大雅的差錯(cuò),鬧出一些喜劇,使綠山墻農(nóng)舍的生活妙趣橫生。
          轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了,安妮在闖禍和幻想中長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的漂亮女孩子。她以十分優(yōu)異的成績(jī)從專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè),并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金。然而,正在這時(shí),馬修不幸去世,瑪麗拉幾近失明。安妮覺(jué)得到了自己報(bào)答瑪麗拉的時(shí)候。為了陪伴和照顧孤獨(dú)的老人,她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),決心留在當(dāng)?shù)亟虝?shū)。

    [節(jié)選]??“今天早晨我餓得很。”當(dāng)她滑進(jìn)瑪麗拉給她安排的椅子上時(shí),她這么說(shuō),“世界似乎不像昨晚那樣亂作一團(tuán)了。今天是個(gè)晴朗的早晨,這使我很高興??墒俏乙泊_實(shí)喜歡下雨的早晨。各種早晨都是有趣的,你說(shuō)是嗎?你不知道一天下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情,所以有充分的想象余地。但我高興的是今天不是個(gè)下雨天,因?yàn)槲以陉?yáng)光燦爛的日子里容易振奮起來(lái),也容易在憂(yōu)愁的折磨下毫不氣餒。我覺(jué)得我需要在很多場(chǎng)合遇到挫折而不悲觀失望。理解種種不幸并想象你自己能夠英勇地闖過(guò),那是值得稱(chēng)道的,可是,當(dāng)你真正開(kāi)始遇到不幸時(shí),那就不是好受的了?!?br />??“請(qǐng)你發(fā)點(diǎn)慈悲,堵住你的嘴巴,”瑪麗拉說(shuō),“像你這樣一個(gè)小女孩,根本不該講話(huà)講得太多?!?br />因此,安妮順從地、徹底地住了嘴,但她持續(xù)很久的沉默倒使瑪麗拉有點(diǎn)兒不安了,仿佛眼前的情景不怎么自然似的。馬修也默不作聲-——但這至少是自然的所以早餐桌上一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。
          當(dāng)早餐還在進(jìn)行的時(shí)候,安妮變得越來(lái)越心不在焉了,她一邊機(jī)械地吃著東西,邊用她的大眼睛怔怔地、惘然地盯著窗外的天空。這使得瑪麗拉比之前更加不安了;她有一種不愉快的感覺(jué),覺(jué)得盡管這個(gè)古怪的孩子肉體還可能待在餐桌邊,她的精神卻已展開(kāi)浮想的翅膀離開(kāi)這里,高飛到遠(yuǎn)處某個(gè)虛無(wú)縹紗的云層中去了。誰(shuí)需要身邊有這樣的孩子呢?
          然而,馬修卻出于無(wú)法解釋的理由想留下她!瑪麗拉認(rèn)為,他今天早晨正如在昨晚一樣,想留下她的念頭并沒(méi)有動(dòng)搖,而且他還會(huì)堅(jiān)持下去。那是馬修的作風(fēng)——腦子里突然產(chǎn)生一個(gè)怪念頭,然后用那種令人十分驚奇的、默不作聲的固執(zhí)態(tài)度堅(jiān)持到底——而那以極端沉默的方式表現(xiàn)出來(lái)的固執(zhí),總是在力量和效率上比暢所欲言高出何止十倍。
          當(dāng)早餐結(jié)束時(shí),安妮從她出神的沉思中擺脫出來(lái),主動(dòng)提出要去洗滌餐具。
    ??“你能把餐具洗好嗎?”瑪麗拉不信任地問(wèn)道。
    ??“完全能夠洗好,不過(guò)我照顧孩子更拿手。對(duì)于這一點(diǎn)我已經(jīng)積累了很多經(jīng)驗(yàn)??上銈冞@里沒(méi)有什么孩子要我照顧?!?br />??“我覺(jué)得好像我不需要有比現(xiàn)在更多的孩子來(lái)照顧。憑良心說(shuō),你已經(jīng)夠成問(wèn)題的了。我不知道該拿你怎么辦。馬修是個(gè)非?;奶频娜?。”
    (1)節(jié)選部分可以用梗概中的一句話(huà)概括:
     

