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山伯家的桃樹(shù)
黃廷洪 ①山伯是我們家的鄰居,因?yàn)樗拿肿詈笠粋€(gè)字是山,輩分又比較高,村里男女老少都叫他山伯。
②山伯家的院子里有一棵桃樹(shù)。每年三月,粉紅色的桃花開(kāi)滿了枝頭,村里的孩子們總是眼巴巴地望著。在那些天真而又稚嫩的眼神里,山伯家的桃樹(shù)是一棵會(huì)變魔術(shù)的童話樹(shù),它能把粉紅色的桃花變成又肥又大的桃子。
③布谷鳥(niǎo)來(lái)了,又走了;紫云英的花兒開(kāi)了,又謝了;屋梁上黃嘴的燕兒會(huì)飛的時(shí)候,山伯家的桃子成熟了。孩子們?cè)谏讲先诵呛堑卣幸?,山雀似地?fù)磉M(jìn)來(lái),繞著桃樹(shù)鬧著。山伯嬸子端著盛滿桃子的笸籮,讓孩子們?cè)谔覙?shù)下排成一排,給他們發(fā)桃子吃。孩子們伸出臟兮兮的小手,接過(guò)山伯嬸子給的桃子,嗡地一聲散去,像一群蜜蜂。
④這樣的童話在山伯家的院子里上演了一年又一年。
⑤那年春上,山伯嬸子對(duì)山伯說(shuō):“如今,大馬路修到了門口,什么東西都能拿到鎮(zhèn)上去賣錢了,我們家院子里的桃子又大又甜,到了鎮(zhèn)上一準(zhǔn)能賣上個(gè)好價(jià)錢。”
⑥山伯老漢寬厚地笑著,說(shuō),桃樹(shù)長(zhǎng)在自家的院子里,結(jié)出的桃子是孩子們的,是大家的,這是他家祖上的傳統(tǒng)。村里一茬一茬的孩子都是吃著這樹(shù)上的桃子長(zhǎng)大的:在東北當(dāng)兵的黑子,在上海當(dāng)工人的冬狗,還有在省城當(dāng)官的石頭,每次回家的頭一件事情就是來(lái)看看我的桃樹(shù),這叫什么?這叫鄉(xiāng)情!現(xiàn)在你卻要把桃子賣錢,這可是壞了祖上的規(guī)矩呀。
⑦山伯嬸子笑山伯的腦子跟不上形勢(shì),如今到處都是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了,自家的桃子拿去賣了換幾個(gè)鹽錢,怎么不應(yīng)該?
⑧山伯沉默了,他找不出說(shuō)服山伯嬸子的理由。
⑨山伯嬸子是個(gè)精明人,第二年,桃樹(shù)剛剛開(kāi)花的時(shí)候,她就跟孩子們打招呼,說(shuō)她家的桃子是養(yǎng)著賣錢的,不準(zhǔn)娃們?cè)僭闾A恕4蜻^(guò)招呼,她便關(guān)上了自家的院門。
⑩“咿呀”一聲,那扇關(guān)著的門將一樹(shù)燦爛的童話和一群蜜蜂似的孩子們隔開(kāi)來(lái)。孩子們站在院子外面,望著那又肥又大的桃子,想了一個(gè)聰明的辦法,將躲在枝葉后的桃子變成了囊中之物。
?稻禾揚(yáng)花的時(shí)節(jié),山伯嬸子像往年一樣拿著笸籮來(lái)摘桃子,可是藏在樹(shù)葉中的桃子像是變戲法似的不翼而飛。山伯嬸子拍著笸籮喊叫起來(lái):“我的桃子,我的鹽錢啦!”
?山伯知道了桃子失蹤的秘密,快活得大笑起來(lái)。
?山伯嬸子罵山伯吃里爬外,她為自己的鹽錢心疼了好些時(shí)候。
?又過(guò)了一年,那年桃樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候,山伯嬸子不再關(guān)上她家的院門,而是每天都要用噴霧器往桃樹(shù)上噴藥。她給那些有孩子的人家挨家挨戶打招呼,說(shuō)我家的桃樹(shù)打了農(nóng)藥,千萬(wàn)別讓孩子偷那樹(shù)上的桃子吃。那年,山伯家樹(shù)上的桃子果然一只沒(méi)丟。桃子收獲的季節(jié),山伯嬸子將桃子拿到鎮(zhèn)上去賣??墒牵瑒e人家的桃子都好賣,山伯嬸子的桃子卻無(wú)人問(wèn)津。山伯嬸子很是奇怪,她的桃子又肥又大,一點(diǎn)也不比別人的差呀。后來(lái),有人說(shuō),山伯嬸子家的桃子是打農(nóng)藥長(zhǎng)大的,吃不得。山伯嬸子急了,趕緊解釋說(shuō),其實(shí)那都是嚇唬孩子們的,我每天往樹(shù)上噴灑的都是清水,哪是什么農(nóng)藥!
