默寫。
（1）班級(jí)舉辦“詠詩誦文悟精神”誦讀比賽，下面是小語同學(xué)為本次活動(dòng)準(zhǔn)備的主持稿開頭部分。請你根據(jù)提示，幫助他完成。
同學(xué)們，中國是一個(gè)文學(xué)的國度。千百年來，古詩文以其無限的魅力超越時(shí)空，征服了一代又一代的讀者。面對(duì)自然萬千氣象，歐陽修吟詠出“日出而林霏開，云歸而巖穴暝云歸而巖穴暝”（《醉翁亭記》；蘇軾沉醉于“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇山色空蒙雨亦奇?！薄讹嫼铣跚绾笥辍罚ㄆ涠的美麗景色。面對(duì)人生不得志的境遇，李白用“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海直掛云帆濟(jì)滄海?！盵《行路難》其一）]表達(dá)面對(duì)挫折的樂觀態(tài)度。
（2）讀詩，就是讀詩人，讀人生。韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中的“云橫秦嶺家何在云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”道盡英雄有志難伸的悲慨；劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，發(fā)出了“沉舟側(cè)畔千帆過沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春病樹前頭萬木春”的感慨；《水調(diào)歌頭》中的“但愿人長久但愿人長久，千里共嬋娟千里共嬋娟?！奔挠枇颂K軾對(duì)天下所有離人的美好祝愿。
【答案】云歸而巖穴暝；山色空蒙雨亦奇；長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)；直掛云帆濟(jì)滄海；云橫秦嶺家何在；雪擁藍(lán)關(guān)馬不前；沉舟側(cè)畔千帆過；病樹前頭萬木春；但愿人長久；千里共嬋娟
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/7 9:0:8組卷：7引用：1難度：0.5
相似題
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1．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動(dòng)著人們無盡的情思?！?!--BA-->，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對(duì)祖國壯麗山河的贊美之情?！?!--BA-->，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動(dòng)著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情?！?!--BA-->，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動(dòng)不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認(rèn)為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫?！辈懿僭凇洱旊m壽》中，用“，”來表明他老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國心，濃濃赤子意。愛國，是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國家命運(yùn)，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩》）；我們在杜甫《春望》的“，”中讀到了一個(gè)憂國念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國事衰微、個(gè)人命運(yùn)坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負(fù)；“，”，范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達(dá)自己的政治抱負(fù)……愛國情懷成為這些詩歌最感動(dòng)人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：21引用：2難度：0.5 -
3．請?jiān)谙卤頇M線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠(yuǎn)眺，信念堅(jiān)定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8