樹籬后面的父親 ①我毫無方向感,因此經(jīng)常成為全家人取笑的對象。有次我們討論人死后會怎樣,兒子開玩笑說:“媽媽,希望天堂里也有導(dǎo)游,否則你永遠找不到通往天堂的路?!?br /> ②我笑著告訴他我一點都不擔(dān)心:“只要向著有樹籬的山坡走,我就能找到天堂。”他的眉毛驚訝地豎了起來,我于是給他講述了我父親的故事。
③祖父早逝,父親由祖母一手帶大。在那個年代,還沒有政府救濟這回事,一家五口歷盡艱難才活了下來。貧苦的出身養(yǎng)成了父親極度節(jié)儉的習(xí)慣。
④童年時,當(dāng)我和兩個哥哥得知別的孩子都有零花錢時,我們犯了個錯誤--向父親要錢。父親的臉板了起來:“你們長大了,會花錢了,那么肯定也會掙錢了。”從此,需要錢的時候,我們只得幫鄰居打零工,或是沿街叫賣自家種的蔬菜。
⑤直到我們長大成人,外出求學(xué)、工作,他的態(tài)度也絲毫沒有改變。有一段時間,我們兄妹三人都沒有車,只能乘長途車回家。車站離家足足有兩英里,父親從來沒有接過我們,哪怕天氣極其惡劣。如果有誰抱怨(兩個哥哥經(jīng)常抱怨),他就擺出老子的派頭吼道:“長了腿就是用來走路的!”
⑥當(dāng)我離家去上大學(xué)后,毫無例外地,每次回家都要走那段長路。我并不在意走路,但是孤身行走在公路和鄉(xiāng)村小路上,我總是提心吊膽。尤其是父親似乎并不關(guān)心我的安全,令我有一種不受重視的感覺。
⑦在一個春天的傍晚,這種感覺消失了。
⑧那是極困難的一周??荚囋偌由蠠o休無止的實驗,令我精疲力竭。我渴望回家,想念家里松軟的床。同學(xué)們陸續(xù)到站被家人接走,我只能羨慕地望著窗外。終于汽車顛簸著停下,我下了車,拖著行李箱開始了長途跋涉。
⑨一排樹籬沿著小路,蜿蜒地爬上山坡,山坡上就是我親愛的家。每當(dāng)我走下大路,踏上最后一段行程,這排樹籬總能令我安心??吹剿鼈兾揖椭离x家不遠了。
⑩那天傍晚,樹籬剛剛映入我的眼簾,忽然落下一陣細雨。我停下腳步,把手里的書放回行李箱里。當(dāng)我站起身時,看到一個黑影掠過山坡,向我家走去。仔細辨認(rèn),原來那是父親的頭頂。我明白了--每次當(dāng)我回家時,他總站在樹籬后面,注視著我,直到確定我平安歸來。淚水洶涌而出,哽咽了我的喉嚨。畢竟,父親并非不關(guān)心我啊。
?自此以后,每當(dāng)我回家的時候,那個身影便成了我的燈塔。一看到那遮掩在綠樹后偷偷走動的身影,我的心就放松下來。走進家門,我會看到父親若無其事地端坐在椅子上?!霸趺矗悄?”他說著,拉長的臉上做出驚訝的表情。
?“你看,”我告訴兒子,“我才不擔(dān)心死后找不到去天堂的路?!甭飞峡赡苡泻诎档乃淼?,但隧道盡頭是光明,正如那些經(jīng)歷過假死的人所說。在隧道盡頭,相信我會看到一排樹篙蜿蜒地爬上山坡。父親等在山頂上。“怎么,是你!”他會說。
?而我仍會像往常一樣回答,“是的,爸爸,是我。我回家了?!?br />(1)“我”和兒子說了父親的哪些事?請用簡潔的語言寫出兩件。(每件事不超過30字)
(2)第⑩段中寫道“站起身時,我看到一個黑影掠過山坡,向我家走去“,請說加點字的含義及作用。
掠是輕輕擦過的意思,速度很快,動作很輕,表現(xiàn)了父親不想讓女兒察覺自己關(guān)心的心理。掠是輕輕擦過的意思,速度很快,動作很輕,表現(xiàn)了父親不想讓女兒察覺自己關(guān)心的心理。
(3)第?段中畫線句子運用了哪些描寫方法?有什么作用?
