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【珍視生命綻放生命之花】
(感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)辭)青蒿一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現(xiàn)。為了一個(gè)使命,執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華,深深植入當(dāng)代世界,幫人類渡過(guò)一劫。
呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭。
(人物事跡)2015年12月10日,屠呦呦因開(kāi)創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療而獲得當(dāng)年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這是在中國(guó)本土進(jìn)行的科學(xué)研究首次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。1968年,中藥研究所開(kāi)始抗瘧中藥研究,39歲的屠呦呦擔(dān)任該項(xiàng)目的組長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)兩年的研究對(duì)象篩選,并受到中國(guó)古代藥典《肘后備急方》的啟發(fā),項(xiàng)目組將重點(diǎn)放在了對(duì)青蒿的研究上。1971年,在失敗了190次之后,項(xiàng)目組終于通過(guò)低溫提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下來(lái)的反復(fù)試驗(yàn)中得出了青蒿素對(duì)瘧疾抑制率達(dá)到100%的結(jié)果。在沒(méi)有先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、科研條件艱苦的情況下,屠呦呦帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難,面對(duì)失敗不退縮,終于完成科研任務(wù)。青蒿素問(wèn)世多年來(lái),共使超過(guò)600萬(wàn)人逃離瘧疾的魔掌。未來(lái),屠呦呦希望通過(guò)研究,讓青蒿素應(yīng)用于更多地方,為更多人帶來(lái)福音。
(1)分析人物事跡,從守護(hù)生命的角度,說(shuō)明屠呦呦從中草藥中分離出青蒿素的意義。
(2)屠呦呦和項(xiàng)目組成員分離青蒿素的過(guò)程中遇到了哪些挫折?他們是如何戰(zhàn)勝挫折的?
(3)結(jié)合屠呦呦的經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)你對(duì)平凡和偉大的認(rèn)識(shí)。
(4)為了增強(qiáng)同學(xué)們的生命意識(shí),七年級(jí)(二)班的同學(xué)發(fā)起了珍愛(ài)生命、守護(hù)生命的倡議。請(qǐng)你把下面倡議的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
倡議書(shū)同學(xué)們:
      生命是可貴的,生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次。實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,從珍愛(ài)生命、守護(hù)生命開(kāi)始。為此,我們發(fā)出如下倡議:
①我們要關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式;
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體;我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自護(hù)方法
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體;我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自護(hù)方法
;
③我們要守住自己的心靈,保持對(duì)真善美的體驗(yàn),保持精神世界的財(cái)富;
我們要守護(hù)精神家園,學(xué)習(xí)并繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)民族精神
我們要守護(hù)精神家園,學(xué)習(xí)并繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)民族精神
。
倡議人:七年級(jí)(二)班全體同學(xué)
2021年1月18日

【答案】我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體;我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自護(hù)方法;我們要守護(hù)精神家園,學(xué)習(xí)并繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)民族精神
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.探究生命話題。
    工地計(jì)劃鋪路用的碎石堆,被成群的粉紅椋鳥(niǎo)用來(lái)生兒育女。近日,新疆一家施工單位在尼勒克縣218國(guó)道185路段作業(yè)時(shí)遇到這樣一個(gè)棘手的問(wèn)題,為了保護(hù)石堆中正處于“新生兒期”的粉紅椋鳥(niǎo)幼仔,施工單位決定暫時(shí)停工數(shù)日,等幼鳥(niǎo)跟著媽媽飛走,他們?cè)倮^續(xù)施工。日前,施工單位為保護(hù)粉紅椋鳥(niǎo)育雛,已在這一路段設(shè)立了安全警示牌與保護(hù)標(biāo)識(shí)。
    相關(guān)鏈接:粉紅椋鳥(niǎo)是一種遷徙性的候鳥(niǎo),屬于國(guó)家有益的、有重要經(jīng)濟(jì)、有科學(xué)研究?jī)r(jià)值的“三有鳥(niǎo)類”。粉紅椋鳥(niǎo)是椋鳥(niǎo)家族中有名的“捕蝗能手”,一只粉紅椋鳥(niǎo)一天能捕食蝗蟲(chóng)120-170只,可以保護(hù)兩畝草場(chǎng)避免蝗害,因此,它們還是新疆生物滅蝗主力軍。通過(guò)粉紅椋鳥(niǎo)進(jìn)行生物治蝗,既能減低成本,又可以避免化學(xué)藥物對(duì)草場(chǎng)的污染,為改善草原生態(tài)環(huán)境提供有力保障。
    (1)新疆這家施工單位的行為體現(xiàn)了怎樣的生命觀?
    (2)請(qǐng)從相關(guān)鏈接中提煉論據(jù),證明踐行這樣的生命觀的正確性。
    (3)據(jù)以上材料及問(wèn)題概括人類與其他生命相處應(yīng)該遵循的一個(gè)原則。

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:6引用:1難度:0.2
  • 2.5月22日是國(guó)際生物多樣性日,2022年的主題是“共建地球生命共同體”。某校學(xué)生在科普老師的指導(dǎo)下,親密接觸暴獅蜥、捕鳥(niǎo)蛛等神秘動(dòng)物。這一活動(dòng)旨在( ?。?br />①帶領(lǐng)學(xué)生感受多彩的社會(huì)生活
    ②幫助學(xué)生拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)
    ③激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)生命
    ④引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立探險(xiǎn)意識(shí)和獵奇心理

    發(fā)布:2024/10/17 11:0:2組卷:35引用:1難度:0.9
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