閱讀下面的文字，完成各題。
材料一：
      今年夏天，全國各地博物館的火熱程度較之往年更甚。從研學(xué)團(tuán)的學(xué)生，到親子游的家長，再到慕名而來的游客，都把博物館作為暑期出游的首選之地。曾經(jīng)小眾冷門的風(fēng)雅之地，如今成為大眾青睞的熱門之選。
      常州博物館副館長路亞北認(rèn)為，一方面青少年博物館研學(xué)熱確實(shí)帶動(dòng)了部分“博物館熱”，吸引更多的青少年群體走進(jìn)博物館。另一方面，大多數(shù)博物館類的研學(xué)產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，很多機(jī)構(gòu)以盈利為目的，最后將博物館研學(xué)產(chǎn)品做得流于形式，消耗了青少年的熱情。博物館最大的觀眾群體是親子家庭觀眾，說明博物館的教育力得到觀眾的普遍認(rèn)可，博物館已經(jīng)成為公眾學(xué)習(xí)和教育、進(jìn)行文化旅游、知識提升的最佳目的地之一。
      中國國家博物館策展人羅翔表示：“博物館提供了生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生和教育者提供了寶貴的資源。學(xué)生可以通過觀察和互動(dòng)來更好地理解歷史、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的知識。博物館還經(jīng)常舉辦教育計(jì)劃、工作坊和導(dǎo)覽活動(dòng)，幫助學(xué)生和教育者深入研究特定主題。”博物館作為公共文化服務(wù)的關(guān)鍵組成部分，在教育方面發(fā)揮著重要作用。
      2008年，國家對國有博物館實(shí)行免費(fèi)開放政策。這是導(dǎo)致博物館持續(xù)升溫的最大的初始推動(dòng)力。這一政策非常有助于公眾文明素養(yǎng)、文化素養(yǎng)的提升。加上《國家寶藏》《如果國寶會(huì)說話》《上新了，故宮》等節(jié)目的興起，在整個(gè)社會(huì)上掀起了“博物館熱”。可以說，近年來的“博物館熱”是國家政策的結(jié)果和成果，反映了公眾文化消費(fèi)的升級。
      “博物館持續(xù)升溫是我們新時(shí)代文化強(qiáng)國建設(shè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的一個(gè)具體體現(xiàn)?！崩钗某醣硎尽２┪镳^作為承載文明、傳承文化、溝通古今的重要場所，在堅(jiān)定文化自信、增強(qiáng)民族凝聚力方面有著重要作用，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識，越來越多的人特別是年輕人，愿意走進(jìn)博物館，近距離了解文化遺產(chǎn)。所以“博物館熱”不會(huì)僅僅是一時(shí)的潮流，它會(huì)隨著我們文化自信力的增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展。
      在免費(fèi)政策的初始作用力下，各地博物館事業(yè)飛速發(fā)展，“博物館熱”將產(chǎn)生加速效應(yīng)。未來即使博物館恢復(fù)收費(fèi)參觀的政策，這一文化現(xiàn)象也會(huì)持續(xù)繁榮下去。
      需要注意的是，我們對于“博物館熱”要有清醒的認(rèn)識。目前，“博物館熱”并非指所有博物館都熱。全國6565座博物館，真正熱起來的是國家級、省級的大館，以及部分地市級博物館，很多縣、區(qū)級博物館和行業(yè)專題館還是門可羅雀。中小型博物館則主要依靠臨時(shí)展覽和社教活動(dòng)吸引觀眾。
（摘編自剛罡《博物館熱：從“升溫”到“恒溫”》）材料二：
      暑期“博物館熱”的出現(xiàn)，不僅反映出旅游市場的快速復(fù)蘇，更體現(xiàn)了人們精神文化需求的快速增長，特別是廣大家長對傳統(tǒng)文化教育的緊迫感和焦慮感。越來越多的孩子走進(jìn)博物館，這本是一件好事。不過，看似美好的“博物館熱”，在現(xiàn)實(shí)中還存在一些問題。
      每逢假期，盡管博物館在“限量、預(yù)約、錯(cuò)峰”等方面做了很多努力，但仍有許多熱門場館或展覽一票難求，甚至出現(xiàn)“黃?！睈阂鈸屍薄⒌蛊钡冗`法行為。一些博物館應(yīng)對客流高峰“措手不及”，欠缺有效服務(wù)機(jī)制，讓博物館教育的效果大打折扣。有些博物館還陷入了追求“出圈”的誤區(qū)，過于注重?zé)岫?、人氣、轟動(dòng)效應(yīng)，變成了網(wǎng)紅拍照打卡點(diǎn)，弱化了其文化教育的本質(zhì)。
      隨著“研學(xué)游”需求不斷釋放，一些團(tuán)隊(duì)和機(jī)構(gòu)蜂擁而上，紛紛爭搶這塊“香餑餑”。相較于一般的旅行團(tuán)，但凡帶上“研學(xué)”字樣的，價(jià)格就要高一些。不僅如此，博物館課程的講解專業(yè)程度參差不齊，一些講師水平有限，搜羅些網(wǎng)絡(luò)資料就敢上場講給孩子們聽，甚至還有機(jī)構(gòu)冒用博物館名義進(jìn)行虛假營銷。
      大增的客流量，是人們對傳統(tǒng)文化熱衷程度的直觀展現(xiàn)，但也給原本肅穆的博物館帶來了前所未有的壓力。暑假期間，不少小朋友在展廳內(nèi)四處奔跑吵鬧。人群中大都是青少年，其中不乏戴著同色帽子、身穿同色T恤的研學(xué)團(tuán)成員。在人潮涌動(dòng)中，這些青少年幾乎只能走馬觀花地瞧一瞧看一看，每到一處匆匆記上幾筆，難以安靜下來細(xì)致觀察展陳物品。
      無論是親子游還是研學(xué)游，如何真正用好博物館資源，部分家長仍不得要領(lǐng)。比如在一些父母看來，“到過即學(xué)過”，只要孩子到了博物館，就算是完成了一次教育。還有一些父母認(rèn)為“看過即學(xué)過”，跟在孩子后頭，催促他們看這個(gè)看那個(gè)，卻不顧孩子的興趣在哪里。這樣的參觀方式，不僅達(dá)不到教育目的，反而會(huì)讓孩子對博物館產(chǎn)生恐懼和抗拒的心理。
（摘編自杭軒《博物館不應(yīng)止于熱鬧》）（1）下列對材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

