附加題。
??某小學(xué)六年級(jí)開展了以“不負(fù)韶華,唯有奮斗”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。以下是該班學(xué)生的展示材料。
材料一:詞典里的奮斗
??“奮斗”指為達(dá)到一定目的而努力干。奮斗是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓 力、痛苦、挫折。有三種解釋:
??(1)奮力格斗。
??(2)多指奮力與對(duì)方作斗爭(zhēng)。
??(3)為達(dá)到一定目的而努力干到最好。
材料二:名人眼里的奮斗
??不斷的奮斗就是走上成功之路。(孫中山)
??生活好比橄欖球比賽,原則就是:奮力沖向底線。(西?羅斯福)
??我始終不愿拋棄我的奮斗的生活,一個(gè)應(yīng)該避免惡行,像愛惜生命的人避免毒物一般。(別林斯基) 青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,趁短的青春,去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。(高爾基)
材料三:古人談奮斗
師曠①論學(xué)
??晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學(xué),恐已募矣?!睅煏缭唬骸昂尾槐?sup>②燭乎?”平公曰:“安③有為人臣而戲其君乎?”
??師曠曰:“盲臣安敢戲其君乎!臣聞之:少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好 學(xué),如炳燭之明。炳燭之明,孰與④昧⑤行乎?”
??平公曰:“善哉!”
【注釋】①師曠:春秋時(shí)期晉國(guó)的樂師。他雙目失明,仍然熱愛學(xué)習(xí),在音樂方面造詣很深。②炳:點(diǎn)燃。③安:怎么,哪。④孰與:表比較。兩者相比,詢問哪個(gè)更甚。⑤昧:昏暗。
材料四:科學(xué)家的奮斗故事
??俄國(guó)杰出的化學(xué)家門捷列夫,一生從事化學(xué)研究,勤奮不息,碩果累累。由于生活清苦和過(guò)于用功,門捷列夫在大學(xué)時(shí)期身體累垮了,住進(jìn)了醫(yī)院。他偷偷地把書本紙筆帶進(jìn)病房,一天也沒有停止 過(guò)學(xué)習(xí)。到了晚年,他常常生病,視力衰退到半盲,雙手顫抖到不能寫字,但仍口授由秘書筆錄編寫 自傳,整理自己的著作。臨終前三個(gè)星期,他還參加討論了乘飛艇到北極探險(xiǎn)的計(jì)劃。門捷列夫就是 以這樣不斷奮斗的精神,發(fā)現(xiàn)了元素周期律,發(fā)表了500多篇科學(xué)著作,其中包括篇幅達(dá)數(shù)千頁(yè)的著作。
(1)關(guān)于奮斗,每個(gè)人的看法不一,有人認(rèn)為奮斗應(yīng)該像《長(zhǎng)歌行》詩(shī)中的“少壯不努力少壯不努力,老大徒傷悲老大徒傷悲”描繪的那樣珍惜光陰;有人認(rèn)為奮斗應(yīng)該像鄭燮筆下的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)任爾東西南北風(fēng)”一堅(jiān)韌不拔;有人說(shuō)奮斗應(yīng)該有王安石筆下的“不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層自緣身在最高層”那種一覽無(wú)余,胸襟萬(wàn)里的情懷和決心。
(2)閱讀材料三,下列朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是 BB
A.盲臣/安敢/戲/其君乎!
B.盲臣/安敢/戲其君乎!
C.盲臣/安/敢戲/其君乎!
(3)結(jié)合材料三,解釋下面句子的意思。
炳燭之明,孰與昧行乎?
在點(diǎn)燃蠟燭的亮光下行走和在黑暗愚昧中行走哪一個(gè)會(huì)更好呢?在點(diǎn)燃蠟燭的亮光下行走和在黑暗愚昧中行走哪一個(gè)會(huì)更好呢?