?沒(méi)有人相信山伯嬸子的話。她的又肥又大的桃子一個(gè)也沒(méi)有賣掉,沉甸甸地拎到鎮(zhèn)上,又沉甸甸地拎了回來(lái),她的心里也沉甸甸的。那天晚上,山伯和山伯嬸子坐在屋子里,老兩口都不說(shuō)話。屋子里沒(méi)有開(kāi)燈,山伯的紅煙頭一閃一閃的。第二天,山伯嬸子端著笸籮,將桃子送到那些有孩子的人家,她對(duì)父母?jìng)冎貜?fù)著自己的話:這桃子沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥,真的,我往樹(shù)上噴的是清水。父母?jìng)儾豢弦?,將那些又肥又大的桃子送回到了山伯嬸子的家里?br />?山伯老漢好像丟失了什么東西似的,心里悵然若失。山伯嬸子也常常望著院子里的那棵桃樹(shù)發(fā)呆。
?春去春又來(lái),第二年,桃樹(shù)依舊艷艷地開(kāi)花、旺旺地結(jié)果,成熟了的桃子依舊又肥又大,無(wú)人問(wèn)津的桃子從樹(shù)丫上掉下來(lái),落寞無(wú)聲。
?第三年,山伯家的院子里那棵桃樹(shù)沒(méi)有熬過(guò)一場(chǎng)大旱,枯死了。山伯老漢痛心地說(shuō):“孩子的眼神是桃樹(shù)最好的肥料,沒(méi)有了那肥料,桃樹(shù)活著還有什么意思……”。
(1)請(qǐng)你結(jié)合上下文,在橫線處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,厘清事情的因果關(guān)系。
①因?yàn)榇篑R路修到門口,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)興起因?yàn)榇篑R路修到門口,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)興起,山伯嬸子決定賣桃子。
②因?yàn)樘易尤勘煌底?/div>因?yàn)樘易尤勘煌底?/div>,山伯嬸子開(kāi)始朝桃子“噴藥”。
③因?yàn)槌易訃娝?/div>因?yàn)槌易訃娝?/div>,桃子賣不出去也送不出去。
④因桃子無(wú)人問(wèn)津,桃樹(shù)沒(méi)有了孩子的眼神作為肥料,活著沒(méi)有了意義桃樹(shù)沒(méi)有了孩子的眼神作為肥料,活著沒(méi)有了意義。
(2)請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。
①孩子們?cè)谏讲先诵呛堑卣幸拢饺杆频負(fù)磉M(jìn)來(lái),繞著桃樹(shù)鬧著。(賞析該句的表達(dá)效果)
②她的又肥又大的桃子一個(gè)也沒(méi)有賣掉,沉甸甸地拎到鎮(zhèn)上,又沉甸甸地拎了回來(lái),她的心里也沉甸甸的。(請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)三處加點(diǎn)詞的理解。)
(3)文中第⑥段是山伯勸告山伯嬸子的話,但最終山伯沒(méi)能說(shuō)服山伯嬸子,那么,第⑥段還有存在的價(jià)值嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ā?br />(4)文中第⑨段寫到“山伯嬸子是個(gè)精明人”,你認(rèn)為山伯嬸子“精明”嗎?為什么?
(5)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是 BB
A.“這樣的童話在山伯家的院子里上演了一年又一年”,這里的“童話”既指山伯嬸子給孩子們分桃子的美好情景,也指鄰里之間充滿溫情的相處。
B.刻畫某個(gè)人物的形象,既可以通過(guò)正面描寫,也可以通過(guò)側(cè)面描寫。文中作者塑造山伯寬厚、重情義的形象時(shí),只運(yùn)用了語(yǔ)言、神態(tài)等正面描寫。
C.山伯嬸子一再向鄉(xiāng)鄰解釋桃子并沒(méi)有噴藥,但鄉(xiāng)鄰們卻始終不愿收下她送去桃子,是因?yàn)樯讲畫鹱拥淖龇ㄆ茐牧肃徖镏g的信任,也損害了鄉(xiāng)鄰之間的情感,讓大家覺(jué)得她薄情寡義。
D.孩子們期盼、渴望、感激的眼神是桃樹(shù)存在的意義和價(jià)值,桃樹(shù)是串聯(lián)鄰里之間鄉(xiāng)情的紐帶,文章以桃樹(shù)的死作為結(jié)尾,言有盡而意無(wú)窮,且引人深思。【考點(diǎn)】詞句理解賞析;內(nèi)容理解概括.【答案】因?yàn)榇篑R路修到門口,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)興起;因?yàn)樘易尤勘煌底撸灰驗(yàn)槌易訃娝帲惶覙?shù)沒(méi)有了孩子的眼神作為肥料,活著沒(méi)有了意義;B【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:22引用:1難度:0.3
相似題
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1.閱讀下面文字,回答問(wèn)題。
母親和我的書(shū)
梁曉聲 ①我忘不了我的小說(shuō)第一次被印成鉛字那份兒喜悅,我日夜祈禱的就是這回事兒。避開(kāi)人,我躲在一個(gè)地方哭了,那一時(shí)刻我最想我的母親……
②一九六三年,我上小學(xué)五年級(jí)。已經(jīng)有了三十多本小人書(shū)。買糧、煤回來(lái),我總能得到幾毛錢。這幾毛錢加上母親平日給我的一些鋼蹦兒,漸漸積攢到一元多,就去買小人書(shū)。母親從不反對(duì)我買小人書(shū)。
③我還經(jīng)常出租小人書(shū)。有一次火車站派出所一位年輕的警察,沒(méi)收了我全部的小人書(shū),說(shuō)我影響了站內(nèi)秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那種可憐的樣子,使母親為之動(dòng)容。于是她帶我去討還我的小人書(shū)。
