老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人。我們經(jīng)常和老師在一起，但我們了解老師嗎？我們能愉快地與老師相處嗎？教師是神圣的職業(yè)，為了慶祝教師節(jié)的到來，七年級（1）班召開了一次主題班會。閱讀材料，回答問題。
【活動一】“師生懇談會”
師生在懇談會上暢所欲言。有同學(xué)說：“老師一心撲在教學(xué)上，很辛苦，我們非常感動。但是，有時候老師布置的作業(yè)太多?！庇型瑢W(xué)說：“希望老師上課時，講的時間少一些，允許我們有不同的觀點……”聽了同學(xué)們的發(fā)言后，老師們紛紛表示，一定會積極采納同學(xué)們的建議，改進教學(xué)方法，使師生共同進步。
（1）怎樣理解“教師是神圣的職業(yè)”的內(nèi)涵？
（2）【活動一】體現(xiàn)了怎樣的師生關(guān)系？
【活動二】學(xué)習(xí)“感動中國”2020年度人物——張桂梅老師的事跡
張桂梅在云南省華坪縣民族中學(xué)執(zhí)教20余載，節(jié)衣縮食幫助學(xué)生，沒有任何一個學(xué)生因貧窮而輟學(xué)。她堅持工作，為了孩子們，全身心投入教學(xué)，將病痛置之度外，創(chuàng)下教學(xué)佳績。
（3）張桂梅老師符合哪些好教師的標準？如果你是張桂梅老師的學(xué)生，你會怎么做？