(4)讀完四則材料,我們對(duì)奮斗有了更深的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)以“我理解的奮斗”為題,談?wù)勀銓?duì)奮斗的理解。要求:必須關(guān)聯(lián)材料,觀點(diǎn)明確,聯(lián)系生活實(shí)際,語(yǔ)句通順,不少于200字。
我理解的奮斗
“奮斗”指為達(dá)到一定目的而努力干。奮斗是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折。而我理解的“奮斗”是要努力學(xué)習(xí),為長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。就像《師曠論學(xué)》中所說(shuō)一樣,學(xué)習(xí)在什么時(shí)候都是不會(huì)晚的,只要有著一顆熱愛學(xué)習(xí)的心,正所謂有志不在年高,年齡其實(shí)是并不能阻擋住我們想要學(xué)習(xí),想要前進(jìn)的步伐,主要在于我們是否有著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的韌性。因此,在日常的學(xué)習(xí)中,即使我們遇到一些小挫折,也不要輕言放棄,要努力攻克難關(guān),努力奮斗。我理解的奮斗
“奮斗”指為達(dá)到一定目的而努力干。奮斗是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折。而我理解的“奮斗”是要努力學(xué)習(xí),為長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。就像《師曠論學(xué)》中所說(shuō)一樣,學(xué)習(xí)在什么時(shí)候都是不會(huì)晚的,只要有著一顆熱愛學(xué)習(xí)的心,正所謂有志不在年高,年齡其實(shí)是并不能阻擋住我們想要學(xué)習(xí),想要前進(jìn)的步伐,主要在于我們是否有著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的韌性。因此,在日常的學(xué)習(xí)中,即使我們遇到一些小挫折,也不要輕言放棄,要努力攻克難關(guān),努力奮斗。
“奮斗”指為達(dá)到一定目的而努力干。奮斗是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折。而我理解的“奮斗”是要努力學(xué)習(xí),為長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。就像《師曠論學(xué)》中所說(shuō)一樣,學(xué)習(xí)在什么時(shí)候都是不會(huì)晚的,只要有著一顆熱愛學(xué)習(xí)的心,正所謂有志不在年高,年齡其實(shí)是并不能阻擋住我們想要學(xué)習(xí),想要前進(jìn)的步伐,主要在于我們是否有著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的韌性。因此,在日常的學(xué)習(xí)中,即使我們遇到一些小挫折,也不要輕言放棄,要努力攻克難關(guān),努力奮斗。
“奮斗”指為達(dá)到一定目的而努力干。奮斗是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折。而我理解的“奮斗”是要努力學(xué)習(xí),為長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。就像《師曠論學(xué)》中所說(shuō)一樣,學(xué)習(xí)在什么時(shí)候都是不會(huì)晚的,只要有著一顆熱愛學(xué)習(xí)的心,正所謂有志不在年高,年齡其實(shí)是并不能阻擋住我們想要學(xué)習(xí),想要前進(jìn)的步伐,主要在于我們是否有著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的韌性。因此,在日常的學(xué)習(xí)中,即使我們遇到一些小挫折,也不要輕言放棄,要努力攻克難關(guān),努力奮斗。
【答案】少壯不努力;老大徒傷悲;千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁;任爾東西南北風(fēng);不畏浮云遮望眼;自緣身在最高層;B;在點(diǎn)燃蠟燭的亮光下行走和在黑暗愚昧中行走哪一個(gè)會(huì)更好呢?;我理解的奮斗
“奮斗”指為達(dá)到一定目的而努力干。奮斗是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折。而我理解的“奮斗”是要努力學(xué)習(xí),為長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。就像《師曠論學(xué)》中所說(shuō)一樣,學(xué)習(xí)在什么時(shí)候都是不會(huì)晚的,只要有著一顆熱愛學(xué)習(xí)的心,正所謂有志不在年高,年齡其實(shí)是并不能阻擋住我們想要學(xué)習(xí),想要前進(jìn)的步伐,主要在于我們是否有著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的韌性。因此,在日常的學(xué)習(xí)中,即使我們遇到一些小挫折,也不要輕言放棄,要努力攻克難關(guān),努力奮斗。
“奮斗”指為達(dá)到一定目的而努力干。奮斗是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折。而我理解的“奮斗”是要努力學(xué)習(xí),為長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。就像《師曠論學(xué)》中所說(shuō)一樣,學(xué)習(xí)在什么時(shí)候都是不會(huì)晚的,只要有著一顆熱愛學(xué)習(xí)的心,正所謂有志不在年高,年齡其實(shí)是并不能阻擋住我們想要學(xué)習(xí),想要前進(jìn)的步伐,主要在于我們是否有著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的韌性。因此,在日常的學(xué)習(xí)中,即使我們遇到一些小挫折,也不要輕言放棄,要努力攻克難關(guān),努力奮斗。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:1難度:0.5
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1.閱讀非連續(xù)性文本,完成練習(xí)。
舌尖上的浪費(fèi) 自2012年年末開始,“舌尖上的浪費(fèi)”成為社會(huì)生活中最熱門的關(guān)鍵詞之一。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年在餐桌上浪費(fèi)的食物價(jià)值約合2000 億元,相當(dāng)于兩億多人一年的口糧,每年在餐桌外浪費(fèi)的食物價(jià)值也高達(dá)750億元。2013年2月,人民網(wǎng)在全國(guó)范圍內(nèi)針對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”展開大規(guī)模民意調(diào)查。
節(jié)儉是中華民族的美德,從我做起,從身邊小事做起,不做“必??汀?,爭(zhēng)當(dāng)“光盤族”,吃不了,“兜著走”!
