秋季開(kāi)學(xué)了,為了幫助同學(xué)們更好地譜好中學(xué)時(shí)代的序曲,讓中學(xué)時(shí)代異彩紛呈,某中學(xué)在校園網(wǎng)論壇開(kāi)辟了一個(gè)新欄目一“中學(xué)序曲”。下面是同學(xué)們?cè)谡搲械囊恍┨樱?qǐng)你閱讀并回答相關(guān)問(wèn)題。
網(wǎng)友“美麗草原”留言:升入初中后,我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上,將進(jìn)入人生歷程中一個(gè)多彩的季節(jié)。此時(shí)此刻,我躍躍欲試,充滿了對(duì)中學(xué)時(shí)代的向往,同時(shí),也隱隱浮起一絲隱憂:在新的起點(diǎn)上,我會(huì)贏嗎?在新的起點(diǎn)上,我還會(huì)和小學(xué)一樣優(yōu)秀嗎?在新的起點(diǎn)上,有很多挑戰(zhàn),我能行嗎?
(1)在網(wǎng)友“美麗草原”的留言中,多次提到“新的起點(diǎn)”,請(qǐng)你談?wù)勛约簩?duì)“新的起點(diǎn)”的理解。
網(wǎng)友“大雁北飛”留言:升入初中,就進(jìn)入了人生歷程中另一個(gè)承上啟下的階段,這是人生發(fā)展歷程中的黃金時(shí)期它能為我們未來(lái)的發(fā)展奠基。好好珍惜中學(xué)時(shí)代吧,否則,自己會(huì)后悔一生!
(2)網(wǎng)友“大雁北飛”留言說(shuō),中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展歷程中的黃金時(shí)期。對(duì)此你是怎樣理解的?請(qǐng)寫出來(lái),與大家分享。(兩個(gè)方面即可)
網(wǎng)友“美夢(mèng)成真”留言說(shuō),編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想就有希望。
(3)網(wǎng)友“美夢(mèng)成真”留言說(shuō),夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩你是怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力的?(兩個(gè)方面即可)
【考點(diǎn)】初中階段新的機(jī)會(huì);少年夢(mèng)想的特點(diǎn).
【答案】(1)我們告別了小學(xué),滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園,我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生;中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地——富有挑戰(zhàn)的課程新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán)新校園新老師新同學(xué);中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。
(2)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng),卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ);中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階;隨著身心的不斷發(fā)展,我們開(kāi)始深人探尋生命的奧秘,滿懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗;隨著自我意識(shí)的逐步黨醒,我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己;隨著思維水平和理解能力的不斷提高我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深人;隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富,我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格思考生活的意義。
(3)努力需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志早立志,立大志,立長(zhǎng)志,并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起;努力需要堅(jiān)持。如果努力不落實(shí),在每一天的具體行動(dòng)中,夢(mèng)想就會(huì)成為空想,只能是畫餅充饑。只要努力堅(jiān)持,即使過(guò)程再艱難,也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步;努力也有方法。分清輕重緩急合理規(guī)劃和管理時(shí)間勞逸結(jié)合,學(xué)會(huì)科學(xué)用腦,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),學(xué)思并進(jìn),真實(shí)團(tuán)隊(duì)合作。
(2)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng),卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ);中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階;隨著身心的不斷發(fā)展,我們開(kāi)始深人探尋生命的奧秘,滿懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗;隨著自我意識(shí)的逐步黨醒,我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己;隨著思維水平和理解能力的不斷提高我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深人;隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富,我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格思考生活的意義。
(3)努力需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志早立志,立大志,立長(zhǎng)志,并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起;努力需要堅(jiān)持。如果努力不落實(shí),在每一天的具體行動(dòng)中,夢(mèng)想就會(huì)成為空想,只能是畫餅充饑。只要努力堅(jiān)持,即使過(guò)程再艱難,也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步;努力也有方法。分清輕重緩急合理規(guī)劃和管理時(shí)間勞逸結(jié)合,學(xué)會(huì)科學(xué)用腦,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),學(xué)思并進(jìn),真實(shí)團(tuán)隊(duì)合作。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/14 8:0:9組卷:3引用:3難度:0.5
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1.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)
(1)中學(xué)生活無(wú)非是小學(xué)生活的延續(xù)。
判斷:
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(2)進(jìn)入中學(xué)時(shí)代,我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)新的自我。
判斷:
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(3)夢(mèng)想如果不能實(shí)現(xiàn),就失去了它的價(jià)值。
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(4)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們腳踏實(shí)地、付諸行動(dòng)。
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理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.8 -
2.“去適應(yīng)環(huán)境,別讓環(huán)境去適應(yīng)自己?!边M(jìn)入初中后,我們面對(duì)一個(gè)新的天地。對(duì)此,身為七年級(jí)學(xué)生的我們要( )
發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
3.某設(shè)計(jì)師在接受采訪時(shí)說(shuō)道:“對(duì)于我來(lái)說(shuō),中學(xué)既是我的青春,也影響了我的一生?!彼赃@樣說(shuō),是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/20 18:30:4組卷:5引用:3難度:0.6