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課外閱讀。
選自巴金的《火》      ①我靠了艙門站著。江水碰著船底,一直在低聲私語。一陣一陣的風迎面吹過,船篷也輕輕地叫起來。我覺得呼吸暢快一點。但是跟著鼾聲從艙里又送出來一個“火”字。
      ②四年了,它追我四年了!
      ③四年前上海淪陷的那一天,我曾經(jīng)隔著河望過對岸的火景,我像在看燃燒的羅馬城。房屋成了灰燼,生命遭受摧殘,土地遭著蹂躪。在我的眼前沸騰著一片火海,我從沒有見過這樣大的火,火燒毀了一切:生命,心血,財富和希望。但這和我并不是漠不相關(guān)的。燃燒著的土地是我居住的地方;受難的人們是我的同胞,我的弟兄;被摧毀的是我的希望,我的理想。這一個民族的理想正受著熬煎。我望著漫天的紅光,我覺得有一把刀割著我的心,我想起一位西方哲人的名言:“這樣的幾分鐘會激起十年的憎恨,一生的復仇?!蔽乙Ьo牙齒在心里發(fā)誓:我們有一天一定要昂著頭回到這個地方來。我們要在火場上辟出美麗的花園。我離開河岸時,一面在吞眼淚,我仿佛看見了火中新生的鳳凰。
      ④四年了。今晚在從陽朔回來的木船上我又做了那可怕的火的夢,在平靜的江上重見了四年前上海的火景。四年來我沒有一個時候忘記過那樣的一天,也沒有一個時候不想到昂頭回來的日子。難道勝利的日子逼近了么?或者是我的熱情開始消退,需要烈火來幫助它燃燒?朋友睡夢里念出的“火”字對我是一個警告,還是一個預言?
(1)給下列加點的字注音:
jìn
jìn
             沸
téng
téng

áo
áo
煎             
zēng
zēng

(2)請說說“四年了”一句的作用是什么。
過渡;說明下文要寫四年前的事情。
過渡;說明下文要寫四年前的事情。

(3)請寫出古代有關(guān)“鳳凰”的詩句或典故。
“梧桐棲鳳”梧桐為樹中之王,相傳是靈樹,能知時知令?!堵勔婁洝罚骸拔嗤┌嬴B不敢棲,止避鳳凰也”。作為百鳥之王的鳳凰身懷宇宙,非梧桐不棲。
“梧桐棲鳳”梧桐為樹中之王,相傳是靈樹,能知時知令?!堵勔婁洝罚骸拔嗤┌嬴B不敢棲,止避鳳凰也”。作為百鳥之王的鳳凰身懷宇宙,非梧桐不棲。

【考點】語段閱讀
【答案】jìn;téng;áo;zēng;過渡;說明下文要寫四年前的事情。;“梧桐棲鳳”梧桐為樹中之王,相傳是靈樹,能知時知令。《聞見錄》:“梧桐百鳥不敢棲,止避鳳凰也”。作為百鳥之王的鳳凰身懷宇宙,非梧桐不棲。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:65引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
    水媽媽的孩子      一天,風伯伯對孩子們說:“你們每人去找一個水媽媽的孩子來?!?br />      大娃回來了,抱著一朵烏云。二娃回來了,圍著一條彩虹。三娃回來了,捧著一團濃霧。四娃回來了,采來一顆露珠。五娃回來了,披了一層白霜。六娃回來了,摘來一片雪花。七娃回來了,背著一座冰山。
          風伯伯高興地說:“你們真是聰明的孩子。”
    (1)從短文的第
     
    自然段可以看出,風伯伯一共有
     
    個孩子。
    (2)讀了短文,我知道了
     
     
    、
     
     
    、
     
    、
     
     
    都是水變成的。

    發(fā)布:2025/1/10 7:0:1組卷:45引用:2難度:0.5
  • 2.讀一讀,做一做。
    不落葉的樹      寒風一陣陣吹著,枯黃的樹葉駕著寒風輕悠悠地落下來。但松樹、冬青一年四季都穿著綠衣服,非常漂亮,這是為什么呢?
          松樹身上的葉子是針形,像針一樣,水不會從葉子上溜走,所以松樹不怕缺水,用不著落葉。冬青身上的葉子闊闊的,葉子上面包著一層像蠟一樣的東西,所以水就不會溜走,冬天它們也是不落葉的。
          其實,它們也在不斷地掉葉,只有粗心的小朋友才說它們永遠不掉葉。只不過它們掉了葉子以后會不斷有新的樹葉長出來而已。
    (1)短文介紹了
     
     
    在冬天不落葉子。
    (2)松樹為什么不落葉子?請在短文中用橫線畫出答案。
    (3)冬青為什么不落葉子?請在短文中用波浪線畫出答案。
    (4)松樹、冬青真的不落葉了嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/10 7:0:1組卷:80引用:4難度:0.5
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    大海邊      假期,我和爸爸到大海邊玩。
          我在沙灘上走來走去,身后留下了一串串腳印。浪花一朵一朵地在海面上開放,美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去,真是有趣極了。
          爸爸說:“大海是船兒的道路?!?br />      我說:“大海是魚兒的家。”
    (1)短文一共有
     
    個自然段。
    (2)根據(jù)短文內(nèi)容,在橫線上填上恰當?shù)牧吭~。
     
    小魚
     
    浪花
     
    腳印
    (3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    “我”和
     
    一起到大海邊玩,“我”在沙灘上留下了自己的
     
    ,看到浪花在海面上
     
    ,還看到小魚在水中
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 7:0:1組卷:12引用:2難度:0.5
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