④“不給!出去!出去!”車站派出所年輕的警察粗魯?shù)貙⒛赣H和我從派出所推出來(lái)。母親對(duì)他說(shuō):“不給,我就坐臺(tái)階上不走?!彼f(shuō):“誰(shuí)管你!”砰地將門關(guān)上了。“媽,咱們走吧。我不要了……”我仰起臉望著母親,心里一陣難過(guò)。親眼見(jiàn)母親因自己而被人呵斥,還有什么事比這更令一個(gè)兒子內(nèi)疚的?“不走,媽一定給你要回來(lái)!”母親說(shuō)著,就在臺(tái)階上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,始終用一條手臂摟著我。我覺(jué)得母親似乎一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)過(guò),仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對(duì)母親說(shuō):“媽,我們回家吧!”那意味著我失去的是三十幾本小人書(shū)。而母親失去的是一個(gè)十分自尊的女人的尊嚴(yán)。
⑤天漸漸黑了,“給你們吧……”年輕警察將我的小人書(shū)連同書(shū)包扔在我懷里。母親終于拉著我起身,昂然走下臺(tái)階?!罢咀?”年輕警察跑下了臺(tái)階。向我們走來(lái)。母親則將我扯近她身旁。像剛才坐在臺(tái)階上一樣,又用一條手臂接著我。年輕警察攔住一輛汽車,以不容違抗的語(yǔ)氣對(duì)司機(jī)大聲說(shuō):“把那個(gè)女人和孩子送回家去。要一直送到家門口!”
⑥我買的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)是《青年近衛(wèi)軍》,要一元多錢。我還從來(lái)沒(méi)有向母親一次要過(guò)這么多錢。但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄,無(wú)精打采。
⑦在自己對(duì)自己的慫恿之下,我到母親的工廠向母親要錢。那是我第一次到母親為我們掙錢的那個(gè)地方。我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著,頭湊近在縫切機(jī)板上。
⑧“媽……”“媽……”背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了。我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方,我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……“你來(lái)干什么?”“我……”“有事快說(shuō),別耽誤媽干活!”“我……要錢……”“要錢干什么?”“買書(shū)……”“多少錢?”“一元五角就行……”母親掏衣兜,掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指數(shù)著。
⑨母親數(shù)完將錢塞在我手心里了,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背。立刻又將頭俯在縫切機(jī)板上了,立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
⑩那一天我第一次發(fā)現(xiàn),我的母親原來(lái)是那么瘦小,竟快是一個(gè)老女人了!那時(shí)刻我努力想回憶起一個(gè)年輕的母親的形象,然而竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過(guò)。那一天,我第一次覺(jué)得我長(zhǎng)大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己十五歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng),無(wú)地自容。
?我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽(tīng)水果罐。
?“你這孩子,誰(shuí)叫你給我買水果罐頭的?不是你說(shuō)買書(shū),媽才舍得給你錢的嗎?”那一天母親教落了我一頓。數(shù)落完了我,又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。
?我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。我用那一元五毛錢鄭重地買下了《青年近衛(wèi)軍》,從此,我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
?_____。
(選文有刪改)(1)通讀全文,根據(jù)提示,在橫線上將文章情節(jié)補(bǔ)充完整。
①“我”積攢零錢買小人書(shū),母親從不反對(duì);
②
③
④“我”給母親買了水果罐頭,母親數(shù)落“我”后又給“我”湊足了買書(shū)的錢。
(2)警察對(duì)我和母親的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)警察態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因是什么。
(3)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下面句子中加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
