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課外閱讀。
大自然的樂(lè)章
大自然的樂(lè)章
       窗外那排高大的楊樹(shù)早已是黃了頭發(fā),被風(fēng)一吹,那翠綠了一夏的葉子就一片一片地簌簌落下。我推開(kāi)那厚重的玻璃窗,閉上眼睛,靜靜地站著,耳邊只有風(fēng)吹樹(shù)葉的響聲和樹(shù)葉落到地上發(fā)出的細(xì)微的呻吟。
      走出門(mén),來(lái)到樹(shù)林里?;蛟S是樹(shù)林送給游人的禮物,等到我們走到半山腰時(shí),強(qiáng)勁的山風(fēng)便呼嘯著吹來(lái)。那漫山遍野的深的綠、淺的綠,就一齊搖擺起來(lái),“唰唰”的好像軍人整齊的步伐,直到那一刻我才體會(huì)到什么叫“松濤如怒”;那聲音宛如天籟,是大自然最純真的聲音。
      深夜,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。睡夢(mèng)中花兒開(kāi)放的聲音,樹(shù)木枝頭鼓出芽苞的聲音,蜻蜓扇動(dòng)翅膀的聲音,馬兒再田野撒歡奔跑的聲音,交錯(cuò)著混合在一起,奏出的是大自然美妙的樂(lè)章…
(1)給短文想一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在短文前的橫線上。
(2)用“         ”畫(huà)出短文中的一個(gè)擬人句,并仿寫(xiě)。
仿寫(xiě):
那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。
那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。

(3)短文最后一個(gè)自然段中提到了哪些聲音?你覺(jué)得作者喜歡這些聲音嗎?為什么?
最后一個(gè)自然段提到聲音:
花兒開(kāi)放的聲音
花兒開(kāi)放的聲音
、
樹(shù)木枝頭鼓出芽苞的聲音
樹(shù)木枝頭鼓出芽苞的聲音
蜻蜓扇動(dòng)翅膀的聲音
蜻蜓扇動(dòng)翅膀的聲音
、
馬兒再田野撒歡奔跑的聲音
馬兒再田野撒歡奔跑的聲音
。我覺(jué)得作者
喜歡
喜歡
這些聲音,因?yàn)?!--BA-->
作者聯(lián)想到的都是美妙的事物
作者聯(lián)想到的都是美妙的事物

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】大自然的樂(lè)章;那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。;花兒開(kāi)放的聲音;樹(shù)木枝頭鼓出芽苞的聲音;蜻蜓扇動(dòng)翅膀的聲音;馬兒再田野撒歡奔跑的聲音;喜歡;作者聯(lián)想到的都是美妙的事物
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/10 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課文回音壁
          古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú),她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚(yú)。不過(guò),感謝上帝,孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ),一面劃著十字。
    (1)這篇短文選自課文《
     
    》,作者是
     
    (國(guó)家)的
     
    。
    (2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫(huà)出來(lái)。
    (4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
    (5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說(shuō)明桑娜夫婦是
     
    的人。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀《翠鳥(niǎo)》片段,回答下面的問(wèn)題。
          小魚(yú)悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈(gān  gǎn),像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚(yú),貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
    (1)小魚(yú)可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來(lái)
     

    (2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
    (3)用“        ”畫(huà)出一句比喻句。
    (4)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    機(jī)智--
     
      鋒利--
     

    (5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛?!闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫(xiě)一句不同的話。
     

    (6)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
    (7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
  • 3.
     
           東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候,站在湖邊放眼望去,真是風(fēng)景如畫(huà)。柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽,柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭(zhēng)芳吐艷,散發(fā)陣陣清香。小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫,燕子在林間飛來(lái)飛去。遠(yuǎn)處,群山一片蒼翠,郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波,緩緩向前,歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從船上傳來(lái)。
    (1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。
    (2)全文共有
     
    句話,圍繞
     
    這句話寫(xiě)的。
    (3)這段話具體寫(xiě)了柳樹(shù)、
     
    、
     
    、
     
     
     
    、小船這些景物。

    發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
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