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閱讀下面的文字,完成下面小題。
      但當(dāng)他已具備了充分依據(jù),他就以驚人的頑強(qiáng)毅力,來向哥德巴赫猜想挺進(jìn)了。他______,晝夜不舍,潛心思考,探測精蘊(yùn),進(jìn)行了大量的運(yùn)算。一心一意地搞數(shù)學(xué),搞得他發(fā)呆了。有一次,自己撞在樹上,還問是誰撞了他?他全部心智和理性統(tǒng)通奉獻(xiàn)給這道難題的解題上了,他為此而付出了很高的代價。他的兩眼深深凹陷了。他的面頰帶上了肺結(jié)核的紅暈。喉頭炎嚴(yán)重,他咳嗽不停。腹脹、腹痛,難以忍受。有時已人事不知了,卻還記掛著數(shù)字和符號。他跋涉在數(shù)學(xué)的崎嶇山路,吃力地邁動步伐。在抽象思維的高原,他向陡峭的峻巖升登,降下又升登!善意的誤會飛入了他的眼簾。無知的嘲諷鉆進(jìn)了他的耳道。他不屑一顧,他未予理睬。他沒有時間來分辨;他寧可_____.餐霜飲雪,走上去一步就是一步!他氣喘不已,_____.時常感到他支持不下去了。但他還是攀登。用四肢,用指爪?!恢嗌俅伟l(fā)生了可怕的滑墜!幾乎_____.他無法統(tǒng)計他失敗了多少次。他毫不氣餒?!ā 。┮粡堄忠粡埖倪\(yùn)算稿紙,像漫天大雪似的飛舞,鋪滿了大地。數(shù)字、符號、引理、公式、邏輯、推理,積在樓板上,有三尺深。忽然化為膝下群山,雪蓮萬千。他終于登上了攀登頂峰的必由之路,登上了(1+2)的臺階。
(摘自徐遲《哥德巴赫猜想》)
(1)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
D
D

A.他的全部心智和理性統(tǒng)通奉獻(xiàn)給這道難題了,他為此而付出了很高的代價。
B.他的全部心智和理性統(tǒng)通奉獻(xiàn)在這道難題了,他為此而付出了很高的代價。
C.他把全部心智和理性統(tǒng)通奉獻(xiàn)給這道難題的解題上了,他為此而付出了很高的代價。
D.他把全部心智和理性統(tǒng)通奉獻(xiàn)在這道難題的解題上了,他為此而付出了很高的代價。
(2)下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
C
C

A.他只管攀登,在無限風(fēng)光之間;他只知攀登,在千仞深淵之上。
B.只管攀登,他在無限風(fēng)光之間;只知攀登,他在千仞深淵之上。
C.他只知攀登,在千仞深淵之上;他只管攀登,在無限風(fēng)光之間。
D.只知攀登,他在千仞深淵之上;只管攀登,他在無限風(fēng)光之間。
(3)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
B
B

A.宵衣旰食   含垢忍辱   汗流至踵   萬劫不復(fù)
B.廢寢忘食   含垢忍辱   汗如雨下   粉身碎骨
C.宵衣旰食   逆來順受   汗流至踵   萬劫不復(fù)
D.廢寢忘食   逆來順受   汗如雨下   粉身碎骨
【考點(diǎn)】情境補(bǔ)寫
【答案】D;C;B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.?閱讀下面的文字,完成下面小題。
          在渺小的人和偉大的自然面前,人類憑借                 。但這種和諧表現(xiàn)在人的主觀理念和文學(xué)作品中,便有了不同的內(nèi)涵:西方的神主宰人類的命運(yùn),                 。由此產(chǎn)生了兩種不同的風(fēng)格:在中國作品中,人的氣魄、精神被表現(xiàn)得登峰造極,大有主宰自然、扭轉(zhuǎn)乾坤之神力——愚公最終“移”走了山,精衛(wèi)一直填海不已:其成功已勢在必然。而西方作品中,                 ,《老人與?!分械氖サ貋喐?,在自然面前總是逆來順受、任其擺布而無能為力——老人出海終無功而返。但他仍在同自然抗?fàn)?,正如他所說:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!?br />(1)在文段橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。
    (2)下列各句中的引號,與文中波浪線處引號作用相同的一項是
     