母親拉著我起身,昂然走下臺(tái)階。
(4)請(qǐng)對(duì)選文中加橫線的句子進(jìn)行賞析。
立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
(5)讀完全文,深深感動(dòng)之際,請(qǐng)你為文章補(bǔ)充一個(gè)簡(jiǎn)短的結(jié)尾段與第①段相呼應(yīng)。思考后寫在下面橫線處。
發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:29引用:5難度:0.5
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2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
孤獨(dú)的文明
余顯斌
①蒼龍山清秀如眉,值得一游。
②這,是一個(gè)朋友說(shuō)的。那兒,我很少去。一天,有點(diǎn)空閑后,我和妻子帶著飲料,還有食物去了。當(dāng)時(shí)是秋天,樹(shù)葉黃紅一片,天氣晴好如水。到了地方,果然很美。
③蒼龍山猶如長(zhǎng)眉,微微皺起。一座亭子,在眉毛一樣密密麻麻的樹(shù)林里,如一顆美人痣一樣,時(shí)時(shí)隱現(xiàn)。
④我們沿著上山的臺(tái)階慢慢走著。一級(jí)級(jí)臺(tái)階,彎彎曲曲,干凈如洗。
⑤到了半山腰時(shí),那兒有個(gè)平臺(tái),幾棵松樹(shù)挺立著一片青綠,樹(shù)下有張石桌,幾張石凳。
⑥幾個(gè)年輕人圍著桌子,有的吃著餅干,有的喝著飲料,大聲說(shuō)笑著,還有的嘰哩嘎啦地繞樹(shù)追趕著。我和妻子走累了,擦著額頭的汗,坐在一旁休息,喝起了飲料。
⑦那幾個(gè)年輕人吃完餅干,喝完飲料,扯出衛(wèi)生紙仔細(xì)擦了手。接著,一個(gè)個(gè)手一揚(yáng),將衛(wèi)生紙無(wú)一例外地白花花地扔在地上。我看了,不由得皺皺眉。妻子忙攔著,輕聲道:“別管閑事,和你無(wú)關(guān)。”
⑧我搖搖頭,長(zhǎng)嘆了一口氣,沒(méi)有說(shuō)什么。
⑨這時(shí),一個(gè)老人拿著個(gè)蛇皮袋子慢慢走來(lái),將衛(wèi)生紙小心拾起,仔細(xì)折疊后,放進(jìn)了袋子。一個(gè)小伙子見(jiàn)了,大聲道:“老頭,這飲料罐能賣點(diǎn)錢。那點(diǎn)紙,能賣啥?”說(shuō)完,“哐”的一聲,扔過(guò)一個(gè)飲料罐。老頭見(jiàn)了,無(wú)言拾起,輕輕放入袋中。
⑩接著,又有幾個(gè)易拉罐飛來(lái)。
?老人沒(méi)說(shuō)什么,只是抬頭望望,再次拾起。
?老人已經(jīng)七十多了,頭發(fā)花白,一臉的皺紋。
?我見(jiàn)了,暗暗同情起老人來(lái),拿了自己和妻子喝過(guò)的飲料罐,走了過(guò)去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對(duì)我微微一笑,算是招呼。然后,扛著袋子悄悄下山去了,消失在陽(yáng)光里。
?那天,我和妻子盡興而歸。
?幾天后,和朋友再見(jiàn),談到蒼龍山的潔凈,談到那個(gè)可憐的拾破爛的老頭。朋友一愣,告訴我:那是本市環(huán)保局的一個(gè)局長(zhǎng),退休后回到小城,一次,去蒼龍山游玩,看到滿山垃圾,一聲嘆息,找個(gè)袋子開(kāi)始撿拾起垃圾來(lái)。以后,這就成了他的慣例,每天如此。
?一時(shí),我臉紅了,妻子也臉紅了。原來(lái),蒼龍山的潔凈,蒼龍山的優(yōu)美,不是天然生成的,是一個(gè)老人用手一下又一下?lián)焓捌饋?lái)的。
?文明,不是清閑的文字描寫,是一種彎下身子的身體力行。
(1)結(jié)合語(yǔ)境,分析文中畫線句子環(huán)境描寫的作用。
(2)閱讀下面一段話,揣摩加點(diǎn)的詞語(yǔ)表達(dá)了老人怎樣的心理?
我見(jiàn)了,暗暗同情起老人來(lái),拿了自己和妻子喝過(guò)的飲料罐,走了過(guò)去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對(duì)我微微一笑,算是招呼。
(3)說(shuō)說(shuō)文中的老人身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。
發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:12引用:3難度:0.5
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3.課外閱讀我能行。
獻(xiàn)身革命的方志敏??1935年1月,因?yàn)榕淹匠鲑u,方志敏被捕。蔣介石知道后,命令國(guó)民黨江西省黨部頭子俞伯慶勸降方志敏。俞伯慶假惺惺地對(duì)方志敏說(shuō):“蔣委員長(zhǎng)很想重用你,你為什么不爭(zhēng)取出來(lái)為黨國(guó)效力呢?”方志敏哼了一聲,說(shuō):“蔣介石是什么東西?”俞伯慶壓住怒火又試探著說(shuō):“你們紅軍不是已經(jīng)敗了嗎?”方志敏堅(jiān)定地反駁:“我們永遠(yuǎn)不會(huì)失敗!”
??俞伯慶見(jiàn)勸降不成,又派了軍法處長(zhǎng)和方志敏“談話”,處長(zhǎng)說(shuō):“你知道你們那個(gè)孔先生吧?他現(xiàn)在可是黨國(guó)的少將參議,春風(fēng)得意得很哪!”
??“這個(gè)無(wú)恥的叛徒,我絕對(duì)不會(huì)跟他一樣。”方志敏一聽(tīng),站起身厲聲喝道,“革命者寧可被敵人殘殺也決不投降敵人!要我屈膝投降,休想!”
