小軍和小民在老師的指導(dǎo)下，用如圖甲所示的裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”。
（1）開始時，小軍和小民商議，先用眼睛來觀察一下凸透鏡成像的各種情況。于是，他們先把凸透鏡固定在光具座上0cm處，小軍負(fù)責(zé)將蠟燭從透鏡一側(cè)50cm處逐漸向透鏡靠近，小民從另一側(cè)透過透鏡觀察燭焰，并按照觀察到的像的大小進(jìn)行編號，然后整理記錄觀察到的幾個像的情況如圖乙所示。小軍想知道觀察到的各個像的先后順序，小民有些記不清楚，請你幫他排列出來：1、2、3、5、6、41、2、3、5、6、4。
（2）某實驗小組依次選取了不同的物距分別進(jìn)行實驗，同時記錄下相關(guān)實驗數(shù)據(jù)和觀察到的像的情況，如下表所示。
| 實驗 次數(shù) | 物體到凸透 鏡距離u/cm | 成像特點 | ||
| 放大或縮小 | 正立或倒立 | 虛像或?qū)嵪?/TD> | ||
| 1 | 30 | 縮小 | 倒立 | 實像 |
| 2 | 25 | 縮小 | 倒立 | 實像 |
| 3 | 20 | 等大 | 倒立 | 實像 |
| 4 | 16 | 放大 | 倒立 | 實像 |
| 5 | 12 | 放大 | 倒立 | 實像 |
| 6 | 8 | 放大 | 正立 | 虛像 |
| 7 | 4 | 放大 | 正立 | 虛像 |
實像都是倒立的，虛像都是正立、放大的
實像都是倒立的，虛像都是正立、放大的
。（3）小軍和小民使用同一套器材進(jìn)行實驗，在交流實驗數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)凸透鏡焦距都是10cm,物距都是25cm時，他們所測的像距明顯不同，分別為14.5cm和16.7cm。他們討論后認(rèn)為：數(shù)據(jù)出現(xiàn)差別的原因不是測量像距時的誤差所致，而是由實驗時的操作引起的。請你寫出數(shù)據(jù)出現(xiàn)差別的原因：
光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測量
光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測量
。（4）實驗時他們發(fā)現(xiàn)，在觀察光屏上清晰的燭焰像的過程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像向
上
上
（選填“上”或“下”）移動。【答案】1、2、3、5、6、4；實像都是倒立的，虛像都是正立、放大的；光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測量；上
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：22引用：2難度：0.5
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1．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中時，凸透鏡的位置固定不動，在圖甲所示位置時，蠟燭恰好在光屏上成清晰的像。
（1）實驗前，應(yīng)在光具座上調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上，目的是 。
（2）為了確定凸透鏡的焦距，小明讓一束平行光經(jīng)過凸透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，如圖乙所示，可確定出焦距f=cm。
（3）圖甲中燭焰在光屏上所成的是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的 （選填“虛”或“實”）像。
（4）當(dāng)蠟燭在30cm處時，光屏應(yīng)在 cm處才能得到 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）、（選填“正立”、“倒立”）的實像。
（5）若圖甲中將燭焰向右移動一小段距離，則應(yīng)將光屏向 （選填“左”或“右”）移動適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比原來的像要 （選填“大”或“小”）些。
（6）圖甲中保持透鏡、光屏位置不變，將蠟燭左移，應(yīng)在透鏡和蠟燭之間加 （選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），才能在光屏上成清晰的像。
（7）凸透鏡成虛像時，像與物在 （選填“同”或“異”）側(cè)，且像是 （選填“倒立”或“正立”）的。
（8）若圖甲中保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡移動到 cm刻度處，光屏上會再次出現(xiàn)一個清晰的像。發(fā)布：2024/10/12 18:0:1組卷：599引用：1難度：0.5 -
2．小亮的爺爺要用放大鏡才能看清報紙，放大鏡是用凸透鏡制成。
（1）如圖甲所示，小亮透過放大鏡觀察周圍，發(fā)現(xiàn)鐘表竟然呈現(xiàn)了 的樣子；隨著他遠(yuǎn)離鐘表，如圖乙所示，又觀察到鐘表倒立、縮小的樣子。由此，他想和同學(xué)們一起分組探究凸透鏡的成像情況與 有何關(guān)系？
（2）他們將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像呈現(xiàn)在 。
（3）表一和表二是兩個小組的實驗記錄表，由表一中的實驗信息可初步得出：當(dāng)物體到凸透鏡的距離 時，成倒立、縮小的實像。
為使該結(jié)論更嚴(yán)謹(jǐn)，要盡可能多的采集表二中的 （選填序號）分析。
表一：
表二：實驗序號 凸透鏡焦距 像的性質(zhì) 物距u/cm 像距v/cm 1 f=10cm 倒立、縮小的實像 40 13 2 倒立、縮小的實像 30 15 3 倒立、等大的實像 20 20
（4）小亮不斷減小蠟燭與凸透鏡的距離，當(dāng)蠟燭在某一位置時，他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)都不能在光屏上觀察到像，如圖丙所示。別的小組的同學(xué)提醒他，根據(jù)光的傳播方向，可以按照 （選填“A”或“B”）的做法繼續(xù)觀察。實驗序號 凸透鏡焦距 像的性質(zhì) 物距u/cm 像距v/cm 4 f=10cm 倒立、縮小的實像 22 18 5 倒立、等大的實像 20 20 6 倒立、放大的實像 16 26 
?發(fā)布：2024/10/4 20:0:1組卷：205引用：1難度：0.5 -
3．小林同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像，
（1）實驗前，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度的目的是
（2）如圖1所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像：保持蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡右移到B處（圖中未標(biāo)出）。光屏上再次成清晰的像，此時所成的像是倒立 的實像。
（3）實驗過程中蠟燭燃燒一段時間后，若仍使?fàn)T焰的像位于光屏中央，蠟燭和凸透鏡不動，則光屏應(yīng) （填“向上或“向下”）移動
（4）在上述探究活動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L0，如圖2所示，則該透鏡兩倍焦距2f L0（選填“＞”、“＜”或“=”）透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=（用L0，L表示）發(fā)布：2024/9/19 16:0:9組卷：153引用：4難度：0.5
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