運用了動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫,生動傳神地寫出了父親當(dāng)時是故意擺出來給女兒看的,表現(xiàn)了父親不想讓女兒知道自己在樹籬后面守候女兒平安回家的心理。運用了動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫,生動傳神地寫出了父親當(dāng)時是故意擺出來給女兒看的,表現(xiàn)了父親不想讓女兒知道自己在樹籬后面守候女兒平安回家的心理。
(4)選文中的父親給你留下了怎樣的印象?
父親節(jié)儉、嚴(yán)厲,注重培養(yǎng)孩子的自立精神,愛孩子,但總是默默關(guān)心孩子不讓孩子察覺。父親節(jié)儉、嚴(yán)厲,注重培養(yǎng)孩子的自立精神,愛孩子,但總是默默關(guān)心孩子不讓孩子察覺。
【考點】記敘文.
【答案】掠是輕輕擦過的意思,速度很快,動作很輕,表現(xiàn)了父親不想讓女兒察覺自己關(guān)心的心理。;運用了動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫,生動傳神地寫出了父親當(dāng)時是故意擺出來給女兒看的,表現(xiàn)了父親不想讓女兒知道自己在樹籬后面守候女兒平安回家的心理。;父親節(jié)儉、嚴(yán)厲,注重培養(yǎng)孩子的自立精神,愛孩子,但總是默默關(guān)心孩子不讓孩子察覺。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:1難度:0.3
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1.閱讀回答:
莊重的乞討
莊重,是人的尊嚴(yán)的一部分,你見過乞討者的莊重嗎?
那天,我乘20 路電車,看見一位雙目失明的中年男子坐在車上,神情凝重。不一會兒,他熱情且有禮貌地介紹自己:“女士們、先生們,我是下崗的,有個兒子,剛進大學(xué)?,F(xiàn)在生活發(fā)生點困難。我平時喜歡音樂,吹口琴是自學(xué)的。 我為大家表演口琴獨奏,愿大家途中愉快?!罢f完,他便從洗得干干凈凈的灰色 中山裝口袋里摸出了口琴。隨即,一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息細聽。此曲終了,日本的《北國之春》又博得乘客 們的點稱好。吹奏完畢,他就托起小罐頭瓶,扶著椅子,一步一步穩(wěn)重地向前挪動 腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時,他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清脆的聲音,準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點頭致意。走完一圈后,他繼續(xù)為乘客吹 奏?!抖霹N圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏,讓人歡悅不 已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求,又吹了首《在希望的田野上》。 他的吹奏已達到了大師級水平,顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點站 了,他高興地對大家說,我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚的旋律又一 次打動了人們的心,不時地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶 著自己才五六歲的兒子,讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲 息的,令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作,說出一句“愿這位孩子健康成 長,一生平安“的話,聽得大人們面露喜色。
不知是音樂的力量,還是這位盲人得體的舉止言行,或兩者兼而有之,使人自始 至沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中。
此情此景讓我振奮,面對生活中一時的挫折,這位盲人能夠有勇氣正視它,莊重 地行使自己的勞動權(quán)利。我有什么比不上他?
我快步地下了車,覺得人行道比過去寬敞得多了。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
①入迷
(2)從文中找到一句反問句寫下來,并將它改成陳述句。
①反問句:
②陳述句:
(3)這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動作…”這一句的“居然“的意思是
(4)回答問題。
①盲人為乘客演奏了那些曲子?
②“我快步地下了車,覺得人行道比過去寬敞得多了”作者為什么有這樣的感受?
③文中的乞討者究竟是一個什么樣的人?