??三番五次的勸降都失敗了,敵人終于露出了豺狼的兇相。他們給方志敏吃霉米飯,里面還要加上稗子、谷殼和沙石。牢房里黑暗潮濕,老鼠到處竄,臭蟲(chóng)爬滿墻,虱子滿被褥。除了惡劣的生活環(huán)境外,敵人每天還要用酷刑“招待”他,皮鞭、老虎凳、辣椒水,可方志敏仍然沒(méi)有絲毫的動(dòng)搖。
??1935年8月6日,勸降不成的國(guó)民黨無(wú)奈地將方志敏押赴刑場(chǎng)。在刑場(chǎng)上,敵人讓方志敏轉(zhuǎn)過(guò)身去,方志敏大笑道:“我都不怕,你們怕什么?我倒要看看法西斯的子彈是怎樣射穿我的胸膛的!”天下起了雨,方志敏倒在了他熱愛(ài)的這片大地上。
??葉劍英元帥曾題詩(shī)稱頌方志敏:“血染東南半壁紅,忍將奇跡作奇功。文山去后南朝月,又照秦淮一葉楓?!闭?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)方志敏式的“耿耿丹心,錚錚鐵骨”,才煉鑄了中華民族不倒的長(zhǎng)城。
(1)“春風(fēng)得意”在詞典中的意思有:①形容考上進(jìn)士后得意的心情;②指進(jìn)士及第;③形容人官場(chǎng)騰達(dá)或事業(yè)順心時(shí)揚(yáng)揚(yáng)得意的樣子?!按猴L(fēng)得意”在文中的意思是 。
(2)對(duì)第1自然段方志敏說(shuō)的話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.方志敏堅(jiān)信革命一定能勝利。
B.方志敏認(rèn)為堅(jiān)持正義的共產(chǎn)黨一定會(huì)推翻國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治。
C.方志敏憎恨當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治。
D.方志敏認(rèn)為俞伯慶在欺騙他,因?yàn)樗静幌嘈攀Y介石。
(3)文章中的畫線句子表現(xiàn)了方志敏同志 的精神。
A.剛正不阿
B.視死如歸
C.不屈不撓
D.義正詞嚴(yán)
(4)短文從哪兩個(gè)方面表現(xiàn)出方志敏具有堅(jiān)定的革命意志?
(5)方志敏只有一個(gè),短文的最后一句為什么說(shuō)“正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)方志敏式的‘耿耿丹心,錚錚鐵骨’,才煉鑄了中華民族不倒的長(zhǎng)城”?
發(fā)布:2025/2/28 10:30:1組卷:16引用:2難度:0.0
相關(guān)試卷
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因?yàn)樘易尤勘煌底?/div>,山伯嬸子開(kāi)始朝桃子“噴藥”。
③
③
因?yàn)槌易訃娝?/div>
因?yàn)槌易訃娝?/div>,桃子賣不出去也送不出去。
④因桃子無(wú)人問(wèn)津,
(2)請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。
①孩子們?cè)谏讲先诵呛堑卣幸拢饺杆频負(fù)磉M(jìn)來(lái),繞著桃樹(shù)鬧著。(賞析該句的表達(dá)效果)
②她的又肥又大的桃子一個(gè)也沒(méi)有賣掉,沉甸甸地拎到鎮(zhèn)上,又沉甸甸地拎了回來(lái),她的心里也沉甸甸的。(請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)三處加點(diǎn)詞的理解。)
(3)文中第⑥段是山伯勸告山伯嬸子的話,但最終山伯沒(méi)能說(shuō)服山伯嬸子,那么,第⑥段還有存在的價(jià)值嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ā?br />(4)文中第⑨段寫到“山伯嬸子是個(gè)精明人”,你認(rèn)為山伯嬸子“精明”嗎?為什么?
(5)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.“這樣的童話在山伯家的院子里上演了一年又一年”,這里的“童話”既指山伯嬸子給孩子們分桃子的美好情景,也指鄰里之間充滿溫情的相處。
B.刻畫某個(gè)人物的形象,既可以通過(guò)正面描寫,也可以通過(guò)側(cè)面描寫。文中作者塑造山伯寬厚、重情義的形象時(shí),只運(yùn)用了語(yǔ)言、神態(tài)等正面描寫。
C.山伯嬸子一再向鄉(xiāng)鄰解釋桃子并沒(méi)有噴藥,但鄉(xiāng)鄰們卻始終不愿收下她送去桃子,是因?yàn)樯讲畫鹱拥淖龇ㄆ茐牧肃徖镏g的信任,也損害了鄉(xiāng)鄰之間的情感,讓大家覺(jué)得她薄情寡義。
D.孩子們期盼、渴望、感激的眼神是桃樹(shù)存在的意義和價(jià)值,桃樹(shù)是串聯(lián)鄰里之間鄉(xiāng)情的紐帶,文章以桃樹(shù)的死作為結(jié)尾,言有盡而意無(wú)窮,且引人深思。
④因桃子無(wú)人問(wèn)津,
桃樹(shù)沒(méi)有了孩子的眼神作為肥料,活著沒(méi)有了意義
桃樹(shù)沒(méi)有了孩子的眼神作為肥料,活著沒(méi)有了意義
。(2)請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。
①孩子們?cè)谏讲先诵呛堑卣幸拢饺杆频負(fù)磉M(jìn)來(lái),繞著桃樹(shù)鬧著。(賞析該句的表達(dá)效果)
②她的又肥又大的桃子一個(gè)也沒(méi)有賣掉,沉甸甸地拎到鎮(zhèn)上,又沉甸甸地拎了回來(lái),她的心里也沉甸甸的。(請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)三處加點(diǎn)詞的理解。)
(3)文中第⑥段是山伯勸告山伯嬸子的話,但最終山伯沒(méi)能說(shuō)服山伯嬸子,那么,第⑥段還有存在的價(jià)值嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ā?br />(4)文中第⑨段寫到“山伯嬸子是個(gè)精明人”,你認(rèn)為山伯嬸子“精明”嗎?為什么?
