實用類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成下列各題。
材料一：
      淺閱讀是基本上不需要思考而采取瀏覽式、娛樂式的閱讀方法，他所追求的是短暫的視覺快感和心理怡悅。新媒體的發(fā)展和信息量呈幾何級數(shù)的增加是其產(chǎn)生的背景，閱讀介質(zhì)從以往的紙質(zhì)為主轉(zhuǎn)變到電子與紙質(zhì)并存，讀者也由以前在閱讀過程中的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c。閱讀內(nèi)容主要是手機微信、短信和網(wǎng)絡新聞、小說、圖片等。
（摘編自百度百科）材料二：
      當然，課外不讀書，可能并非孩子的本意。他們是想讀書的只是沒有時間這一點在此次調(diào)查中得到驗證。由81.44%的受訪者認為。他們之所以課外閱讀少。主要是因為功課多，很少有時間和心情讀書。也因此有54.64%的學生認為即便要讀書，也只讀短文章，最好是能一次看完知道結果的。
      但是，復旦大學中文系教授梁永安卻從中看到了問題。他擔心長此下去這部分學生會換上長文章畏懼綜合征。他們不敢讀大部頭的作品。喜歡馬上看完又助長了閱讀的浮躁之心。與之相對應的是淺閱讀也在成為中學生閱讀的主流。一些所謂的青春小說，正在受到孩子的追捧。楊教授所稱的那些蘊含深刻思想的讀本。卻被他們拋在一邊為什么非要讀而有所收獲呢。這是當代的上海中學生所不能理解的。
（摘編自離亮《調(diào)查：中學生閱讀流行淺閱讀趨勢》）材料三：
      此外，大學生平均每天上網(wǎng)時間是3.27小時，而每天花費在紙質(zhì)閱讀上的時間卻只有1.58小時，這表明大學生普遍上網(wǎng)時間長，讀書時間少。即便如此，將上網(wǎng)時間全部用于閱讀的學生也僅占3.69%，大部分學生上網(wǎng)還是以看視頻、聊天、打游戲為主。
      是什么影響著大學生的閱讀？調(diào)查顯示，在諸多原因中，學校竟成了影響閱讀的最主要原因。調(diào)查中有39.26%的學生抱怨學校課程安排太滿，沒有自己自由支配的時間進行閱讀。29.86%的同學認為學校圖書館沒有很好地發(fā)揮作用。網(wǎng)絡媒體的沖擊、缺乏教師引導和圖書價格偏高等成為相對次要的原因。僅有8.72%的學生認為社會上“讀書無用”等觀點的影響導致學校缺乏讀書氛圍。
      其實閱讀危機應該讓我們清楚地認識到，如今令人憂慮的不僅僅是“閱讀危機”本身，更是它背后所折射出的人文危機、精神危機。而且，這種危機并非大學生單方面造成的，單單問責大學生是無法真正觸及到危機根源的，它需要整個社會的正視與療救。要知道，在浮躁的社會情緒中，對金錢的媚俗、對速成的向往已遠遠超出了對知識的渴望、對學問的崇拜。被欲望的洪流裹挾，作為理應引導社會價值的大學精英亦無法全身而退。整個社會缺乏閱讀文化，這才是閱讀缺乏癥的病因。
（摘編自2014年9月《中國教育報》的《聚焦大學生閱讀缺乏癥》）材料四：
      隨著社交網(wǎng)絡的興起，以社交媒體為主的淺閱讀已經(jīng)成為很多讀者生活的重要組成部分。報告顯示，51%的受訪者每天會用超過1個小時的時間閱讀社交媒體上的信息（刷微信、看微博或通過電子設備看新聞等），而每天讀紙質(zhì)書超過1個小時的受訪者僅占36%．數(shù)據(jù)還顯示，睡前，節(jié)假日，工作休息時以及上下班、上下學或出差途中仍是讀者主要的閱讀時間，但在閱讀時間的選擇上越來越碎片化，人們無暇體會深閱讀帶給人類心靈的滋養(yǎng)。靜水流深，現(xiàn)在我們有理由擔心，閱讀之淺，或許會讓我們成為一個涸轍之鮒，會讓我們當下的文化成為無源之水，無根之木。
（摘編自劉瑾《亞馬遜中國2015全民閱讀調(diào)查報告》）（1）下列對四則材料相關內(nèi)容的梳理不正確的一項是

C

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A．淺閱讀的定義→淺閱讀產(chǎn)生的背景及特點→淺閱讀的常見內(nèi)容
B． 中學生閱讀現(xiàn)狀調(diào)查→專業(yè)人士的擔憂→中學生閱讀主流及困惑
C． 大學生閱讀狀況調(diào)查→影響大學生閱讀的因素→閱讀危機引發(fā)的人文、精神危機
D． 淺閱讀常態(tài)化的社會現(xiàn)實→大眾閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查→對淺閱讀社會化的反思
（2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是

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A． 淺閱讀給人們帶來的視覺快感和心靈怡悅，有可能來自于閱讀材料的畫面感和閱讀介質(zhì)的新鮮感以及閱讀過程的主動參與。
B． 一些所謂的青春小說缺少深刻的思想內(nèi)涵。他們恰恰迎合了中學生不敢讀大部頭作品的心理，致使淺閱讀成為中學生閱讀的主流。
C． 因為中學里已經(jīng)流行淺閱讀，所以大學里也已經(jīng)很難遏止淺閱讀的發(fā)展趨勢，最終使“讀書無用論”在校園里占據(jù)上風。
D． 淺閱讀已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，這種趨勢不可阻擋。但是他會給人類文化造成多大的傷害，一時還無法預料。
E． 淺閱讀給人們帶來的閱讀快樂是深閱讀無法超越的，一些思想深刻的讀本不受歡迎也是可以理解的，深閱讀的興趣需要引導。
（3）根據(jù)上述幾則材料，概括說明近年來“淺閱讀”流行的主要原因。