火熱的青春，需要堅定的理想信念。學(xué)校開展了以“詩話青春”為主題的系列活動。
【活動一分享?緬懷先烈】
      高君宇（1896—1925），山西靜樂人。他是從山西這塊黃土地走出去的革命者，是中國共產(chǎn)黨早期卓越的理論家、政治活動家，也是中共北方黨團組織的主要負(fù)責(zé)人和山西黨團組織的創(chuàng)始人。高君宇同志在他短暫的生命里為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建做出了杰出的貢獻。

詩一首 高君宇 我是寶劍， 我是火花， 我愿生如閃電之耀亮， 我愿死如彗星之迅忽。 （選自《革命先驅(qū)勵志詩詞選》）

給石評梅的信（節(jié)選）       我是有兩個世界的：一個世界一切都是屬于你的，我是連靈魂都永禁的俘虜；在另一個世界里，我是不屬于你，更不屬于我自己，我只是歷史使命的走卒。       ——高君宇

高君宇紀(jì)念館題詞       高君宇同志是山西共 產(chǎn)主義啟蒙運動的先驅(qū)和 卓越的政治活動家。他畢 生為共產(chǎn)主義事業(yè)艱苦奮 斗，鞠躬盡瘁，死而后已。       ——彭真

（1）同學(xué)們分享了高君宇的事跡、照片自題詩、書信及紀(jì)念館題詞。請參考示例，以“他是火花/閃電/彗星”為開頭，寫下你的感言。
示例：他是寶劍，千錘百煉成，刺向惡魔，要斬盡天下丑惡。
感言：

他是火花，燃盡自己，蕩盡黑暗，給世界帶來光明和希望。

他是火花，燃盡自己，蕩盡黑暗，給世界帶來光明和希望。

【活動二創(chuàng)作?描繪青春】
（2）下面是小晉同學(xué)在“青春心向黨?奮斗新征程”詩歌創(chuàng)作比賽中沒有寫完的詩作，請你幫他再續(xù)寫一節(jié)。

如果 不是那一面高舉的紅旗 怎會有今天 壯麗錦繡的山河

如果 不是那一點燎原的星火 怎會有今天 幸福安康的生活

如果 不是那蜿蜒的閃電 怎會有今天 刺破黑暗的利劍 如果 不是那蜿蜒的閃電 怎會有今天 刺破黑暗的利劍

【活動三研讀?滋養(yǎng)青春】
（3）艾青擁有強烈的愛國情懷，從他的詩中你可以感受到他對光明的渴望和對自由的向往，以及對黑暗勢力的不妥協(xié)和極度痛恨。閱讀下面節(jié)選詩歌，請結(jié)合詩句內(nèi)容說說你的感受。（不少于50字）
秋（節(jié)選）      那里，翻耕過的田畝的泥黑/與遺落的谷粒所長出的新苗的綠色/綴成了廣大，陰暗，多變化的平面/而深秋的訪問者——無厭止的雨/就徘徊在它的上面……/人們都開始蟄伏到那些/濃黑的屋檐里去了/只有兩匹鬃毛已淋濕的褐色的馬/慢慢走向地平線搜索著/田野的最后的綠色