(5)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是
B
B
A.“這樣的童話在山伯家的院子里上演了一年又一年”,這里的“童話”既指山伯嬸子給孩子們分桃子的美好情景,也指鄰里之間充滿溫情的相處。
B.刻畫某個(gè)人物的形象,既可以通過(guò)正面描寫,也可以通過(guò)側(cè)面描寫。文中作者塑造山伯寬厚、重情義的形象時(shí),只運(yùn)用了語(yǔ)言、神態(tài)等正面描寫。
C.山伯嬸子一再向鄉(xiāng)鄰解釋桃子并沒(méi)有噴藥,但鄉(xiāng)鄰們卻始終不愿收下她送去桃子,是因?yàn)樯讲畫鹱拥淖龇ㄆ茐牧肃徖镏g的信任,也損害了鄉(xiāng)鄰之間的情感,讓大家覺(jué)得她薄情寡義。
D.孩子們期盼、渴望、感激的眼神是桃樹(shù)存在的意義和價(jià)值,桃樹(shù)是串聯(lián)鄰里之間鄉(xiāng)情的紐帶,文章以桃樹(shù)的死作為結(jié)尾,言有盡而意無(wú)窮,且引人深思。
【考點(diǎn)】詞句理解賞析;內(nèi)容理解概括.
【答案】因?yàn)榇篑R路修到門口,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)興起;因?yàn)樘易尤勘煌底撸灰驗(yàn)槌易訃娝帲惶覙?shù)沒(méi)有了孩子的眼神作為肥料,活著沒(méi)有了意義;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:22引用:1難度:0.3
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1.閱讀下面文字,回答問(wèn)題。
母親和我的書(shū)
梁曉聲 ①我忘不了我的小說(shuō)第一次被印成鉛字那份兒喜悅,我日夜祈禱的就是這回事兒。避開(kāi)人,我躲在一個(gè)地方哭了,那一時(shí)刻我最想我的母親……
②一九六三年,我上小學(xué)五年級(jí)。已經(jīng)有了三十多本小人書(shū)。買糧、煤回來(lái),我總能得到幾毛錢。這幾毛錢加上母親平日給我的一些鋼蹦兒,漸漸積攢到一元多,就去買小人書(shū)。母親從不反對(duì)我買小人書(shū)。
③我還經(jīng)常出租小人書(shū)。有一次火車站派出所一位年輕的警察,沒(méi)收了我全部的小人書(shū),說(shuō)我影響了站內(nèi)秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那種可憐的樣子,使母親為之動(dòng)容。于是她帶我去討還我的小人書(shū)。
④“不給!出去!出去!”車站派出所年輕的警察粗魯?shù)貙⒛赣H和我從派出所推出來(lái)。母親對(duì)他說(shuō):“不給,我就坐臺(tái)階上不走?!彼f(shuō):“誰(shuí)管你!”砰地將門關(guān)上了。“媽,咱們走吧。我不要了……”我仰起臉望著母親,心里一陣難過(guò)。親眼見(jiàn)母親因自己而被人呵斥,還有什么事比這更令一個(gè)兒子內(nèi)疚的?“不走,媽一定給你要回來(lái)!”母親說(shuō)著,就在臺(tái)階上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,始終用一條手臂摟著我。我覺(jué)得母親似乎一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)過(guò),仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對(duì)母親說(shuō):“媽,我們回家吧!”那意味著我失去的是三十幾本小人書(shū)。而母親失去的是一個(gè)十分自尊的女人的尊嚴(yán)。
⑤天漸漸黑了,“給你們吧……”年輕警察將我的小人書(shū)連同書(shū)包扔在我懷里。母親終于拉著我起身,昂然走下臺(tái)階?!罢咀?”年輕警察跑下了臺(tái)階。向我們走來(lái)。母親則將我扯近她身旁。像剛才坐在臺(tái)階上一樣,又用一條手臂接著我。年輕警察攔住一輛汽車,以不容違抗的語(yǔ)氣對(duì)司機(jī)大聲說(shuō):“把那個(gè)女人和孩子送回家去。要一直送到家門口!”
