最近幾年,我縣大力推進植被覆蓋,“荒山禿嶺”已漸行漸遠,正成為“深呼吸小城”。請分析回答下列問題:
(1)小明在南山公園里看到一棵高大的常綠樹木,主干挺拔,全樹呈寶塔狀。葉子針狀,種子呈卵形,無果皮包被。小明據(jù)此判斷:該植物屬于 裸子裸子植物。
(2)圖中[a]所示的細胞是 保衛(wèi)細胞保衛(wèi)細胞,它能控制氣孔的張開和閉合。當它吸水膨脹時,氣孔 張開張開(填“張開”和“閉合”)。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行 氣體交換氣體交換的“窗口”。
(3)移栽時用幾根打孔的大塑料管通往根部,讓根部更加通風透氣,有利于根細胞進行 呼吸呼吸作用。
(4)當我們漫步在南山林蔭小路上,會感到空氣清新濕潤,與此相關(guān)的植物生理過程包括 光合作用光合作用和 蒸騰作用蒸騰作用。請你結(jié)合所學知識為漫步的人們提一條建議:什么時間去鍛煉氧氣濃度會更大 傍晚(日落前)傍晚(日落前)。
(5)某興趣小組想知道氣孔開閉受不受溫度影響,于是開展探究實驗。他們提出的問題是 氣孔開閉受溫度影響嗎氣孔開閉受溫度影響嗎?實驗變量是 溫度溫度。
【考點】氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理;科學探究的基本環(huán)節(jié);裸子植物的主要特征;綠色植物的蒸騰作用;植物的呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系;光合作用的意義.
【答案】裸子;保衛(wèi)細胞;張開;氣體交換;呼吸;光合作用;蒸騰作用;傍晚(日落前);氣孔開閉受溫度影響嗎;溫度
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/28 8:0:9組卷:6引用:3難度:0.4
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1.生物小組同學以某種綠色植物為實驗材料,研究氣孔開關(guān)機制及含水量與光合作用的關(guān)系,相關(guān)實驗結(jié)果如下:
?
(1)植物體通過氣孔散失水分的生理過程稱
(2)據(jù)圖1、2可知氣孔的開啟和關(guān)閉主要與保衛(wèi)細胞的
(3)保衛(wèi)細胞與周圍的表皮細胞相比特有的細胞結(jié)構(gòu)是發(fā)布:2024/10/20 1:0:1組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.生物小組同學以苜蓿為實驗材料,研究土壤含水量和氣孔開放程度與光合作用的關(guān)系。相關(guān)實驗如下:
(1)一個氣孔是由
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(2)①小組同學觀察苜蓿葉下表皮氣孔開閉情況。在載玻片中央滴一滴
(3)如表是在研究“土壤水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實驗中得到的數(shù)據(jù)(為一個月實驗期間多次測量的平均值)。土壤含水量(%) 氣孔開放程度(mmol?m2?s-1) 凈光合速率(μmol?m2?s-1) 10.3 0.116 7.4 12.0 0.269 16.8 15.2 0.378 17.1 18.4 0.441 22.9 發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:116引用:1難度:0.4 -
3.生物小組同學以苜蓿為實驗材料。研究氣孔開、關(guān)機制及土壤含水量與光合作用的關(guān)系。相關(guān)實驗結(jié)果如下:
土壤含水量(%) 氣孔開放程度(mmol?m2?s-1) 凈光合速率(μmol?m2?s-1) 10.3 0.116 7.4 18.4 0.441 22.9
(2)據(jù)圖1、2可知氣孔的開啟和關(guān)閉主要與保衛(wèi)細胞的
(3)據(jù)表可知土壤含水量與光合作用速率的關(guān)系是:發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:64引用:2難度:0.5
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