閱讀下面兩段文言文，完成問題。
【甲】      初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
【乙】      董遇字季直，性質(zhì)訥而好學。人有從學者，遇不肯教，而云“必當先讀百遍”。從學者云：“苦渴無日?！庇鲅裕骸爱斠匀唷！被騿枴叭唷敝猓鲅裕骸岸邭q之余夜者日之余陰雨者時之余也?！?br />（取材于《三國志?魏書?王肅傳》，裴松之注）（1）解釋下列加點詞的字詞。
①蒙辭以軍中多務

推脫。

推脫。

②見往事耳

了解。

了解。

③或問“三余”之意

有人。

有人。

（2）用“/”為下列句子斷句。（限斷兩處）
冬者歲之余夜者日之余陰雨者時之余也
（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！
②人有從學者，遇不肯教。
（4）[甲][乙]兩文中的學習者，在學習過程中分別遇到了什么障礙？（用原文語句回答）
[甲]文中呂蒙遇到的障礙是：

蒙辭以軍中多務

蒙辭以軍中多務

，[乙]文中跟隨董遇學習的人遇到的障礙是：

苦于無日

苦于無日

。
（5）請用自己的話回答：[甲]文中，孫權(quán)為什么要勸呂蒙學習？你從[乙]文中明白了什么道理？