    A.過去拉洋車的,逢轉(zhuǎn)彎處都高叫一聲“東去!”“西去!”,以防碰著行人。
    B.日本法西斯實行燒光、殺光、搶光的“三光政策”,殺害了許多無辜群眾。
    C.我們部隊拯救日本小姑娘的故事,是激烈地戰(zhàn)火中一個很有意義的“插曲”。
    D.體育已從原來“偏競技”和“為國爭光”,擴(kuò)展到了現(xiàn)在的“為老百姓服務(wù)”。
    發(fā)布:2024/10/23 2:0:1組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          此次書香節(jié)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的展示值得關(guān)注。主會場、分會場紛紛引進(jìn)了當(dāng)?shù)胤沁z項目,讓觀眾近距離①      ,使書香節(jié)書香味更濃,傳統(tǒng)文化更深入人心。
          除了展示,政府還②      。比如最近發(fā)布的《關(guān)于開展非遺工坊建設(shè)助力鄉(xiāng)村振興的通知》《關(guān)于農(nóng)文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展助推鄉(xiāng)村振興的工作方案》等,不僅使厚植和培育傳統(tǒng)文化的土壤更加肥沃,而且將會催生傳統(tǒng)文化,在全省鄉(xiāng)村百花齊放、爭芳斗艷、煥發(fā)新生,形成巨大的文化產(chǎn)業(yè)源流。
          非物質(zhì)文化遺產(chǎn),簡稱“非遺”,是我們各族人民世代相傳下來的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。非遺被各族人們視為其文化遺產(chǎn)的重要組成部分,包括了傳統(tǒng)美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技,傳統(tǒng)技藝、醫(yī)藥和歷法,傳統(tǒng)禮儀、節(jié)慶等民俗……
          非遺除了指各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式,還包括與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實物和場所。
          非遺,是取之不盡用之不竭的巨大寶藏,而且是越用越有活力、越用潛力越大。在新時代,③      ?我認(rèn)為應(yīng)該緊跟國家戰(zhàn)略步伐,尋找更大發(fā)展空間,在發(fā)揮其特色上加強(qiáng)研究、提質(zhì)增效,使其更好地融入生活,更好地得到保護(hù)和傳承。
    (1)請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。
    (2)根據(jù)上文內(nèi)容,給“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”下一個定義,不超過55字。
    發(fā)布:2024/10/20 23:0:1組卷:2引用:3難度:0.5
  • 3.請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。
          大眾閱讀折射了社會的變遷。1949年至2019年,中國人的讀書生活不斷變換著“場景”和“主題”。新中國成立初期,大批文學(xué)作品問世,謳歌了中國人民的奮斗歷程。改革開放后,受時代大潮感召,我國文壇涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀作品,如《許茂和他的女兒們》《芙蓉鎮(zhèn)》……無不成為當(dāng)年甚至連續(xù)幾年的暢銷書籍。2000年以后,讀者的閱讀內(nèi)容從娛樂類書籍逐漸轉(zhuǎn)化為知識類書籍,閱讀目的已經(jīng)①_____。5G時代來臨,為全民閱讀帶來了新機(jī)遇——戴上虛擬增強(qiáng)現(xiàn)實設(shè)備,讀者馬上“置身”于中國歷史的影像現(xiàn)場;翻開一本秦兵馬俑畫冊,屏幕上立即展示出各種秦俑立體造型……“傳播+閱讀+沉浸式”的智能化出版將為人們提供更美好的閱讀體驗。70年,中國人的閱讀從“有沒有”升級到“好不好”,不僅閱讀書目走在百花齊放的路上,②_____,衍生出“閱讀+××”的形態(tài),讓生活更加多彩。
    發(fā)布:2024/10/23 6:0:3組卷:1引用:1難度:0.5
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