⑥我買的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)是《青年近衛(wèi)軍》,要一元多錢。我還從來(lái)沒(méi)有向母親一次要過(guò)這么多錢。但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄,無(wú)精打采。
⑦在自己對(duì)自己的慫恿之下,我到母親的工廠向母親要錢。那是我第一次到母親為我們掙錢的那個(gè)地方。我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著,頭湊近在縫切機(jī)板上。
⑧“媽……”“媽……”背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了。我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方,我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……“你來(lái)干什么?”“我……”“有事快說(shuō),別耽誤媽干活!”“我……要錢……”“要錢干什么?”“買書(shū)……”“多少錢?”“一元五角就行……”母親掏衣兜,掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指數(shù)著。
⑨母親數(shù)完將錢塞在我手心里了,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背。立刻又將頭俯在縫切機(jī)板上了,立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
⑩那一天我第一次發(fā)現(xiàn),我的母親原來(lái)是那么瘦小,竟快是一個(gè)老女人了!那時(shí)刻我努力想回憶起一個(gè)年輕的母親的形象,然而竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過(guò)。那一天,我第一次覺(jué)得我長(zhǎng)大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己十五歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng),無(wú)地自容。
?我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽(tīng)水果罐。
?“你這孩子,誰(shuí)叫你給我買水果罐頭的?不是你說(shuō)買書(shū),媽才舍得給你錢的嗎?”那一天母親教落了我一頓。數(shù)落完了我,又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。
?我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。我用那一元五毛錢鄭重地買下了《青年近衛(wèi)軍》,從此,我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
?_____。
(選文有刪改)(1)通讀全文,根據(jù)提示,在橫線上將文章情節(jié)補(bǔ)充完整。
①“我”積攢零錢買小人書(shū),母親從不反對(duì);
②
③
④“我”給母親買了水果罐頭,母親數(shù)落“我”后又給“我”湊足了買書(shū)的錢。
(2)警察對(duì)我和母親的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)警察態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因是什么。
(3)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下面句子中加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
母親拉著我起身,昂然走下臺(tái)階。
(4)請(qǐng)對(duì)選文中加橫線的句子進(jìn)行賞析。
立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
(5)讀完全文,深深感動(dòng)之際,請(qǐng)你為文章補(bǔ)充一個(gè)簡(jiǎn)短的結(jié)尾段與第①段相呼應(yīng)。思考后寫在下面橫線處。發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:29引用:5難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
孤獨(dú)的文明
余顯斌
①蒼龍山清秀如眉,值得一游。
②這,是一個(gè)朋友說(shuō)的。那兒,我很少去。一天,有點(diǎn)空閑后,我和妻子帶著飲料,還有食物去了。當(dāng)時(shí)是秋天,樹(shù)葉黃紅一片,天氣晴好如水。到了地方,果然很美。
③蒼龍山猶如長(zhǎng)眉,微微皺起。一座亭子,在眉毛一樣密密麻麻的樹(shù)林里,如一顆美人痣一樣,時(shí)時(shí)隱現(xiàn)。
④我們沿著上山的臺(tái)階慢慢走著。一級(jí)級(jí)臺(tái)階,彎彎曲曲,干凈如洗。
⑤到了半山腰時(shí),那兒有個(gè)平臺(tái),幾棵松樹(shù)挺立著一片青綠,樹(shù)下有張石桌,幾張石凳。
⑥幾個(gè)年輕人圍著桌子,有的吃著餅干,有的喝著飲料,大聲說(shuō)笑著,還有的嘰哩嘎啦地繞樹(shù)追趕著。我和妻子走累了,擦著額頭的汗,坐在一旁休息,喝起了飲料。
⑦那幾個(gè)年輕人吃完餅干,喝完飲料,扯出衛(wèi)生紙仔細(xì)擦了手。接著,一個(gè)個(gè)手一揚(yáng),將衛(wèi)生紙無(wú)一例外地白花花地扔在地上。我看了,不由得皺皺眉。妻子忙攔著,輕聲道:“別管閑事,和你無(wú)關(guān)。”
⑧我搖搖頭,長(zhǎng)嘆了一口氣,沒(méi)有說(shuō)什么。
⑨這時(shí),一個(gè)老人拿著個(gè)蛇皮袋子慢慢走來(lái),將衛(wèi)生紙小心拾起,仔細(xì)折疊后,放進(jìn)了袋子。一個(gè)小伙子見(jiàn)了,大聲道:“老頭,這飲料罐能賣點(diǎn)錢。那點(diǎn)紙,能賣啥?”說(shuō)完,“哐”的一聲,扔過(guò)一個(gè)飲料罐。老頭見(jiàn)了,無(wú)言拾起,輕輕放入袋中。
⑩接著,又有幾個(gè)易拉罐飛來(lái)。
?老人沒(méi)說(shuō)什么,只是抬頭望望,再次拾起。
?老人已經(jīng)七十多了,頭發(fā)花白,一臉的皺紋。
?我見(jiàn)了,暗暗同情起老人來(lái),拿了自己和妻子喝過(guò)的飲料罐,走了過(guò)去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對(duì)我微微一笑,算是招呼。然后,扛著袋子悄悄下山去了,消失在陽(yáng)光里。
?那天,我和妻子盡興而歸。
?幾天后,和朋友再見(jiàn),談到蒼龍山的潔凈,談到那個(gè)可憐的拾破爛的老頭。朋友一愣,告訴我:那是本市環(huán)保局的一個(gè)局長(zhǎng),退休后回到小城,一次,去蒼龍山游玩,看到滿山垃圾,一聲嘆息,找個(gè)袋子開(kāi)始撿拾起垃圾來(lái)。以后,這就成了他的慣例,每天如此。
?一時(shí),我臉紅了,妻子也臉紅了。原來(lái),蒼龍山的潔凈,蒼龍山的優(yōu)美,不是天然生成的,是一個(gè)老人用手一下又一下?lián)焓捌饋?lái)的。
?文明,不是清閑的文字描寫,是一種彎下身子的身體力行。
(1)結(jié)合語(yǔ)境,分析文中畫線句子環(huán)境描寫的作用。
(2)閱讀下面一段話,揣摩加點(diǎn)的詞語(yǔ)表達(dá)了老人怎樣的心理?
