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閱讀材料,回答問題。
材料一  青少年正處于學(xué)習(xí)的黃金時期,應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),讓學(xué)習(xí)伴隨著我們成為一種興趣、一種習(xí)慣、一種精神需要、一種生活方式,成為增長本領(lǐng)、服務(wù)社會的能量。學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、國家興盛之要。
(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識,請你談?wù)剬Α皩W(xué)習(xí)是人生成長之梯”這句話的理解。
材料二  小杰到了七年級,改掉了小學(xué)時經(jīng)常忘記帶課本、上課不認(rèn)真聽講、作業(yè)馬虎的老毛病。他天生有副好嗓子,在音樂老師指導(dǎo)幫助下,不斷提升自己,在參加市藝術(shù)節(jié)匯演時,表演了歌曲《少年》,獲得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。他打算將自己喜歡唱歌的愛好發(fā)揚下去,并且在課余時間兼顧好學(xué)習(xí)和唱歌,用歌聲給他人帶來快樂,帶來鼓勵,努力做到全面發(fā)展。
(2)結(jié)合材料談?wù)勎覀儜?yīng)如何向小杰同學(xué)學(xué)習(xí),成就更好的自己。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:2難度:0.4
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.閱讀材料,回答問題。
    材料一:我們選擇學(xué)習(xí),是因為學(xué)習(xí)就是我們的內(nèi)在生命力,決定我們成為什么樣的人,擁有怎樣的生命狀態(tài)。而學(xué)習(xí)的能力,也是一種改變生活和境遇的能力。學(xué)習(xí)進展和時間的關(guān)系,呈現(xiàn)出一種波浪式上升曲線(如圖)。剛開始進步很快,然后速度會變慢,進入平臺期的累積,到了某一節(jié)點后,才會攀升到下一個快速上升的階段。
    材料二:人類大腦中有鏡像神經(jīng)元,它會讓我們無意識地模仿身邊的人和事。當(dāng)看到別人收獲某項新技能時,我們?nèi)W(xué)的可能性更大;當(dāng)身邊的人成天無所事事、安于現(xiàn)狀時,我們也很容易滑入跟隨。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境,要盡量向優(yōu)秀的人和事靠近,熏陶自己的思維和言行,產(chǎn)生與之并進的念頭并愿意去努力。
    (1)結(jié)合材料一,談?wù)勀銓W(xué)習(xí)的理解。
    (2)結(jié)合材料二,談?wù)勎覀円绾握_認(rèn)識和對待友誼。

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:3引用:1難度:0.3
  • 2.開學(xué)一個多月了,小萌對初中的學(xué)習(xí)越來越難以接受,不僅作業(yè)比小學(xué)多了很多,聽不懂的知識也比小學(xué)多了很多……小萌感覺初中生活很苦。小萌(  )
    ①應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程
    ②應(yīng)該主動接受現(xiàn)實,別無他法
    ③沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)中的辛苦多于快樂
    ④應(yīng)懂得磨礪意志,調(diào)節(jié)不良情緒

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.隨著初中生活的開啟,一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下,面對學(xué)習(xí),我們的合理路徑是(  )
    ①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
    ②全面提高學(xué)習(xí)成績
    ③認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要意義

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:13引用:7難度:0.7
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