【規(guī)范權(quán)力組織和運(yùn)行  保證人民當(dāng)家作主】
在道德與法治課堂上，老師設(shè)置了以下教學(xué)環(huán)節(jié)，請你參與其中。
【探究分享】圍繞學(xué)習(xí)主題，同學(xué)們分享了自己的所見所聞。

為解決小區(qū)停車難的問題，我所在社區(qū)的居委會通過組織小區(qū)居民一起參與協(xié)商，研究出讓大家都滿意的方案。
我們村有專門的人大代表活動站，各級人大代表都會分時段、分批次在活動站接待群眾，聽取民意。		我叔叔是政協(xié)委員，他提交了關(guān)于防控兒童青少年近視的提案，得到相關(guān)部門的重視和采納。

（1）三位同學(xué)在共同探討什么學(xué)習(xí)主題。
（2）他們分享的內(nèi)容涉及哪些制度。
【拓展作業(yè)】為強(qiáng)化對學(xué)習(xí)主題的體驗，結(jié)合學(xué)校實際，老師布置了如下作業(yè)就“豐富勞動教育內(nèi)容”或“開展形式多樣的課后延時服務(wù)”向?qū)W校提出一項具體建議。
（3）我的建議：

勞動教育：在勞動課上開展手工、烹飪等活動，布置家務(wù)勞動作業(yè)，開展社區(qū)公益勞動等。課后延時服務(wù)：開展文體、閱讀、興趣小組活動等

勞動教育：在勞動課上開展手工、烹飪等活動，布置家務(wù)勞動作業(yè)，開展社區(qū)公益勞動等。課后延時服務(wù)：開展文體、閱讀、興趣小組活動等

。
（4）提交建議的途徑

投遞到學(xué)校意見箱；通過網(wǎng)絡(luò)提交；由班長統(tǒng)一提交等

投遞到學(xué)校意見箱；通過網(wǎng)絡(luò)提交；由班長統(tǒng)一提交等

。