拓展閱讀。
小種子找媽媽 一粒小種子迷路了，好心的小鳥叼著小種子，要幫他找媽媽。
小鳥飛累了，就把小種子放到一間房子的屋頂上，打算第二天再帶他去找媽媽。誰(shuí)知，晚上下起了雨。第二天一大早，小鳥去找小種子，一看，呀！小種子竟然發(fā)芽了。
“你還怎么找媽媽?。俊毙▲B問(wèn)。
小種子想了想，決定還是快快長(zhǎng)大吧，也許長(zhǎng)大了就能找到媽媽了。
小鳥對(duì)發(fā)芽的小種子說(shuō)：“那好吧，我也幫你找，有空就來(lái)陪你。”
在以后的日子里，小鳥幾乎天天都來(lái)看望發(fā)芽的小種子，給他講自己遇到的新鮮事。
小種子已經(jīng)長(zhǎng)成小樹了，但小鳥依然沒(méi)能找到小樹的媽媽。這天，小鳥又來(lái)找小樹玩兒，小樹竟然不見了。忽然，他聽到隨風(fēng)吹過(guò)來(lái)的小樹的聲音，他被栽到了一棵大樹旁。
原來(lái)，小樹的媽媽是梧桐樹，是房子的主人——一位老爺爺把他從屋頂上移下來(lái)的。從此，小樹就在媽媽的身旁茁壯成長(zhǎng)，幾年后也長(zhǎng)成了一棵大樹。
（1）按音序給下列漢字排隊(duì)。
粒 迷 放 以 鮮 桐 頂
頂 放 粒 迷 桐 鮮 以頂 放 粒 迷 桐 鮮 以
（2）在橫線上填寫合適的量詞。
一 粒粒種子
一 間間屋子
一 棵棵大樹
（3）判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。
①小鳥幫助小樹找媽媽。 √√
②小樹不見了，是因?yàn)樾渥约赫业綃寢屃恕?××
③小樹的媽媽是大柳樹。 ××
（4）小種子最后找到媽媽了嗎？他的媽媽是誰(shuí)呢？
找到了。他的媽媽是梧桐樹。找到了。他的媽媽是梧桐樹。
（5）你從小種子身上學(xué)到了什么？請(qǐng)寫一寫。
我從小種子身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。我從小種子身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
【答案】頂 放 粒 迷 桐 鮮 以；粒；間；棵；√；×；×；找到了。他的媽媽是梧桐樹。；我從小種子身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/10 7:0:1組卷：137引用：2難度：0.8
相似題
-
1．飛呀飛 看見小鳥在飛，大家都很羨慕（xiàn mù）。烏鴉奶奶搖搖頭說(shuō)：“你們沒(méi)有翅膀，永遠(yuǎn)飛不起來(lái)！”
“我偏要飛！”小螞蟻說(shuō)著，摘了一朵蒲（pú）公英當(dāng)小傘?！帮w起來(lái)嘍！”小螞蟻高興地叫了起來(lái)。
“我也試試看！”小青蛙著急地吹了一個(gè)大氣球?！帮w起來(lái)嘍！”小青蛙好快樂(lè)。
三只小兔用花綢布做了一只美麗的風(fēng)箏，三只小兔也飛上了天空。
“咦，這是什么？”烏鴉奶奶好奇地戴（di）上了老花鏡。胖小豬驕傲地說(shuō)：“這是我造的飛機(jī)。”胖小豬開著飛機(jī)上了天。地上只剩下河馬了。烏鴉奶奶嘆了口氣：“哎，你太重了……”
河馬造了一艘（sōu）飛船，他自豪地一按電鈕（niǔ），“轟隆隆”，飛船飛上了天。烏鴉奶奶想了想，說(shuō)：“看來(lái)，只要肯動(dòng)腦筋，誰(shuí)都能飛起來(lái)！”
（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
小螞蟻摘了一朵蒲公英飛了起來(lái)，吹了一個(gè)大氣球飛了起來(lái)，做了一只風(fēng)箏飛了起來(lái)，造了一架飛機(jī)飛了起來(lái)，造了一艘飛船飛了起來(lái)。
