某生物興趣小組設計了如下實驗，探究植物進行光合作用的環(huán)境條件：
①取盆栽牽?；ㄖ仓攴旁诤诎堤幰粫円购?，將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內，密封瓶口，其他處理如圖：
②將裝置移到光下6小時。
③將A、E、C瓶的閥門a、b、c打開，分別收集瓶中的氣體。
④取下三個瓶內的葉片脫色，取出葉片，漂洗后滴加碘液，觀察葉片的顏色變化。
請分析回答下列問題：
（1）步驟①中，將盆栽牽牛花植株放在黑暗處一晝夜的目的是 將原有的淀粉消耗或運走干凈將原有的淀粉消耗或運走干凈。
（2）步驟②中，裝置A和B是一組對照實驗，該實驗的變量是 二氧化碳二氧化碳。
（3）A、B、C三個瓶內的葉片脫色后，滴加碘液會變藍的只有B組，通過此實驗可以證明 光合作用需要二氧化碳光合作用需要二氧化碳。
（4）步驟③中，從B瓶收集到的氣體能使帶火星的木條復燃，則說明 光合作用產生氧氣光合作用產生氧氣。
【考點】探究光合作用的條件、場所、原料和產物．
【答案】將原有的淀粉消耗或運走干凈；二氧化碳；光合作用需要二氧化碳；光合作用產生氧氣
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：14難度：0.5
相似題
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1．興趣小組同學做了如下研究光合作用的實驗，請根據實驗回答相關問題．
（1）實驗前，將天竺葵放在暗處一晝夜，暗處理目的是為了使葉片內的先耗盡．
（2）天竺葵經過暗處理后，將其中一片葉的雙用黑紙片夾?。ㄈ鐖D1），放在陽光下照射4小時后，摘下該葉片，放在酒精里隔水加熱．酒精的作用是．在洗凈的葉片上滴加碘液，夾有黑紙片的葉片部分不呈現藍色，說明光合作用能制造出淀粉（有機物），光合作用需要．
（3）同學們把經過暗處理的銀邊長春藤放在陽光下照射4個小時，剪下一片葉，脫去葉綠素，滴上碘液．觀察葉片顏色變化如圖2，說明．
（4）同學們把金魚藻在光下產生的氣體，用試管收集起來（如圖3）．這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來，由此可見，金魚藻在光下產生氣體是．
（5）在暗室里，興趣小組同學將金魚藻放在如圖的裝置中，將該裝置放在離白熾燈不同距離處，記錄試管中產生氣泡的數目（見下表）．分析數據，植物和光源的距離與產生的氣泡數目之間的關系是，每分鐘產生的氣泡數越多；從中可以得出結論．
（6）請根據實驗的結論，完整地寫出光合作用式子：試管與燈的距離（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分鐘產生的氣泡數（個） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）綠色植物通過光合作用維持了生物圈和的相對平衡，簡稱平衡．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
2．在探究“綠葉在光下制造有機物”時，小明同學對實驗過程和結果的分析，錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：122引用：6難度：0.5 -
3．早在1881年，德國科學家恩格爾曼為了確定光合作用的發(fā)生場所，將載有水綿和需氧細菌（生存必需氧氣的細菌）的臨時裝片首先置于沒有空氣的小室內，隨后他發(fā)現當臨時裝片整個暴露于光下時，需氧細菌分布在葉綠體所有受光的部位，如圖1所示；當在黑暗環(huán)境中用極細的光束照射水綿時，需氧細菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如圖2所示。下列敘述不正確的是（ ）發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：17引用：3難度：0.4
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