七年級（1）班的小明足球踢得很好，在他的帶動下，班里其他5位男生也對足球產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們幾個常聚在一起，談足球、談學習，放學寫完作業(yè)便一起踢球。只要學校組織足球賽，他們幾個肯定上，而且是班級的頂梁柱，為班級取得好名次立下了汗馬功勞。他們開始覺得自己都很了不起，給自己這個小群體起了個名字．叫“足球兄弟”，只要其中一個與他人發(fā)生爭端，另外幾人馬上出手相助，常常因此挨批評、受處分，他們開始看班干部不順眼，跟老師對著干，再有足球比賽的時候。要不故意找借口推脫，要不得班干部說好話才肯參加。
（1）請你對“足球兄弟”前后的表現(xiàn)加以評析。
（2）他們應該怎么做才能夠“改邪歸正”？
【答案】（1）小明他們幾位同學因為志趣相投走在一起，形成了一個班集體中的“小群體”，開始的時候他們能為集體榮譽而戰(zhàn)，說明他們小群體的節(jié)奏能融入集體生活的旋律，遇事愿意參加集體建設(shè)；后來他們這個小群體成員之間的友誼沾染上了江湖義氣，經(jīng)常將自身利益置于集體利益之上，以及淪為了小團體主義，這種做法是錯誤的。也是有害的，會影響自身和集體共同發(fā)展。
（2）①他們首先要認識到自己的錯誤，認識到小團體主義的危害，明辨是非，堅持正確的行為。堅持集體主義，反對小團體主義；②要與同學們和睦相處，尊重老師，積極為班集體建設(shè)做貢獻。
（2）①他們首先要認識到自己的錯誤，認識到小團體主義的危害，明辨是非，堅持正確的行為。堅持集體主義，反對小團體主義；②要與同學們和睦相處，尊重老師，積極為班集體建設(shè)做貢獻。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：2難度：0.7
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1．面對三人一群，五人一伙的“小群體”，有的家長、老師擔心他們不務正業(yè)而影響學習，擔心交友不慎而影響發(fā)展，于是發(fā)動種種攻勢，意欲拆散“小群體”，有的還采取強制性手段加以阻止。為了不讓家長、老師擔心，在“小群體”中我們應該（ ?。?br />①相互理解，相互幫助
②相互學習，共同進步
③取長補短，增長才干
④路見不平，拔刀相助發(fā)布：2024/12/27 23:0:6組卷：9引用：2難度：0.7 -
2．進入七年級后，小奇與小學時同班的幾個男同學特別要好，大家組成了“風云聯(lián)盟”。下列他們的行為和活動正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/9 19:0:2組卷：89引用：6難度：0.8 -
3．在集體生活中，一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。下列關(guān)于小群體的認識正確的是（ ）
發(fā)布：2024/11/19 20:30:2組卷：92引用：12難度：0.8
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