材料一【生活與秩序】
場(chǎng)景一 在十字路口，錢某駕駛汽車闖紅燈，引發(fā)了交通事故，造成交通阻塞。
場(chǎng)景二 在火車站候車室，孫某躺在座椅上，一個(gè)人占了三個(gè)座位，還脫下鞋襪，臭氣逼人，旁邊的人忍無(wú)可忍，紛紛予以譴責(zé)。
（1）以上兩個(gè)場(chǎng)景中，錢某、孫某分別擾亂了什么秩序？
（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)維護(hù)好社會(huì)秩序的重要性？
材料二 某省公安廳交警總隊(duì)依據(jù)《全省交警系統(tǒng)開(kāi)展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)工作方案》在全省組織開(kāi)展“一盔一帶”專項(xiàng)行動(dòng)。小芳對(duì)此非常關(guān)注，她了解到早在方案出臺(tái)前，許多熱心市民紛紛提出自己的建議，為完善相關(guān)規(guī)定作出了貢獻(xiàn)；方案施行后，廣大市民積極購(gòu)買頭盔、拆掉雨篷等；一些志愿者上街提醒、勸導(dǎo)不戴頭盔等不安全行為……
（3）材料二中市民的行為是如何體現(xiàn)維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則的？（答出一點(diǎn)即可）
【考點(diǎn)】規(guī)則與秩序；遵守和維護(hù)公共秩序．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/26 3:0:2組卷：3引用：2難度：0.3
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1．“一米線”是文明線，也是健康線。近期一些地方和學(xué)校增設(shè)“一米線”標(biāo)識(shí)，加強(qiáng)人員疏導(dǎo)，避免聚集，防范傳染。劃定和守住“一米線”意在（ ?。?br />①防止感染，徹底遏制疫情
②遵守秩序，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)
③倡導(dǎo)公德，提升公民素養(yǎng)
④適度距離，保障人們健康發(fā)布：2025/1/3 1:30:2組卷：13引用：2難度：0.7 -
2．2022年12月13日，“再見(jiàn)了，行程卡?！保ㄈ鐖D）通信行程卡服務(wù)正式下線。中國(guó)通信院發(fā)布關(guān)于刪除通信行程卡相關(guān)數(shù)據(jù)的通告。這告訴我們（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：6引用：3難度：0.7 -
3．以下是中學(xué)生明明生活中的三個(gè)情境、請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一 明明與同學(xué)小強(qiáng)一起過(guò)馬路，他們遇到了紅燈，小強(qiáng)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，咱們跟著前面這群人一起闖過(guò)去。人多沒(méi)事。
（1）明明應(yīng)該：
（2）理由：
情境二 明明班級(jí)新的班主任準(zhǔn)備按照期中考試成績(jī)排座位，成績(jī)好的同學(xué)坐好的位置，成績(jī)差的同學(xué)全坐不好的位置。班主任正在為此事請(qǐng)同學(xué)們舉手表決。
（1）明明應(yīng)該：
（2）理由：
情境三 明明在在放學(xué)回家的路上遇到外地工作的表哥，表哥客氣地遞上一支香煙說(shuō)：“來(lái)，抽一支?！?br />（1）明明應(yīng)該：
（2）理由：發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：4引用：2難度：0.5