中學生小林無意中把雨傘倒掛在圍欄上，一段時間后傘里接滿了雨水。他想，要是能制作一個收集雨水并能自動澆花的裝置就好了。經(jīng)過不斷研究和反復(fù)實踐，他發(fā)明的節(jié)水器獲得國際青少年節(jié)水大賽一等獎。這說明（ ?。?/h1>
【考點】勇于創(chuàng)新．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：4難度：0.7
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1．2022年10月13日，由“火箭院”抓總研制的長征二號丙運載火箭點火升空，成功將環(huán)境減災(zāi)二號05星送入預(yù)定軌道，科研人員把書本上的理論再次成功應(yīng)用到實踐中。這啟示我們（ ）
發(fā)布：2024/12/27 21:0:2組卷：0引用：4難度：0.8 -
2．【創(chuàng)新驅(qū)動逐夢太空】2022年的《開學第一課》將課堂“搬到”了中國空間站的天問實驗艙，通過AR技術(shù)1：1在演播廳現(xiàn)場還原實驗艙。陳冬、劉洋、蔡旭哲三位航天員帶領(lǐng)同學們“云”參觀天問實驗艙，引導更多青少年抬頭仰望星空，在心里種下一顆顆熱愛科學，探索未知的種子。
建成創(chuàng)新型強國，中學生應(yīng)如何做？（答出2點即可）發(fā)布：2024/9/29 3:0:2組卷：2引用：1難度：0.3 -
3．下面是李琪同學生活中的兩個情景，請你結(jié)合所學知識，進行探究。
情景一：學校決定舉辦一場創(chuàng)意大賽，班主任正在動員同學參加，班長詢問李琪要不要報名。
（1）李琪應(yīng)該：。
（2）你的理由是：。
情景二：提起高鐵，中國人無不為之驕傲，有最初的時速200公里到如今的350公里，“中國速度”總是讓世界為之感嘆。李琪據(jù)此認為我國已經(jīng)是科技強國了。
（1）你贊同這種觀點嗎？
（2）理由：。發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：4引用：2難度：0.3
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