【學(xué)習(xí)法律 預(yù)防犯罪】
某班學(xué)習(xí)小組開(kāi)展對(duì)青少年犯罪情況的調(diào)查和研究，該小組由6人組成，請(qǐng)你擔(dān)任組長(zhǎng)。就研究活動(dòng)的過(guò)程問(wèn)題，同學(xué)們提出了一些自己的建議：
①采訪(fǎng)少年法庭庭長(zhǎng)
②列出采訪(fǎng)提綱
③撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告
④整理采訪(fǎng)資料
（1）請(qǐng)你按正常的活動(dòng)順序排序：②①④③②①④③。（將數(shù)字代號(hào)重新排序即可）
（2）在采訪(fǎng)少年法庭庭長(zhǎng)的過(guò)程中，大家了解到一個(gè)案例：中學(xué)生小建原本品學(xué)兼優(yōu)，卻一步步跌入了犯罪的深淵。小組成員們齊心協(xié)力的繪制了一張“小建的人生軌跡表格”，請(qǐng)你試著補(bǔ)充完整。
| 小建的人生軌跡片段 | 行為的性質(zhì) | 受到的處罰 | 得到的啟示 |
| 七年級(jí)時(shí)他經(jīng)常遲到、曠課，甚至夜不歸宿 | ① 不良行為 不良行為 |
紀(jì)律處分 | ⑤ 犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；要杜絕不良行為，加強(qiáng)自我防范，從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣；要增強(qiáng)法治觀(guān)念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，做一個(gè)自覺(jué)守法的人 犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；要杜絕不良行為，加強(qiáng)自我防范，從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣；要增強(qiáng)法治觀(guān)念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，做一個(gè)自覺(jué)守法的人 |
| 初中畢業(yè)后，他升入專(zhuān)科學(xué)校后，仍不認(rèn)真讀書(shū)，沉迷于網(wǎng)游，為籌錢(qián)上網(wǎng)，偷馬路上的井蓋去賣(mài)，被公安機(jī)關(guān)行政拘留 | 行政違法行為 | ③ 行政處罰/行政制裁 行政處罰/行政制裁 |
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| 成年后，小建一直處于無(wú)業(yè)游蕩狀態(tài)，多次持刀攔路搶劫，造成路人重傷被送往醫(yī)院，最終被人民法院判處有期徒刑十年，并處罰金2萬(wàn)元 | ② 刑事違法行為 刑事違法行為 |
④ 刑罰處罰 刑罰處罰 |
【答案】②①④③；不良行為；犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；要杜絕不良行為，加強(qiáng)自我防范，從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣；要增強(qiáng)法治觀(guān)念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，做一個(gè)自覺(jué)守法的人；行政處罰/行政制裁；刑事違法行為；刑罰處罰
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：4難度：0.6
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1．嚴(yán)重不良行為是指《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴(yán)重危害社會(huì)、尚不夠刑事處罰的違法行為。下列屬于嚴(yán)重不良行為的有（ ?。?br />①參與賭博，賭資較大
②吸食、注射毒品
③結(jié)伙斗毆，追逐、攔截他人
④多次曠課、逃學(xué)發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：130引用：4難度：0.5 -
2．“厭學(xué)→逃學(xué)→輟學(xué)→流失社會(huì)→劣跡行為→違法犯罪”幾乎是大部分未成年人走上違法犯罪道路的行為軌跡。這警示我們（ ）
①要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪的危害，遠(yuǎn)離犯罪
②大錯(cuò)不要犯，犯點(diǎn)小錯(cuò)無(wú)所謂
③要預(yù)防違法犯罪，杜絕不良行為
④應(yīng)增強(qiáng)法律觀(guān)念，依法自律發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：356引用：13難度：0.5 -
3．從不良行為到嚴(yán)重不良行為，從一般違法行為到犯罪行為，往往只有一步之遙，防微杜漸是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。蘊(yùn)含這一道理是（ ）
發(fā)布：2024/12/11 16:30:9組卷：1引用：1難度：0.6