古詩文默寫。
(1)戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)
(2)欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年肯將衰朽惜殘年。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)
(3)劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中表達(dá)自己昂揚(yáng)進(jìn)取、樂觀向上的人生態(tài)度的詩句是:沉舟側(cè)畔千帆過沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春病樹前頭萬木春。
(4)蘇軾在《水調(diào)歌頭》中借明月來寬慰自己,表達(dá)了對親人的思念之情:但愿人長久但愿人長久,千里共嬋娟千里共嬋娟。
【考點(diǎn)】直接型默寫.
【答案】露從今夜白;月是故鄉(xiāng)明;肯將衰朽惜殘年;沉舟側(cè)畔千帆過;病樹前頭萬木春;但愿人長久;千里共嬋娟
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/29 3:0:8組卷:11引用:2難度:0.8
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1.小組同學(xué)搜集了下面的古詩文名句,寄語青春,請你補(bǔ)全。
(1)
(2)寂寂江山搖落處,
(3)
(4)今日聽君歌一曲,
(5)人知從太守游而樂,
(6)
(7)小寧在校運(yùn)會上錯失金牌,你選用鄭燮的《竹石》或者杜甫《望岳》中的詩句勉勵他:“發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:28引用:1難度:0.8 -
2.(一)含英咀華品詩詞。
我國是一個詩的國度。詩的歷史源遠(yuǎn)流長,名家輩出,佳作紛呈,卷帙浩繁。今天,讓我們一起漫步于古詩苑,含英咀華,共同領(lǐng)略中國古詩的魅力。
(1)為促使“古詩苑漫步”活動的有效開展,請為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語。
(2)學(xué)習(xí)小組推舉你擔(dān)任“古詩詞吟誦會”主持人,你將用怎樣的開場白來調(diào)動同學(xué)們的熱情?
(3)清揚(yáng)學(xué)校蔓草文學(xué)社正在開展“律詩?國粹”專題綜合性學(xué)習(xí)活動。請你也參加吧!
【任務(wù)一:初探律詩】你認(rèn)為框中古詩殘缺的一句是
出都留別諸公
康有為
天龍作騎萬靈從,獨(dú)立飛來縹緲峰。懷抱芳馨蘭一握,_____。
眼中戰(zhàn)國成爭鹿,海內(nèi)人才孰臥龍?撫劍長號歸去也,千山風(fēng)雨嘯青鋒。A.冰姿自有仙風(fēng)
B.縱橫宙合霧千重
C.樹聲爭戰(zhàn)起長風(fēng)
D.面壁十年圖破壁
(二)綜合運(yùn)用逞英豪。
(1)【任務(wù)二:專題講座】文學(xué)社擬于11月20日上午9點(diǎn)在學(xué)校報告廳舉行“律詩?國粹”專題講座,請你代表文學(xué)社去邀請對律詩深有研究的寒煙老師擔(dān)任主講人。見到寒煙老師,你怎么說?
(2)【任務(wù)三:人物采訪】講座前,文學(xué)社擬向寒煙老師開展一次訪談。請你以校園小記者的身份,圍繞此次活動主題預(yù)設(shè)兩個采訪問題。
①
②發(fā)布:2024/12/27 6:30:3組卷:20引用:1難度:0.7 -
3.根據(jù)提示填寫課文原句。
①非淡泊無以明志,
②
③
④
⑤《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中融情入景,含有飄零之感、離別之恨的句子是:發(fā)布:2024/12/28 16:30:5組卷:1引用:1難度:0.9
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