（2）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
快樂(lè)——
驕傲——
（3）想一想，填一填。
“腦筋”一詞中的“腦”字用音序查字法先查音序，再查音節(jié)；“筋”字用部首查字法要先查部，再查筆。
（4）這個(gè)故事讓我明白了。發(fā)布：2025/1/10 14:30:1組卷：17引用：1難度：0.5 -
2．桌椅的對(duì)話 一天清晨，小明剛來(lái)到教室門口，就聽見椅子嗚嗚的哭聲。桌子
地問(wèn)椅子：“你怎么哭了？”椅子地說(shuō)：“小明坐在我身上，搖來(lái)?yè)u去，把我的腿都要搖折（shé）了，骨頭也要散架了，我好痛?！?br /> 聽椅子這么一說(shuō)，桌子也難過(guò)地說(shuō)：“我比你更可憐，小明在我的臉上亂寫亂畫，一點(diǎn)兒也不愛護(hù)我，弄得我像只不講衛(wèi)生的小花貓?！?br /> 小明聽后臉紅了，他向桌椅深深地鞠（jū）了一躬（gōng），說(shuō)：“”說(shuō)完，他拿起抹布，用心地把桌椅擦得干干凈凈，又把桌子里面收拾得整整齊齊，然后端端正正地坐在椅子上。此時(shí)，小明覺(jué)得心里特別高興。
（1）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。
（2）短文有個(gè)自然段。
（3）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
（4）椅子對(duì)桌子說(shuō)了什么？用“ ”在文中畫出來(lái)。愛護(hù)—— 格外—— 難過(guò)——
（5）小明聽完桌椅的對(duì)話后，他會(huì)對(duì)桌子、椅子說(shuō)些什么？
（6）你喜歡文中的小明嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/10 14:30:1組卷：31引用：3難度：0.5 -
3．烏龜赴（fù）宴（yàn） 明天，就是兔爸爸的生日。兔爸爸寫了封信，讓小白兔送給烏龜伯伯。那信是請(qǐng)烏龜伯伯明天來(lái)參加生日宴會(huì)的。
小白兔穿過(guò)森林，越過(guò)山岡，把信交給了烏龜伯伯。烏龜伯伯看完信說(shuō)：“我的老朋友過(guò)生日。明天中午我一定去。”
誰(shuí)知第二天上午，天下起了大雨，還夾著冰雹。
小白兔聽到雷聲，心想：天氣這么壞，烏龜伯伯肯定不會(huì)來(lái)了。他心不在焉（yān）地聽著兔爸爸講故事，眼睛不時(shí)地向門外看去。
這時(shí)，隨著一陣敲門聲，烏龜伯伯走了進(jìn)來(lái)。小白兔驚訝地張大嘴巴。兔爸爸對(duì)小白兔說(shuō)：“你要向?yàn)觚敳畬W(xué)的第一點(diǎn)，就是言而有信?！?br />（1）短文有自然段，第自然段寫小白兔給烏龜伯伯送信。
（2）請(qǐng)?jiān)谖闹腥Τ鲂“淄盟托艜r(shí)表示動(dòng)作的詞。
（3）根據(jù)意思，從文中選擇詞語(yǔ)填入橫線上。
①表示說(shuō)到做到。
②表示思想不集中。
（4）請(qǐng)用“ ”在文中畫出小白兔以為烏龜伯伯不來(lái)赴宴的原因。
（5）判斷下列說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
這篇短文告訴我們：
①小白兔把信送給了烏龜伯伯。
②一個(gè)人做事，必須說(shuō)到做到。
③烏龜伯伯參加了兔爸爸的生日宴會(huì)。發(fā)布：2025/1/10 14:30:1組卷：37引用：1難度：0.6
把好題分享給你的好友吧~~