    (2)梗概中說(shuō)安妮“愛(ài)說(shuō)話(huà)”,節(jié)選部分有體現(xiàn)安妮這一特點(diǎn)的句子嗎?請(qǐng)“       ”用畫(huà)出來(lái)。
    (3)梗概中說(shuō)安妮“喜歡想象”“想象力極為豐富”,節(jié)選部分是怎樣寫(xiě)出她的這一特點(diǎn)的?
     

    (4)讀了梗概及節(jié)選部分,你想怎樣評(píng)價(jià)安妮、馬修和瑪麗拉?請(qǐng)你簡(jiǎn)要地評(píng)價(jià)。
    安妮:
     

    馬修:
     

    瑪麗拉:
     

    發(fā)布:2025/1/13 8:0:13組卷:25引用:1難度:0.5
  • 3.課外閱讀。
    眼淚的池塘(節(jié)選)
    【英】劉易斯?卡羅爾
    ??她跑到小門(mén)前,哎呀,真糟糕,小門(mén)是鎖上的,小金鑰匙依舊放在那個(gè)高高的玻璃桌子上呢。“這下更糟糕了,我從來(lái)都沒(méi)有變得這么小過(guò),從來(lái)都沒(méi)有!太不幸了!現(xiàn)在我該怎么辦?。俊眲傁氲竭@里,愛(ài)麗絲突然腳下一滑,“撲通”一聲,掉進(jìn)了帶有咸味的水里。之所以知道水是帶有咸味的,是因?yàn)槟撬幌伦泳脱偷搅怂南掳?,而她在驚慌中喝了一口。
    “我掉進(jìn)海里了!”這是愛(ài)麗絲的第一個(gè)念頭。接著,她又對(duì)自己說(shuō):“那是有許多供游泳者們?cè)诶锩鎿Q衣服的馬車(chē),孩子們開(kāi)開(kāi)心心地聚在沙灘上用木頭鏟子堆起沙子建造城堡。海濱還有一排出租給游客的住房,住房后面就 是一個(gè)火車(chē)站。愛(ài)麗絲對(duì)這些印象很深。
    ??可是沒(méi)過(guò)多久,她就明白了,自己正在一個(gè)由眼淚匯成的池塘里。這滿(mǎn)池的眼淚正是自己身高九英尺的時(shí)候不停哭泣流下來(lái)的。
    “如果早知道會(huì)這樣,當(dāng)初我就不應(yīng)該哭??!”愛(ài)麗絲一邊自言自語(yǔ),一邊劃動(dòng)四肢在水里游來(lái)游去,她多么想找到一個(gè)正確的方向游出池塘去,“這下可好,我真是自作自受?。≡龠@樣下去,我非得淹死在自己的淚水里不可了!這是一件多么奇怪的事情??!說(shuō)實(shí)在的,今天的怪事可真夠多的了!”
    (選自《愛(ài)麗絲漫游奇境記》浙江大學(xué)出版社)(1)找出文中與“一心一意”詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)。
     

    (2)判斷題。(正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
    愛(ài)麗絲掉進(jìn)了海里,因?yàn)樗窍痰摹?
     

    愛(ài)麗絲非常后悔不該哭。
     

    愛(ài)麗絲使勁游,想游出池塘,但是沒(méi)有成功。
     

    (3)眼淚池塘是怎么形成的?
     

    A.小動(dòng)物們哭的
    B.天然的
    C.愛(ài)麗絲哭的
    (4)為什么愛(ài)麗絲說(shuō)是自作自受?
     

    (5)文中愛(ài)麗絲遇到的糟糕事有哪些?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:45引用:1難度:0.3
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