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食物的消化從口腔開(kāi)始。食物人口,首先要經(jīng)過(guò)牙齒切斷、撕裂、磨碎,同時(shí)舌把食物與唾液攪拌混合,形成食團(tuán)容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。為了探究“口腔對(duì)粉的消化作用”,生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方來(lái)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
試管組別 1 2 3 4
饅頭 適量饅頭碎屑 適量饅頭碎屑 適量饅頭塊
唾液或清水 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 2mL唾液
溫度 37℃ 4℃
加入碘液 2滴
(1)若將1號(hào)和2號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照,實(shí)驗(yàn)的變量是
唾液
唾液
。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測(cè),10分鐘后,1號(hào)和2號(hào)試管中加入碘液,呈現(xiàn)藍(lán)色的是
2
2
號(hào)試管。
(2)要探究牙齒的磨碎作用對(duì)淀粉分解的影響,應(yīng)該選用1號(hào)和
3
3
號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)若要利用1號(hào)和4號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照,探究溫度對(duì)唾液淀粉酶分解淀粉的影響,請(qǐng)對(duì)上表實(shí)驗(yàn)方案中的①處進(jìn)行補(bǔ)充完善:①
適量饅頭碎屑
適量饅頭碎屑
。滴加碘液后,1號(hào)試管不呈現(xiàn)藍(lán)色,4號(hào)試管呈現(xiàn)藍(lán)色,比較此實(shí)驗(yàn)結(jié)果能得出的結(jié)論是:
溫度對(duì)唾液淀粉酶分解淀粉有影響
溫度對(duì)唾液淀粉酶分解淀粉有影響
。

【答案】唾液;2;3;適量饅頭碎屑;溫度對(duì)唾液淀粉酶分解淀粉有影響
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:2難度:0.5
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    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:18引用:4難度:0.9
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    (1)人體消化道內(nèi),淀粉的分解起始于
     
    ,最終在小腸被消化為
     

    (2)分別在施加心理壓力前、后取受試者的唾液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
    試管編號(hào)
    實(shí)驗(yàn)處理
    1號(hào)試管 2號(hào)試管
    加入淀粉液 2毫升 2毫升
    滴加碘液 2滴 2滴
    加入唾液 ? 施加心理壓力后
    受試者的唾液2毫升
    溫度條件 37℃ ?
    ①1號(hào)試管“?”處應(yīng)加入
     
    。設(shè)置1號(hào)試管在本實(shí)驗(yàn)中起到
     
    作用。
    ②2號(hào)試管“?”處的溫度條件應(yīng)該是
     
    ℃。
    ③觀察,記錄并比較1號(hào)和2號(hào)試管藍(lán)色褪去時(shí)間,若結(jié)果為
     
    ,則說(shuō)明施加心理壓力使受試者唾液淀粉酶的含量增加。

    發(fā)布:2024/10/19 6:0:3組卷:10引用:5難度:0.3
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    Ⅰ:取適量新鮮饅頭,切成碎屑、做成漿糊并振蕩,分成2等份:將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。
    Ⅱ:取2支潔凈試管,分別編號(hào)為1號(hào)、2號(hào),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖:
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    (1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩,這是為了模擬
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程D中,滴加碘液后2號(hào)試管內(nèi)液體的顏色將
     
    ,原因是
     
    。
    (3)該實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置1號(hào)試管的作用是
     
    。
    (4)為了排除偶然因素的影響,需要設(shè)置重復(fù)組。目的是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/19 6:0:3組卷:29引用:3難度:0.4
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