碳酸鈉和碳酸氫鈉廣泛的應(yīng)用于我們的生產(chǎn)和生活中。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）NaHCO3是膨松劑必不可少的成分，受熱時(shí)能使面胚在焙燒過(guò)程中變得松軟、多孔。寫(xiě)出受熱時(shí)NaHCO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3 △ Na2CO3+CO2↑+H2O2NaHCO3 △ Na2CO3+CO2↑+H2O。
（2）請(qǐng)根據(jù)廚房中的物質(zhì)，設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)鑒別某白色粉末是食鹽還是食用堿（主要成分為Na2CO3）分別取未知的兩種物質(zhì)，然后分別加入食醋，有氣體產(chǎn)生的為食用堿，無(wú)明顯現(xiàn)象的為食鹽分別取未知的兩種物質(zhì)，然后分別加入食醋，有氣體產(chǎn)生的為食用堿，無(wú)明顯現(xiàn)象的為食鹽。
（3）如圖是某興趣學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的驗(yàn)證Na2CO3比NaHCO3熱穩(wěn)定性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)裝置。
①乙處盛放固體藥品的化學(xué)式是Na2CO3Na2CO3；②變渾濁的是丁丁燒杯中的澄清石灰水。
（4）興趣學(xué)習(xí)小組為研究膨松劑在加熱情況下放出氣體的量，即：根據(jù)單位質(zhì)量膨松劑產(chǎn)生CO2氣體的量來(lái)判定其膨脹效果，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并按如圖裝置連接（氣密性良好，各裝置中試劑均過(guò)量）。已知：濃硫酸常用于吸收水蒸氣；堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物?；卮鹣铝袉?wèn)題：
①裝置A中的作用為除去空氣中的CO2除去空氣中的CO2。裝置E的作用是防止空氣中的水蒸氣和CO2與D中堿石灰反應(yīng)防止空氣中的水蒸氣和CO2與D中堿石灰反應(yīng)。
②如果去掉裝置C，該實(shí)驗(yàn)會(huì)造成測(cè)定結(jié)果偏大偏大。（“偏大”、“不變”、“偏小”）
③加熱前先通入一段時(shí)間的空氣，再連接D裝置，目的是排凈裝置中的CO2排凈裝置中的CO2；停止加熱后，還要繼續(xù)通入一段時(shí)間的空氣，這樣做的目的是排凈產(chǎn)生的CO2，讓其被充分吸收排凈產(chǎn)生的CO2，讓其被充分吸收。
△
△
【考點(diǎn)】探究碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)；探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量；物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．
【答案】2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O；分別取未知的兩種物質(zhì)，然后分別加入食醋，有氣體產(chǎn)生的為食用堿，無(wú)明顯現(xiàn)象的為食鹽；Na2CO3；?。怀タ諝庵械腃O2；防止空氣中的水蒸氣和CO2與D中堿石灰反應(yīng)；偏大；排凈裝置中的CO2；排凈產(chǎn)生的CO2，讓其被充分吸收
△
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：59引用：1難度：0.5
相似題
-
1．某小組同學(xué)依據(jù)性質(zhì)差異，采用比較的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別Na2CO3和NaHCO3。
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，分別向兩支試管中滴加幾滴水，A中溫度計(jì)示數(shù)略有降低，B中溫度計(jì)示數(shù)升高。說(shuō)明固體b與水作用的過(guò)程中實(shí)驗(yàn)Ⅰ 實(shí)驗(yàn)Ⅱ 實(shí)驗(yàn)Ⅲ 
（填“放出”或“吸收”）熱量，可判斷固體b為Na2CO3。
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，向試管C和D中分別加入5mL水，充分振蕩，試管C中固體有剩余，試管D中固體完全溶解。
①判斷固體d為。
②分別向兩支試管中滴加2滴酚酞，試管中紅色較淺。
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，分別向溶液e和溶液f中逐滴加入稀鹽酸，F(xiàn)中開(kāi)始滴加就可以觀察到氣泡；E中開(kāi)始無(wú)氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡。結(jié)合離子方程式解釋E中開(kāi)始無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因。
（4）請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)鑒別Na2CO3和NaHCO3的實(shí)驗(yàn)方案：。發(fā)布：2024/11/16 9:30:1組卷：88引用：2難度：0.7 -
2．Ⅰ．某小組同學(xué)進(jìn)行Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的探究，實(shí)驗(yàn)如下（夾持裝置已略去，氣密性已檢驗(yàn)）。
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ，能夠證明Na2CO3的熱穩(wěn)定性強(qiáng)于NaHCO3的證據(jù)是實(shí)驗(yàn)Ⅰ 實(shí)驗(yàn)Ⅱ 
。
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ，方框中為洗氣裝置，請(qǐng)將該裝置補(bǔ)充完整。
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ，試劑a為。
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅱ，持續(xù)一段時(shí)間后，觀察到飽和Na2CO3溶液中有細(xì)小晶體析出，用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生細(xì)小晶體的原因：。
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)利用傳感器探究Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)。
【查閱資料】pH越小，c（OH-）越小，溶液堿性越弱。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
【分析與解釋】編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 實(shí)驗(yàn)Ⅰ 測(cè)量下述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的溫度變化 
實(shí)驗(yàn)Ⅱ 測(cè)量下述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的pH變化 
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，溶解時(shí)吸收熱量的物質(zhì)是。
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，Na2CO3溶液和澄清石灰水反應(yīng)的離子方程式為，OH-未參與該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是。
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，滴加NaHCO3溶液的pH變化與滴加Na2CO3溶液的有明顯差異，原因是滴加NaHCO3溶液的燒杯中，參與反應(yīng)的離子有。發(fā)布：2024/10/16 0:0:1組卷：19引用：1難度：0.7 -
3．國(guó)際化學(xué)年的中國(guó)宣傳口號(hào)是“化學(xué)——我們的生活，我們的未來(lái)”。學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該明白“從生活中來(lái)，到生活中去”道理。請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）①若金屬鈉等活潑金屬著火時(shí)，應(yīng)該用
來(lái)滅火。
②小蘇打可治療胃酸過(guò)多，其反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為：。
（2）火藥是中國(guó)的“四大發(fā)明”之一。黑火藥在發(fā)生爆炸時(shí)，發(fā)生如下反應(yīng)：2KNO3+3C+S═K2S+N2↑+3CO2↑其中被氧化的元素是，還原產(chǎn)物是。
（3）人體內(nèi)鐵元素是以Fe2+和Fe3+的形式存在。Fe2+易被人體吸收，服用維生素C，可使Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+，有利于人體吸收，說(shuō)明維生素C具有（填“氧化性”或“還原性”）。
（4）探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，并利用其產(chǎn)物驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)，按如圖裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②E中收集的氣體主要是。
（5）請(qǐng)將5種物質(zhì)：N2O、FeSO4、Fe（NO3）3、HNO3和Fe2（SO4）3分別填入下面對(duì)應(yīng)的橫線上，組成一個(gè)已配平的化學(xué)方程式。
???+???→???+???+???+?H2O發(fā)布：2024/10/12 11:0:2組卷：48引用：1難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~