B

B

A.博物館熱度的升高反映了我們新時(shí)代文化強(qiáng)國建設(shè)取得歷史性成就，發(fā)生歷史性變革，這能讓我們更好地堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)民族凝聚力。
B.青少年暑期研學(xué)活動(dòng)致使“博物館熱”的形成，這一現(xiàn)象說明大眾普遍認(rèn)可博物館的教育作用，博物館已經(jīng)成為公眾選擇學(xué)習(xí)、教育、旅游、提升知識的目的地。
C.暑期“博物館熱”的出現(xiàn)，反映出旅游市場的快速復(fù)蘇，體現(xiàn)了人們精神文化需求的快速增長，也折射出廣大家長對傳統(tǒng)文化教育的焦慮感。
D.面對“博物館熱”，一方面要看到其體現(xiàn)出的人們對于傳統(tǒng)文化的愈發(fā)重視，另一方面也應(yīng)該關(guān)注看似“熱度”之下出現(xiàn)的諸多問題。
（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

D

D

A.國家對國有博物館實(shí)行免費(fèi)開放政策，不僅是公眾文明素養(yǎng)、文化素養(yǎng)的提升的重要助推力，還是導(dǎo)致博物館持續(xù)升溫的核心推動(dòng)力。
B.博物館事業(yè)飛速發(fā)展借助了免費(fèi)政策力量，未來如果各地博物館恢復(fù)收費(fèi)參觀，那么博物館受人們青睞的狀況能否持續(xù)令人擔(dān)憂。
C.博物館作為公共文化服務(wù)的關(guān)鍵組成部分，在教育方面發(fā)揮著重要作用。因此只要孩子到了博物館，就意味著完成了一次教育。
D.“博物館熱”覆蓋的對象只是少數(shù)博物館，如國家級、省級的大館，以及部分地市級博物館，很多的中小型博物館依舊處于少人問津的狀態(tài)。
（3）下列選項(xiàng)中，不屬于材料中“博物館熱”成因的一項(xiàng)是

A

A

A.近日短劇《逃出大英博物館》在某短視頻平臺(tái)爆火出圈。
B.湖北省博物館“禮樂學(xué)堂”聯(lián)合武漢東湖小學(xué)籌辦研學(xué)教育活動(dòng)。
C.中國考古博物館自9月16日起對社會(huì)公眾免費(fèi)開放。
D.《如果國寶會(huì)說話》第四季于 2023年元旦播出。
（4）請分析材料二的論證結(jié)構(gòu)。
（5）如果你是博物館館長，你認(rèn)為博物館需要做出哪些方面的努力以應(yīng)對“博物館熱”？