——節(jié)選自人民網(wǎng),有刪改(1)根據(jù)圖中信息,最需要接受外出用餐打包教育的年齡段是A.20歲以下 B.21~30 歲 C.31~40歲 D.51~60 歲
A.商務(wù)宴請(qǐng)中的打包比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他兩種場(chǎng)合。
B.每一千名女性中,約有568名在外出就餐后打包。
C.31~50歲人群打包的比例較高。
D.學(xué)歷越高,打包的比例就越高。
(3)以上四幅圖分別統(tǒng)計(jì)了
(4)文中“必??汀笔侵?
(5)下列名言,哪一句與“節(jié)約”無(wú)關(guān)?
A.一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
B.居安思危,戒奢以儉。
C.食不厭精,膾不厭細(xì)。
D.誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:50引用:2難度:0.5 -
2.非連續(xù)性文本閱讀。
X縣關(guān)于進(jìn)一步恢復(fù)市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的通告 ①以開市為原則,除文體演出、歌舞娛樂場(chǎng)所(KTV)、網(wǎng)吧、旅行社及門市部、中型以上餐飲(營(yíng)業(yè)面積150平方米以上)、農(nóng)村家宴(含“一條龍”)、茶樓茶館(棋牌室)、線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等市場(chǎng)主體外,其他市場(chǎng)恢復(fù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
②在經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所內(nèi)的從業(yè)人員和顧客必須佩戴口罩;經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所入口處應(yīng)有非接觸式體溫檢測(cè)設(shè)備,并對(duì)入場(chǎng)的人員開展體溫檢測(cè),或采取1米以上間距的物理隔離措施用于阻斷從業(yè)人員與顧客之間的接觸;在體溫檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)體溫37.3度及以上的人員的,必須登記并立即向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)報(bào)告。
(1)奶奶想去旅行社咨詢外出旅游的相關(guān)事項(xiàng),你該怎么辦?
A.和奶奶一起去旅行社咨詢
B.告訴奶奶,旅行社沒營(yíng)業(yè)
(2)超市里,人們排隊(duì)付款時(shí)的間距不合適的是?
A.0.5米
B.1.2米
(3)小明家的旁邊有家早餐店,這家店長(zhǎng)12米,寬5米,他和爸爸一直為早餐店該不該開門營(yíng)業(yè)而爭(zhēng)論不休,請(qǐng)你來(lái)裁決一下,說(shuō)出你的觀點(diǎn),并說(shuō)清楚理由。
(4)針對(duì)今年出現(xiàn)的新冠肺炎疫情,全國(guó)上下同心協(xié)力抗擊疫情,以下做法錯(cuò)誤的是(多選題)
A.30歲的陳小認(rèn)為他年輕力壯,不會(huì)感染病毒,進(jìn)出超市不戴口罩。
B.野生穿山甲鱗片有極高的藥用價(jià)值,我們可以食用。
C.我們?nèi)胰嗣刻靾?jiān)持勤洗手。
D.小東發(fā)燒了,體溫38度,媽媽怕他進(jìn)入醫(yī)院感染,沒有告訴任何人,宅在家里治療。發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:21引用:1難度:0.3 -
3.非連續(xù)性文本
??【材料一】
??公共交通指南
??①成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)至成都大熊貓繁育研究基地
??雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)乘坐地鐵10號(hào)線,在“太平園”站下車,再轉(zhuǎn)地鐵3號(hào)線至“熊貓大道”站下車,然后步行10米,乘坐景區(qū)直通車至大熊貓繁育研究基地南門。全程約32公里,耗時(shí)約1小時(shí)20分鐘。
??②成都火車北站至成都大熊貓繁育研究基地
??火車北站乘坐地鐵7號(hào)線,在“駟馬橋”站下車,再轉(zhuǎn)地鐵3號(hào)線至“熊貓大道”站下車,然后步行10米,乘坐景區(qū)直通車至大熊貓繁育研究基地南門。全程約10.5公里,耗時(shí)約50分鐘。
??③成都火車東站至成都大熊貓繁育研究基地
??火車東站乘坐地鐵7號(hào)線,在“駟馬橋”站下車,再轉(zhuǎn)地鐵3號(hào)線至“熊貓大道”站下車,然后步行10米,乘坐景區(qū)直通車至大熊貓繁育研究基地南門全程約20公里,耗時(shí)約1小時(shí)10分鐘。
??【材料二】
??開園時(shí)間:07:30~18:00
??景區(qū)票價(jià):55元/人
??半價(jià)27元/人:6周歲(不含)~22歲(含)本科(不含成人教育)及以下在讀學(xué)生。60周歲(含)以上人群免票。
??購(gòu)票方式:網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票
成都大熊貓繁育研究基地相關(guān)信息??【材料三】
??大熊貓(哺乳動(dòng)物)“小百科”
??簡(jiǎn)介:大熊貓屬于食肉目熊科大熊貓亞科大熊貓屬唯一的哺乳動(dòng)物。僅有兩個(gè)亞種。雄性個(gè)體稍大于雌性。外形肥碩似熊、豐腴富態(tài),頭圓尾短,頭軀長(zhǎng)1.2~1.8米,尾長(zhǎng)10~12厘米,體重80~120千克,最重可達(dá)180千克。
??【材料四】
??珍貴的大熊貓
??①大熊貓是我國(guó)特有的一種珍稀而有趣的動(dòng)物。
??②大熊貓的數(shù)量很少,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),截至2022年全國(guó)的大熊貓一共有2200多只。
??③大熊貓的生活習(xí)慣奇特而有趣。它喜歡爬樹,常常爬到云杉上剝樹皮,用不了多久就將樹皮剝得精光。它喜歡喝水,喝飽水以后,往往像喝醉酒那樣?xùn)|倒西歪,或“醉臥”在河邊。
??④大熊貓很機(jī)靈。大熊貓以竹子為主要食物,但有時(shí)也顯露食肉的本性。森林里有一種小動(dòng)物叫竹鼠。大熊貓能根據(jù)竹鼠咬竹根的聲響找到竹鼠的洞口,然后不停地用嘴向洞里噴氣,并用前爪在地上使勁地拍打,然后伺機(jī)獵取被嚇得慌忙逃竄的竹鼠,美餐一頓。
(1)王蘭、李芳都是六年級(jí)的學(xué)生,她們兩家準(zhǔn)備假期結(jié)伴乘飛機(jī)去四川成都大熊貓繁育研究基地游玩。請(qǐng)你讀材料,幫她們解決問題。
①王蘭負(fù)責(zé)規(guī)劃出行的路線,她需要重點(diǎn)閱讀材料
②李芳負(fù)責(zé)為大家買門票,她需要重點(diǎn)閱讀材料
③王蘭和李芳還準(zhǔn)備一起在現(xiàn)場(chǎng)為家人講解大熊貓相關(guān)知識(shí),她們需要重點(diǎn)閱讀材料
(2)根據(jù)材料,兩家人到達(dá)成都后,有三條線路可以到達(dá)大熊貓繁育研究基地,他們?cè)陔p流國(guó)際機(jī)場(chǎng),選擇第
(3)王蘭、李芳兩個(gè)家庭共六個(gè)人出行(有四個(gè)成年人且均未到60周歲),李芳購(gòu)買門票共需花費(fèi)
(4)抓住關(guān)鍵語(yǔ)句可知,材料四從
(5)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
A.與成都火車北站相比,從成都火車東站到大熊貓繁育研究基地的時(shí)間更長(zhǎng)。
B.大熊貓的數(shù)量很少,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),截至2022年全國(guó)共有2200多只大熊貓。
C.大熊貓以竹子為主要食物,因此大熊貓屬于食草性動(dòng)物。發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:17引用:1難度:0.5