(5)面對一位雙目失明的莊重乞討者,你有怎樣的感受?發(fā)布:2025/3/1 4:30:1組卷:22引用:1難度:0.5 -
2.工匠精神書寫中國夢 2018 年 10 月 24 日,港珠澳大橋正式開通,舉世矚目,舉國振奮。
一項項新紀(jì)錄、新標(biāo)準(zhǔn)在港珠澳大橋誕生:世界上最長的跨海大橋,埋深最大的海底沉管隧道,首創(chuàng)“橋一一島--隧”集群方案,首創(chuàng)深插式鋼圓筒快速成島技術(shù),最大型鋼塔整體吊裝……今年9月16日,超強臺風(fēng)“山竹“正面襲擊珠海,中心最大風(fēng)力達 14 級。臺風(fēng)過后,港珠澳大橋“風(fēng)雨不動安如山”,向世人展示了它非同一般的建設(shè)質(zhì)量。
港珠澳大橋醞釀數(shù)十載,前期籌備多年,施工建設(shè)歷時九年。數(shù)千個日日夜夜,來自全國各地的科技工作者們,攻克了一道道技術(shù)難題,創(chuàng)造了世界橋梁史上的這一奇跡。其中,港珠澳大橋島隧工程項目部總經(jīng)理、總工程師林鳴,他帶領(lǐng)建設(shè)大軍奮戰(zhàn)多年,締造了港珠澳大橋島隧工程的奇跡。
“工匠精神”首先要“敢為天下先”
港珠澳大橋的島隧工程是港珠澳大橋的控制性工程,要在松軟的海底建一條世界上最長的、沉埋最深的隧道,并在外海建造兩座人工島,實現(xiàn)橋隧百米落差的過渡銜接,工程難度前所未有,因此該段工程被稱為交通業(yè)界的“珠穆朗瑪峰”。
兩個 10 萬平方米的人工島,如果按傳統(tǒng)拋石填海工法施工,工期少則 2 年,多則3 年。林鳴創(chuàng)造性地提出利用大型鋼圓筒進行外??焖僦u的設(shè)想,將一組巨型鋼圓筒直接插入并固定在海床上,然后再填砂形成人工島。
而筑島所需的鋼圓筒直徑 22 米,截面積幾乎和籃球場一樣大,最高達 50 多米,單體重約 550 噸,體量和一架 A380 客機相當(dāng)。如何進行制作、運輸和振沉這些龐然大物,中國工程師還從未嘗試過。
林鳴經(jīng)過深思熟慮,提出解決辦法:聚合中國交建系統(tǒng)內(nèi)的優(yōu)勢資源,把鋼結(jié)構(gòu)制造、運輸、安裝與水工結(jié)合起來,形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈,快速推進人工島建設(shè)。
2011 年 12 月 21 日,建設(shè)團隊僅用了 221 天,就將 120 個巨型鋼圓筒圍成了兩個海上“小長城”?!爱?dāng)年開工、當(dāng)年成島”的新紀(jì)錄,創(chuàng)造了世界外海筑島的工程奇跡。
“工匠精神”就是精益求精、追求卓越
港珠澳大橋海底隧道是世界最長的海底深埋隧道,沉管總長度 5664 米,由 33 節(jié)混凝土預(yù)制管節(jié)1 節(jié) 12 米長的“最終接頭”組成。
2012 年 5 月 2 日,“最終接頭”在 28 米深的海水中實現(xiàn)成功安裝,南北向線形偏差控制在正負(fù) 15 厘米的標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)。盡管如此,林鳴仍然不滿意:“港珠澳大橋是 120 年設(shè)計使用壽命的超級工程,絕不能留下任何遺憾。”3 日早上,林鳴提出:重新安裝調(diào)整。
4 日晚 8 時 43 分,大橋建設(shè)者經(jīng)過 34 小時奮戰(zhàn),將“最終接頭”的線形偏差成功縮小到東側(cè) 0.8 毫米、西側(cè) 2.5 毫米。“這就是我想要的結(jié)果”,林鳴終于笑了。為了這個結(jié)果,他連續(xù) 34 個小時沒合眼,發(fā)出了上萬次指令。
歷經(jīng)多年奮戰(zhàn),這條“滴水不漏”的 6.7 公里海底隧道,實現(xiàn)了我國外海沉管安裝技術(shù)的突破,也成為了林鳴工匠精神的最好回報。
林鳴說:“港珠澳大橋島隧工程是我工程師生涯最后的一個工程,它傾盡了我全部的感情全部的精力?!薄拔蚁M阉蛟斐扇澜缱詈玫墓こ?,能夠代表中國工程師水平的最好的工程?!八?jīng)常鼓勵同事們說:“我們要為偉大的中國夢,貢獻我們的力量?!?br /> 港珠澳大橋島隧工程以近乎滿分通過工程驗收,林鳴和他的團隊也在島隧工程中創(chuàng)造了 64 項新技術(shù)創(chuàng)新和四百多項發(fā)明專利。他們將不忘初心,繼續(xù)前行。
