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教科書中這樣寫道:“形如a2±2ab+b2的式子稱為完全平方式”,如果一個多項式不是完全平方式,我們常做如下變形:先添加一個適當(dāng)?shù)捻?,使式子中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個項,使整個式子的值不變,這種方法叫做配方法.配方法是一種重要的解決問題的數(shù)學(xué)方法,不僅可以將一個看似不能分解的多項式分解因式,還能解決一些與非負(fù)數(shù)有關(guān)的問題或求代數(shù)式最大值、最小值等問題.
例如:分解因式:x2+2x-3.
解:原式=x2+2x+1-1-3=(x+1)2-4=(x+1+2)(x+1-2)=(x+3)(x-1);
再如:求代數(shù)式2x2+4x-6的最小值.
解:2x2+4x-6=2(x2+2x-3)=2(x2+2x+1-1-3)=2[(x+1)2-4]=2(x+1)2-8;
∵(x+1)2≥0,
∴原式≥-8,
即當(dāng)x=-1時,原式有最小值-8.
學(xué)以致用:
(1)用配方法分解因式:x2-4x-5;(其他方法不得分)
(2)用配方法求多項式-2x2-8x+5的最大值?并求出此時x的值.

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/9 12:0:9組卷:429引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.對于任意三位正整數(shù)m,如果滿足各位上數(shù)字互不相同,且都不為零,那么稱這個三位數(shù)為“育才數(shù)”.將一個“育才數(shù)”m的個位數(shù)字與百位數(shù)字對調(diào)后,得到一個新的三位數(shù)m,記
    f
    m
    =
    m
    ′-
    m
    33
    .例如:m=123,m=321,則
    f
    123
    =
    321
    -
    123
    33
    =
    6
    .根據(jù)以上定義,回答下列問題:
    (1)填空:計算f(235)=
    ;
    (2)若n為“育才數(shù)”,當(dāng)f(n)最小時,求出n的最小值;
    (3)若
    t
    =
    a
    2
    c
    為“育才數(shù)”,且滿足t+20f(t)=380+31c,求t的值.

    發(fā)布:2024/10/25 0:0:1組卷:162引用:1難度:0.5
  • 2.若一個整數(shù)能表示成a2+b2(a,b是整數(shù))的形式,則稱這個數(shù)為“完美數(shù)”.例如,5是“完美數(shù)”,因為5=12+22,再如M=x2+2xy+2y2=(x+y)2+y2(x,y是整數(shù)),所以M也是“完美數(shù)”.
    (1)請你再寫一個小于10的“完美數(shù)”,并判斷41是否為“完美數(shù)”;
    (2)已知S=x2+9y2+4x-12y+k(x,y是整數(shù),k為常數(shù))要使S為“完美數(shù)”,試求出符合條件的一個k值,并說明理由;
    (3)如果數(shù)m,n都是“完美數(shù)”,試說明mn也是“完美數(shù)”.

    發(fā)布:2024/10/19 5:0:1組卷:566引用:3難度:0.7
  • 3.定義:若a+b=n(n為常數(shù)),則稱a與b是關(guān)于數(shù)n的“平衡數(shù)”.例如3與-4是關(guān)于-1的“平衡數(shù)”,5與12是關(guān)于17的“平衡數(shù)”.
    (1)若a與-2的“平衡數(shù)”是0,則a=
    ;
    (2)若a與b是關(guān)于3的“平衡數(shù)”,則3-2a與-1-2b是關(guān)于哪個數(shù)的“平衡數(shù)”?請通過計算說明;
    (3)已知a=6x2-kx+4,b=-2(3x2-2x+k)(k為常數(shù)),且無論k為何值時,a與b始終是關(guān)于數(shù)n的“平衡數(shù)”,求n的值.

    發(fā)布:2024/10/21 20:0:2組卷:126引用:1難度:0.6
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