在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。
（1）電流表在使用時(shí)必須
串聯(lián)
串聯(lián)
（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中。
（2）閉合開關(guān)，測(cè)出通過C點(diǎn)的電流后，他們把電流表分別接入到電路中的A、B兩點(diǎn)，測(cè)出通過A、B兩點(diǎn)的電流，填入下表。

A處的電流I_A B處的電流I_B C處的電流I_C

第一次測(cè)量 0.25 0.30 0.55

上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是：
缺少了電流的單位
缺少了電流的單位
；
（3）通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，他們得出結(jié)論：I_C=
I_A+I_B
I_A+I_B
。請(qǐng)你對(duì)該小組的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行簡單評(píng)估（指：實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題和改進(jìn)的方法）．存在的問題：
該小組同學(xué)只用兩個(gè)燈泡，測(cè)了一組數(shù)據(jù)，就得出了結(jié)論
該小組同學(xué)只用兩個(gè)燈泡，測(cè)了一組數(shù)據(jù)，就得出了結(jié)論
改進(jìn)的方法：
更換不同規(guī)格的小燈泡，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，分析歸納得出結(jié)論
更換不同規(guī)格的小燈泡，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，分析歸納得出結(jié)論
。

【答案】串聯(lián)；缺少了電流的單位；I_A+I_B；該小組同學(xué)只用兩個(gè)燈泡，測(cè)了一組數(shù)據(jù)，就得出了結(jié)論；更換不同規(guī)格的小燈泡，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，分析歸納得出結(jié)論

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/8/30 7:0:8組卷：53引用：3難度：0.3

相似題

1．某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”
（1）巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)中指針偏轉(zhuǎn)異常（如圖甲），產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是
；產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是
。
（2）小薇設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
小薇用電流表分別測(cè)出電路中A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復(fù)試驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表。

實(shí)驗(yàn)序號(hào) A處的電流I_A B處的電流I_B C處的電流I_C

第一次測(cè)量 0.2 0.2 0.4

第二次測(cè)量 0.3 0.3 0.6

第三次測(cè)量 0.4 0.4 0.8

上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是
。
（3）小薇由表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎？答：
（選填“一定”或“不一定”）。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，應(yīng)該
.在誤差允許范圍內(nèi)，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是
（寫出關(guān)系式即可）。

發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：21引用：1難度：0.4

發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：155引用：2難度：0.6

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	A處的電流I_A	B處的電流I_B	C處的電流I_C
第一次測(cè)量	0.25	0.30	0.55