氨氣(NH3)在人類的生產(chǎn)和生活中有若廣泛的應(yīng)用。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞氨氣的制取、性質(zhì)以及用途展開(kāi)了探究活動(dòng)。
氨氣的制取。興趣小組利用如圖裝置制取并收集一瓶干燥氨氣。
【信息檢索】紅色石蕊試紙遇堿溶液會(huì)變成藍(lán)色。
(1)①用如圖裝置制取氨氣,錐形瓶中生石灰的作用是 與濃氨水中的水反應(yīng)放熱,加快氨氣的揮發(fā)與濃氨水中的水反應(yīng)放熱,加快氨氣的揮發(fā)。
②用如圖裝置收集氨氣(氨氣的密度小于空氣),氨氣應(yīng)從導(dǎo)氣管口 aa(填“a”或“b”)通入集氣瓶中,收集一段時(shí)間后,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在另一導(dǎo)管口,若看到 石蕊試紙變藍(lán)石蕊試紙變藍(lán)現(xiàn)象,說(shuō)明氨氣已經(jīng)收集滿。
氨氣的性質(zhì)。
(2)①用圖裝置探究氨氣的溶解性。燒瓶中充滿氨氣,先擠壓膠頭滴管,再打開(kāi)止水夾,觀察到燒瓶?jī)?nèi)形成紅色“噴泉”,原因是 由于氨氣易溶于水,生成了氨水,使燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,氨水顯堿性,能使酚酞溶液變紅色由于氨氣易溶于水,生成了氨水,使燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,氨水顯堿性,能使酚酞溶液變紅色。
②實(shí)驗(yàn)中測(cè)得燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的操作是 打開(kāi)止水夾打開(kāi)止水夾。
氨氣的用途,用氨氣還原氧化銅制取銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
【信息檢索】
a.無(wú)水硫酸銅是白色固體,遇水變成藍(lán)色;
b.Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O。用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,A中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)黑色粉末變?yōu)榧t色,B中固體變藍(lán)色,C中出氣導(dǎo)管處收集到一種無(wú)色無(wú)味的氣體單質(zhì)。
(3)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 2NH3+3CuO △ 3Cu+3H2O+N22NH3+3CuO △ 3Cu+3H2O+N2。
②C洗氣瓶中濃硫酸的作用為 吸收氨氣,防止污染空氣吸收氨氣,防止污染空氣。
③經(jīng)檢驗(yàn),A中生成的紅色固體為Cu和Cu2O的混合物。為了將A中紅色固體全部轉(zhuǎn)化為銅,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:取A中紅色固體于燒杯中,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入足量的稀硫酸至不再有氣泡產(chǎn)生向?yàn)V液中加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入足量的稀硫酸至不再有氣泡產(chǎn)生,過(guò)濾,將得到的濾渣合并,洗滌、干燥,得到純凈的銅。(請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)中必須使用的試劑有:鐵粉、稀硫酸。)
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【答案】與濃氨水中的水反應(yīng)放熱,加快氨氣的揮發(fā);a;石蕊試紙變藍(lán);由于氨氣易溶于水,生成了氨水,使燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,氨水顯堿性,能使酚酞溶液變紅色;打開(kāi)止水夾;2NH3+3CuO 3Cu+3H2O+N2;吸收氨氣,防止污染空氣;向?yàn)V液中加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入足量的稀硫酸至不再有氣泡產(chǎn)生
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:94引用:1難度:0.6
相似題
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1.一雙善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛能夠幫助我們學(xué)到許多意想不到的知識(shí).
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】在一次探究活動(dòng)中,小強(qiáng)用塑料吸管向澄清石灰水中吹氣,發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清,他感到很意外.于是小強(qiáng)又將純凈的CO2通入新制的澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象與上次相同.
(1)小強(qiáng)做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是
小強(qiáng)查閱資料得知:CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca(HCO3)2.
(2)由此,小強(qiáng)總結(jié)出Ca(HCO3)2的一條物理性質(zhì)是
小強(qiáng)想了解Ca(HCO3)2的化學(xué)性質(zhì).
