如圖所示,是某同學(xué)探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小關(guān)系”的電路圖。
(1)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱是通過(guò)觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌?/div>電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌?/div>來(lái)確定的。
(2)閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向aa(填“a”或“b”)端移動(dòng)時(shí),電磁鐵磁性增強(qiáng)。
(3)在圖中,電磁鐵的上端是SS極(選填“N”或“S”)。【考點(diǎn)】探究影響帶電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn).【答案】電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌伲籥;S【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:932引用:6難度:0.5
相似題
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1.用表面涂有絕緣漆的漆包線繞在鐵釘上做成了線圈上有四個(gè)接線柱a、b、c、d的電磁鐵,使用不同的接線柱,可改變電磁鐵線圈的匝數(shù)。電磁鐵和其他實(shí)驗(yàn)器材組成如圖所示電路,用該電路來(lái)研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”。請(qǐng)完成如下問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中電磁鐵磁性的強(qiáng)弱用電磁鐵吸引來(lái)反映的;
(2)連接電磁鐵線圈的接線柱a,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與是否有關(guān);
(3)分別連接電磁鐵線圈的接線柱a、c,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使不變,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)是否有關(guān)。
發(fā)布:2024/12/24 5:30:3組卷:523引用:6難度:0.6
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2.小明在課下按教材“迷你實(shí)驗(yàn)室”自制成簡(jiǎn)易的電磁鐵,并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙、丁電路去探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”。

(1)實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察電磁鐵 來(lái)知道電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;
(2)比較 兩圖可知:匝數(shù)相同時(shí),電流越大,磁性越強(qiáng);
(3)由圖 可知:當(dāng)電流一定時(shí),匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng);
(4)當(dāng)丁圖的滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵a、b吸引大頭針的個(gè)數(shù) (填“增加”或“減少”),說(shuō)明電流越 。
發(fā)布:2024/12/24 6:0:1組卷:138引用:2難度:0.6
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3.如圖所示,是研究電磁鐵實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/9/11 1:0:9組卷:556引用:3難度:0.6
電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌?/div>來(lái)確定的。
(2)閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向
(3)在圖中,電磁鐵的上端是
(2)閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向
a
a
(填“a”或“b”)端移動(dòng)時(shí),電磁鐵磁性增強(qiáng)。(3)在圖中,電磁鐵的上端是
S
S
極(選填“N”或“S”)。【考點(diǎn)】探究影響帶電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn).
【答案】電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌伲籥;S
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:932引用:6難度:0.5
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1.用表面涂有絕緣漆的漆包線繞在鐵釘上做成了線圈上有四個(gè)接線柱a、b、c、d的電磁鐵,使用不同的接線柱,可改變電磁鐵線圈的匝數(shù)。電磁鐵和其他實(shí)驗(yàn)器材組成如圖所示電路,用該電路來(lái)研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”。請(qǐng)完成如下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中電磁鐵磁性的強(qiáng)弱用電磁鐵吸引來(lái)反映的;
(2)連接電磁鐵線圈的接線柱a,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與是否有關(guān);
(3)分別連接電磁鐵線圈的接線柱a、c,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使不變,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)是否有關(guān)。發(fā)布:2024/12/24 5:30:3組卷:523引用:6難度:0.6 -
2.小明在課下按教材“迷你實(shí)驗(yàn)室”自制成簡(jiǎn)易的電磁鐵,并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙、丁電路去探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”。
(1)實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察電磁鐵 來(lái)知道電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;
(2)比較 兩圖可知:匝數(shù)相同時(shí),電流越大,磁性越強(qiáng);
(3)由圖 可知:當(dāng)電流一定時(shí),匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng);
(4)當(dāng)丁圖的滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵a、b吸引大頭針的個(gè)數(shù) (填“增加”或“減少”),說(shuō)明電流越 。發(fā)布:2024/12/24 6:0:1組卷:138引用:2難度:0.6 -
3.如圖所示,是研究電磁鐵實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/9/11 1:0:9組卷:556引用:3難度:0.6
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