我見(jiàn)了,暗暗同情起老人來(lái),拿了自己和妻子喝過(guò)的飲料罐,走了過(guò)去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對(duì)我微微一笑,算是招呼。
(3)說(shuō)說(shuō)文中的老人身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:12引用:3難度:0.5 -
3.課外閱讀我能行。
獻(xiàn)身革命的方志敏??1935年1月,因?yàn)榕淹匠鲑u,方志敏被捕。蔣介石知道后,命令國(guó)民黨江西省黨部頭子俞伯慶勸降方志敏。俞伯慶假惺惺地對(duì)方志敏說(shuō):“蔣委員長(zhǎng)很想重用你,你為什么不爭(zhēng)取出來(lái)為黨國(guó)效力呢?”方志敏哼了一聲,說(shuō):“蔣介石是什么東西?”俞伯慶壓住怒火又試探著說(shuō):“你們紅軍不是已經(jīng)敗了嗎?”方志敏堅(jiān)定地反駁:“我們永遠(yuǎn)不會(huì)失敗!”
??俞伯慶見(jiàn)勸降不成,又派了軍法處長(zhǎng)和方志敏“談話”,處長(zhǎng)說(shuō):“你知道你們那個(gè)孔先生吧?他現(xiàn)在可是黨國(guó)的少將參議,春風(fēng)得意得很哪!”
??“這個(gè)無(wú)恥的叛徒,我絕對(duì)不會(huì)跟他一樣。”方志敏一聽(tīng),站起身厲聲喝道,“革命者寧可被敵人殘殺也決不投降敵人!要我屈膝投降,休想!”
??三番五次的勸降都失敗了,敵人終于露出了豺狼的兇相。他們給方志敏吃霉米飯,里面還要加上稗子、谷殼和沙石。牢房里黑暗潮濕,老鼠到處竄,臭蟲(chóng)爬滿墻,虱子滿被褥。除了惡劣的生活環(huán)境外,敵人每天還要用酷刑“招待”他,皮鞭、老虎凳、辣椒水,可方志敏仍然沒(méi)有絲毫的動(dòng)搖。
??1935年8月6日,勸降不成的國(guó)民黨無(wú)奈地將方志敏押赴刑場(chǎng)。在刑場(chǎng)上,敵人讓方志敏轉(zhuǎn)過(guò)身去,方志敏大笑道:“我都不怕,你們怕什么?我倒要看看法西斯的子彈是怎樣射穿我的胸膛的!”天下起了雨,方志敏倒在了他熱愛(ài)的這片大地上。
??葉劍英元帥曾題詩(shī)稱頌方志敏:“血染東南半壁紅,忍將奇跡作奇功。文山去后南朝月,又照秦淮一葉楓?!闭?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)方志敏式的“耿耿丹心,錚錚鐵骨”,才煉鑄了中華民族不倒的長(zhǎng)城。
(1)“春風(fēng)得意”在詞典中的意思有:①形容考上進(jìn)士后得意的心情;②指進(jìn)士及第;③形容人官場(chǎng)騰達(dá)或事業(yè)順心時(shí)揚(yáng)揚(yáng)得意的樣子?!按猴L(fēng)得意”在文中的意思是
(2)對(duì)第1自然段方志敏說(shuō)的話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.方志敏堅(jiān)信革命一定能勝利。
B.方志敏認(rèn)為堅(jiān)持正義的共產(chǎn)黨一定會(huì)推翻國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治。
C.方志敏憎恨當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治。
D.方志敏認(rèn)為俞伯慶在欺騙他,因?yàn)樗静幌嘈攀Y介石。
(3)文章中的畫線句子表現(xiàn)了方志敏同志
A.剛正不阿
B.視死如歸
C.不屈不撓
D.義正詞嚴(yán)
(4)短文從哪兩個(gè)方面表現(xiàn)出方志敏具有堅(jiān)定的革命意志?
(5)方志敏只有一個(gè),短文的最后一句為什么說(shuō)“正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)方志敏式的‘耿耿丹心,錚錚鐵骨’,才煉鑄了中華民族不倒的長(zhǎng)城”?發(fā)布:2025/2/28 10:30:1組卷:16引用:2難度:0.0
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