實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①鐵架臺(tái)鐵架臺(tái);②水槽水槽。
(2)在連接A裝置中的玻璃導(dǎo)管和帶孔橡皮塞時(shí),玻璃導(dǎo)管不容易插入橡皮塞孔中,應(yīng)采取的措施是:將玻璃導(dǎo)管用水潤(rùn)濕將玻璃導(dǎo)管用水潤(rùn)濕。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣,裝置的組合為(填裝置序號(hào)) AFAF,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2,所選發(fā)生裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是 在試管口放一團(tuán)棉花在試管口放一團(tuán)棉花;若選用G裝置收集氧氣,如何驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)了 將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)。
(4)乙同學(xué)選擇裝置CD組合制備氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 H2O2MnO2H2O+O2H2O2MnO2H2O+O2;若將裝置C換成裝置B,裝置B的優(yōu)點(diǎn)是 可以控制反應(yīng)速率可以控制反應(yīng)速率。
(5)氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。某興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇收集裝置是 E或GE或G。
(6)實(shí)驗(yàn)室也可以用A裝置制備甲烷CH4,推測(cè)其反應(yīng)物是 AA(填序號(hào))。
A.CH3COONa和NaOH固體混合物
B.Al2O3固體和水
C.CO氣體和H2
(7)在集氣瓶中注入占其容器50%的水,用排水法收集氧氣,將瓶?jī)?nèi)的水排盡,此時(shí)收集到的氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 60.5%或60%60.5%或60%。
(8)在X2Y和YZ2中,Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是40%和50%,則X2YZ3中Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 25%25%。
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n
O
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M
n
O
2
【答案】鐵架臺(tái);水槽;將玻璃導(dǎo)管用水潤(rùn)濕;AF;KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;在試管口放一團(tuán)棉花;將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn);H2O2H2O+O2;可以控制反應(yīng)速率;E或G;A;60.5%或60%;25%
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:24引用:2難度:0.5
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1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8 -
2.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
(1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱(chēng)為發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5 -
3.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5
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