如圖，為測量桃李湖兩端AB的距離，南開中學(xué)某地理課外實踐小組在桃李湖旁的開闊地上選了一點C，測得∠ACB的度數(shù)，在AC的另一側(cè)測得∠ACD=∠ACB，CD=CB，再測得AD的長，就是AB的長，那么判定△ABC≌△ADC的理由是（　?。?/h1>

A．SAS

B．SSS

C．ASA

D．AAS

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：788引用：12難度：0.7

相似題

1．如圖為了測量B點到河對面的目標A之間的距離，在B點同側(cè)選擇了一點C，測得∠ABC=65°，∠ACB=35°，然后在M處立了標桿，使∠MBC=65°，∠MCB=35°，得到△MBC≌△ABC，所以測得MB的長就是A，B兩點間的距離，這里判定△MBC≌△ABC的理由是（　?。?/h2>
A．SAS B．AAA C．SSS D．ASA
發(fā)布：2024/10/17 6:0:3組卷：1050引用：15難度：0.5
解析
2．如圖，工人師傅設(shè)計了一種測量零件內(nèi)徑AB的卡鉗，卡鉗交叉點O為AA'、BB'的中點，只要量出A'B'的長度，就可以知道該零件內(nèi)徑AB的長度．其依據(jù)的數(shù)學(xué)基本事實是（　?。?/h2>
A．兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等
B．兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等
C．等角對等邊
D．兩點之間線段最短
發(fā)布：2024/10/14 17:0:4組卷：72引用：2難度：0.6
解析
3．小麗與爸爸、媽媽在公園里蕩秋千．如圖，小麗坐在秋千的起始位置A處，OA與地面垂直，小麗兩腳在地面上用力一蹬，媽媽在B處接住她后用力一推，爸爸在C處接住她．若點B距離地面的高度為1.5m,點B到OA的距離BD為1.7m,點C距離地面的高度是1.6m,∠BOC=90°，則點C到OA的距離CE為（　?。?br />?
A．1m B．1.6m C．1.4m D．1.8m
發(fā)布：2024/10/14 10:0:2組卷：582引用：6難度：0.7
解析

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2．如圖，工人師傅設(shè)計了一種測量零件內(nèi)徑AB的卡鉗，卡鉗交叉點O為AA'、BB'的中點，只要量出A'B'的長度，就可以知道該零件內(nèi)徑AB的長度．其依據(jù)的數(shù)學(xué)基本事實是（ ?。?/h2>