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某語文老師在講授《勸學》期間,發(fā)現(xiàn)一名學生在學習上淺嘗輒止,心浮氣躁。假設(shè)你是這位語文老師,請你試著對該學生進行勸導。要求:①內(nèi)容聯(lián)系課文《勸學》;②語言委婉得體;③50字左右。
【考點】語言得體
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/17 15:0:1組卷:1引用:5難度:0.6
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  • 1.假如你獲得全市作文競賽一等獎,有人向你祝賀,請根據(jù)不同的語體要求,做出表示謙虛、上進的回答。
    (1)使人感到親切而易于接受的日??谡Z體:
     

    (2)含蓄、富有文采的口語體:
     
    發(fā)布:2024/10/17 20:0:2組卷:3引用:4難度:0.5
  • 2.下面是某校發(fā)布的競選校學生會宣傳委員的信息,請將這一信息改寫成正式的啟事。要求以“本校學生會”開頭,內(nèi)容準確,表達得體。不超過85個字。
          哈嘍,親愛的同學們。你是本校學生嗎?你愿意為同學們服務(wù)嗎?你有一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力嗎?快來快來,我們校學生會要招人啦!現(xiàn)在我們需要宣傳委員兩名,機會難得,要是有意,可撥打電話××××168與我們聯(lián)系,8月30日我們將在校學生會活動辦公室組織面試,不見不散哦。
    發(fā)布:2024/10/17 10:0:2組卷:4引用:3難度:0.6
  • 3.下面是一位學生寫給老師的手機短信,以下四處劃線部分,表達得體的一項是( ?。?br />      ××老師您好![甲]感謝您多年來對我的垂念和提攜![乙]前日驚聞您接連出版一部大作和一部長篇小說,[丙]很想惠存一部拜讀,[丁]但因疫情我不能前往舍下,謹請您快遞一本。郵寄地址:×××。敬祝您安康順遂。學生×××。
    發(fā)布:2024/10/12 10:0:1組卷:16引用:1難度:0.8
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