【提出猜想】Ca(HCO3)2受熱能否分解?
【查閱資料】Ca(HCO3)2受熱分解生成CO2與碳酸鈣和水.請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】加熱時(shí),如果產(chǎn)物中有水或二氧化碳生成,就可證明Ca(HCO3)2受熱能分解.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室找到了一瓶Ca(HCO3)2粉末,取少量放入試管中進(jìn)行加熱,加熱時(shí)觀察到試管口附近有小液滴產(chǎn)生.小強(qiáng)的結(jié)論:Ca(HCO3)2受熱能分解.
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)小松認(rèn)為小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)不能確切證明Ca(HCO3)2受熱一定分解了,小松的理由是
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證加熱過(guò)程中有CO2產(chǎn)生.操作方法 預(yù)想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 有二氧化碳生成 發(fā)布:2024/11/27 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.3 -
2.一雙善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛能夠給我們帶來(lái)許多意想不到的知識(shí).
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】在一次探究活動(dòng)中,小強(qiáng)用塑料吸管向澄清石灰水中吹氣,發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清,他感到很意外.小強(qiáng)查閱資料得知:CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca(HCO3)2.由此,小強(qiáng)總結(jié)出Ca(HCO3)2的一條物理性質(zhì)是
小強(qiáng)想了解Ca(HCO3)2的化學(xué)性質(zhì).
【查閱資料】Ca(HCO3)2受熱分解生成CaCO3、H2O和CO2.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小強(qiáng)認(rèn)為將加熱過(guò)程中產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊試液就可以證明Ca(HCO3)2是否受熱分解,理由是
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有找到Ca(HCO3)2,但意外的發(fā)現(xiàn)石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.他想弄清楚白色粉末的成分及形成原因,找來(lái)小敏一起繼續(xù)探究:
【猜想與假設(shè)】
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,他們認(rèn)為白色粉末還可能是白色粉末成分 形成的原因 可能是 CaCO3 石灰水與空氣中的CO2反應(yīng):化學(xué)方程式為: 可能是 最近溫度較高,溶質(zhì)的溶解度降低或者溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了得出嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論 取少許白色粉末于試管中,加水溶解,取上層清液,滴加1~2滴無(wú)色酚酞
往上述試管中的殘留固體中加入稀鹽酸 白色粉末中
(填“有”或“無(wú)”)
CaCO3由上述實(shí)驗(yàn)可知白色粉末的成分是 發(fā)布:2024/11/27 8:0:1組卷:24引用:1難度:0.1 -
3.①一雙善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛能夠帶來(lái)許多意想不到的知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:在一次探究活動(dòng)中,小強(qiáng)用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹氣,在吹氣的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁又變澄清,他感到很意外。
于是,小強(qiáng)又將純凈的CO2通入新制的澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象與上次相同。
(1)小強(qiáng)做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是
(2)小強(qiáng)從老師那里得知:CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca(HCO3)2。
由此,小強(qiáng)推測(cè)出Ca(HCO3)2的一條物理性質(zhì)是
小強(qiáng)還想了解Ca(HCO3)2的化學(xué)性質(zhì)。
提出猜想:Ca(HCO3)2受熱能否分解?
查閱資料:Ca(HCO3)2受熱分解生成CaCO3、H2O和CO2
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小強(qiáng)用①
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室找到了一瓶Ca(HCO3)2粉末,取少量放入試管中進(jìn)行加熱,加熱時(shí)觀察到試管口附近有小液滴產(chǎn)生。
小強(qiáng)的結(jié)論:Ca(HCO3)2受熱能分解。
反思與評(píng)價(jià):
(1)小松認(rèn)為小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)不能確切證明Ca(HCO3)2受熱一定分解了,小松的理由是
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證加熱過(guò)程中有CO2產(chǎn)生(不允許使用堿溶液)選用的試劑 操作方法 預(yù)想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 有CO2生成 發(fā)布:2024/11/27 8:0:1組卷:22引用:6難度:0.5
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