某學習小組在學校勞動實踐基地澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，他們對鼠婦的生活環(huán)境產(chǎn)生了興趣，便一起去尋找、探索。
（1）如下表是該小組同學記錄的各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)。分析可知，鼠婦適宜生存的環(huán)境條件是

濕潤、黑暗

濕潤、黑暗

（選填“①干燥”“②濕潤”“③明亮”“④黑暗”，填文字）。

發(fā)現(xiàn)地點	水泥路上	水槽邊的石頭下	種花的濕花盆底下	草地中
鼠婦數(shù)量（只）	0	25	19	2

（2）該學習小組進一步探究了影響鼠婦生活的因素，實驗步驟如下：
步驟1：在實驗裝置（圖甲）的中央放10只大小和生理狀態(tài)基本相同的鼠婦，在溫度適宜的環(huán)境中靜置5分鐘，分別統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，并記錄。
步驟2：重復步驟1的方法4次，統(tǒng)計結(jié)果如圖乙所示。
?
①該小組探究的問題是：光照會影響鼠婦的分布嗎？
②該實驗的變量是

光

光

。
③分析可知，陰暗環(huán)境中鼠婦的數(shù)目比明亮環(huán)境中鼠婦的數(shù)目

多

多

，由此可得出的結(jié)論是

光對鼠婦生活分布有影響，鼠婦適宜生活在陰暗的環(huán)境中

光對鼠婦生活分布有影響，鼠婦適宜生活在陰暗的環(huán)境中

。
④該實驗重復進行5次的目的是

取平均值，減少誤差，避免偶然因素的影響

取平均值，減少誤差，避免偶然因素的影響

。
（3）該學習小組如果想繼續(xù)探究“水分對鼠婦生活的影響”，應對圖甲裝置做相應調(diào)整，策略有①將一塊玻璃板和一塊黑紙板換成一整塊黑紙板、②

將其中一份細濕土改為細干土

將其中一份細濕土改為細干土

。