新年到來，萬象更新。學(xué)校廣播站計劃推出“兔年大吉?新年之聲”系列廣播節(jié)目，請你參與相關(guān)活動。
【慶新年?開元之聲】
兔年春節(jié)，中國大地，疫情消散，景區(qū)內(nèi)人山人海，電影院人氣爆棚。外出務(wù)工的人們紛紛返鄉(xiāng)，見到了（diàn）_____記許久的家人。各地春晚、村晚也是異彩紛（chéng）_____。想必元宵節(jié)煙花秀會引來這么多人觀看，是因為人人心中都懷揣著“新年新氣象”這一期盼的緣故。而當(dāng)下這美好的陽春三月，對于校園里的每一位同學(xué)，更是一個孕育著希望與憧憬的新起點。愿每一位同學(xué)都能不負韶華，努力實現(xiàn)夢想。
（1）根據(jù)拼音，填寫漢字。
①惦惦記
②異彩紛 呈呈
（2）給文中的加點字注音。
①憧chōngchōng憬
②不負韶sháosháo華
（3）這段廣播稿中的劃線句有語病，請你提出修改意見。
【說禮言?雅正之聲】
（4）小李同學(xué)為廣播站的“雅正之聲”節(jié)目收集了一些素材，下列句子語言表述得體的一項是 BB
A.小趙春節(jié)去看望五年未見的班主任，一見面他就緊緊握住老師的雙手激動地說：“老師久仰了，特別想念您！”
B.學(xué)生小黃在大年初三收到曾經(jīng)的語文老師送給他的一幅字畫，感激地說：“我定會珍藏老師的墨寶，銘記老師的恩情?！?br />C.某校將在元宵節(jié)后舉行一百周年校慶，陳校長對贊助者說：“感謝您對敝校所盡的綿薄之力?！?br />D.本人于上周三在學(xué)校的閱覽室不慎丟失《隨想錄》一書，期盼拾到者高抬貴手馬上歸還。
【明風(fēng)俗?文化之聲】
（5）廣播站將要推出一系列關(guān)于介紹兔年習(xí)俗的節(jié)目。下面這段廣播稿文字的橫線處，語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?DD
我國兔文化歷史源遠流長，作為一種文化符號，積淀了諸多以兔為內(nèi)容的風(fēng)俗。_________。
①千百年來，兔從自然中來到我們身邊，根植于我們的精神世界，豐富了我們的文化生活。
②直到如今的正月十五鬧花燈，兔子燈依舊是孩子們最喜歡的動物造型。
③此外，贈小孩兔畫祈求福祉、清明梁懸兔寒燕為消食祛病也是典型的兔年習(xí)俗。
④每年農(nóng)歷正月初一，古代漢族有“掛兔頭”的歲時風(fēng)俗。
⑤相信在未來的日子里，它還將被賦予更多的意義。
A.①④③②⑤
B.③④②⑤①
C.②③④⑤①
D.④②③①⑤
【誦經(jīng)典?古韻之聲】
（6）廣播站成員以“兔”字諧音的詞語為關(guān)鍵詞，整理了課文中的部分古詩文名句。請你根據(jù)積累，將這些古詩文名句進行進一步整合。
| 主題詞 | 古詩文名句 | 出處 |
| “兔”飛猛進 | ① 馬作的盧飛快 馬作的盧飛快 ，弓如霹靂弦驚。 |
辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》 |
| 前“兔”似錦 | 以是人多以書假余，② 余因得遍觀群書。 余因得遍觀群書。 |
宋濂③《 送東陽馬生序 送東陽馬生序 》 |
| 談“兔”不凡 | ④ 俗子胸襟誰識我 俗子胸襟誰識我 ？英雄末路當(dāng)磨折。 |
⑤ 秋瑾 秋瑾 《滿江紅?小住京華》 |
| 懷“兔”之情 | ⑥ 晴川歷歷漢陽樹 晴川歷歷漢陽樹 ，芳草萋萋鸚鵡洲。 |
崔顥《黃鶴樓》 |
| 析肝“兔”膽 | 報君黃金臺上意，⑦ 提攜玉龍為君死 提攜玉龍為君死 。 |
⑧ 李賀 李賀 《雁門太守行》 |
【答案】惦；呈；chōng；sháo；B；D；馬作的盧飛快；余因得遍觀群書。；送東陽馬生序；俗子胸襟誰識我；秋瑾；晴川歷歷漢陽樹；提攜玉龍為君死；李賀
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/6 8:0:9組卷：10引用：1難度：0.8
相似題
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1．學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?！敝黝}宣傳活動，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請你撰寫宣傳標語。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩：我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專家，您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎？
問題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染，地下水受污染后硬度過高，那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應(yīng)急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題，共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動，增強中小學(xué)生及其監(jiān)護人交通安全意識。
材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。（見圖）
（1）請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請為你的班級的“小手拉大手，親子安全行”主題班會設(shè)計一個活動。請寫出活動名稱。
（3）仔細觀察材料三圖標，按照一定順序介紹圖標內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上，來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩詞，不如意時讀讀詩，用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來的人生，需要“詩意的生活”，要創(chuàng)造屬于自己的未來。
（1）你認為怎樣才能做到自強不息？
（2）假如你在演講稿中要運用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點是
A．不可一曝十寒
B．不可見利而進
C．須堅忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7