科學實驗小組同學做“伏安法測電阻”的實驗，實驗器材有：干電池2節(jié)，滑動變阻器（“20Ω 1A”）、小燈泡、電流表、電壓表、開關各一個，不同阻值的定值電阻及導線若干，連接如圖甲所示的實物圖。

（1）請用筆畫線將實物圖連接完整，使滑動變阻器的滑片左移時，電流表示數(shù)變小；
（2）閉合開關后，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)不變，則故障可能是

電阻R_x斷路

電阻R_x斷路

；
（3）排除故障后，閉合開關，當滑片移動到某位置時，電壓表示數(shù)為2.6V，電流表示數(shù)為

0.52

0.52

A。如圖乙所示，則未知電阻R_x=

5Ω

5Ω

。
（4）三個小組完成實驗后，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在同一坐標系中描繪出圖丙中b、c、d三條I-U圖象，小紅同學根據(jù)圖像得到三個電阻值后，為了減小誤差，取三個電阻的平均值，你認為此做法是

錯誤

錯誤

（“正確”或“錯誤”）的；小明同學通過圖象發(fā)現(xiàn)：“當導體兩端電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比“這一規(guī)律。請寫出分析方法：

電壓一定時，電流與對應的電阻之積為一定值

電壓一定時，電流與對應的電阻之積為一定值

；
（5）小明同學繼續(xù)探究I與R關系時，小紅同學提議：既然探究時需要保持電阻兩端電壓不變，圖甲中可以不用連接滑動變阻器和電壓表。他們選擇5Ω、10Ω、20Ω的電阻由小到大接入電路，閉合開關后，讀出電流表示數(shù)分別為0.42A、0.24A、0.13A，發(fā)現(xiàn)無法驗證。于是他們計劃仍按圖甲進行探究，分析測量數(shù)據(jù)后，選定準備加在電阻兩端的電壓值U。為確保完成驗證，則這個電壓值U最大不超過

2.1

2.1

V；
（6）小亮同學在數(shù)字化實驗室測量小燈泡電阻時發(fā)現(xiàn)，閉合開關的瞬間（t=0）開始利用傳感器記錄電路中電流隨時間的變化情況（如圖?。?，電流先變小后不變的原因

因為通電后隨著燈泡發(fā)光，燈絲的電阻隨溫度升高而增大；電壓一定，由I=

U

R

可知，電流先變小，等燈泡功率穩(wěn)定后，燈絲溫度不變，燈絲電阻也就不變，電壓一定，則電流保持不變

因為通電后隨著燈泡發(fā)光，燈絲的電阻隨溫度升高而增大；電壓一定，由I=

U

R

可知，電流先變小，等燈泡功率穩(wěn)定后，燈絲溫度不變，燈絲電阻也就不變，電壓一定，則電流保持不變

。