3.請閱讀以下材料,并根據(jù)材料回答問題。
材料一:如圖是生物多樣性之間的關系的圖示,A、B、C共同組成了生物多樣性。
材料二:某項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因如下表所示。
原因 |
偷獵 |
棲息地喪失 |
外來物種的影響 |
其他原因 |
鳥類 |
20% |
60% |
12% |
8% |
哺乳類 |
31% |
32% |
17% |
20% |
材料三:2021年10月11日至24日,聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會在云南昆明舉行。國家主席習近平以視頻方式出席會議,他指出:“生物多樣性使地球充滿生機,也是人類生存和發(fā)展的基礎。為加強生物多樣性保護,中國正加快構建以國家公園為主體的自然保護地體系,逐步把自然生態(tài)系統(tǒng)最重要、自然景觀最獨特、自然遺產(chǎn)最精華、生物多樣性最富集的區(qū)域納入國家公園體系。中國正式設立三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山等第一批國家公園,保護面積達23萬平方公里,涵蓋近30%的陸域國家重點保護野生動植物種類?!?br />(1)請寫出材料一中A、B所表示的具體內容:
A.
。
B.
。
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
(2)由材料二可知,哺乳類和鳥類瀕?;蚴艿酵{的主要原因是
。
(3)通過材料三我們可以感受到國家對保護生物多樣性的重視,國家公園的設立體現(xiàn)了保護生物多樣性最為有效的措施是
(填“就地保護”或“遷地保護”)。
(4)人與自然應和諧共生,我們要尊重自然、保護自然。結合生活實際和所學知識,談談我們應該如何參與保護自然:
。(答出一點即可)