(文章選自《羊城晚報》,有增刪。)(1)多項選擇題。把正確答案的序號寫在橫線上。
①港珠澳大橋島隧工程被稱為交通業(yè)界的“珠穆朗瑪峰“,原因有
A、在松軟的海底建一條世界上最長的、沉埋最深的隧道
B、在外海建造兩座人工島
C、實現(xiàn)橋隧百米落差的過渡銜接
D、港珠澳大橋島隧工程有一定的難度
②“筑島所需的鋼圓筒直徑 22 米,截面積幾乎和籃球場一樣大,最高達 50 多米,單體重約 550 噸,體量和一架A380 客機相當(dāng)?!边@個句子運用的說明方法 有
A、列數(shù)字
B、打比方
C、作比較
D、舉例子
(2)文中講到港珠澳大橋開創(chuàng)了哪些新紀(jì)錄?用“---”在本文中劃出相關(guān)語句。
(3)文章主要寫了林鳴兩件事,請用簡潔語言概括。
(4)林鳴的“工匠精神”體現(xiàn)在哪兩個方面?通過課內(nèi)外閱讀,你還知道中國哪個工程師具有這樣的工匠精神?請用事例加以概括說明。
(5)讀了本文,你有什么感受?請用三句以上的話來表達。發(fā)布:2025/3/1 4:30:1組卷:226引用:2難度:0.3 -
3.閱讀短文,回答問題。
為別人喝彩
①我曾應(yīng)邀參加一所小學(xué)的運動會,有一個班獲得了“道德風(fēng)尚獎”。我向校長提出心中的疑惑:在整個競賽過程中,并沒有發(fā)現(xiàn)那個班的道德風(fēng)尚比其他班高在何處。校長說:“其實你忽略了一個細節(jié)--在同學(xué)們都為自己班的運動員取得好成績歡呼雀躍時,唯有那個班的學(xué)生在為自己喝彩的同時,也不忘為別人喝彩?!薄盀閯e人喝彩”,竟值得這樣推崇。
②由此,我還想起一個外國人為中國人喝彩的場面:2001年8月22日在北京舉行的“大運會”開幕式上,當(dāng)法國體育代表團走到主席臺前時,人們意外地發(fā)現(xiàn),法國運動員高高舉起了一條橫幅,上面用中文寫著一行字:“________”。巴黎申辦奧運會敗給北京,但法國人仍能大度地為競爭對手喝彩,他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲。
③“為別人喝彩”,未必說明你就是弱者。
④生活中,很多人只知為自己的進步與成功竊喜和歡呼,對別人則常常冷漠得面無表情,無動于衷,很少真心實意地為別人喝彩。其實,為別人喝彩是一種智慧,因為你在欣賞別人的時候,也在不斷提升和完善自我;為別人喝彩是一種美德,你付出了贊美,這非但不會損傷你的自尊,相反還將收獲友誼與合作;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng),贊賞別人的過程,其實也是矯正自己狹隘自私和妒忌的心理,從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過程。
為自己喝彩容易,為別人喝彩難,我們應(yīng)該學(xué)會為別人喝彩。
(1)聯(lián)系上下文理解加點詞的意思,在括號里寫出加點詞的近義詞。
①我向校長提出心中的疑惑……
②其實你忽略了一個細節(jié)……
③法國人仍能大度地為競爭對手喝彩……
(2)讀句子,體會加點詞和標(biāo)點,按要求寫句子。
①“為別人喝彩”,未必說明你就是弱者。(用“未必”寫句子)
②有一個班獲得了“道德風(fēng)尚獎”。(寫一個句子,用上雙引號)
(3)第②自然段中的橫線上是法國運動員高舉的橫幅上的一句祝賀語,請你聯(lián)系后面的話,想一想:法國代表團究竟在祝賀什么呢?請寫上一句合適的祝賀語。
(4)文中舉了兩個“為別人喝彩”的例子。請根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①有一個班的學(xué)生在為
②法國巴黎申辦奧運會敗給
(5)文中第4自然段畫線句子運用的修辭手法是
為別人喝彩是一種智慧,是一種發(fā)布:2025/3/1 4:30:1組卷:13引用:1難度:0.3
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