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在道德與法治課程的學(xué)習(xí)過程中,老師帶領(lǐng)我們成功開展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你選擇印象最深的一次,回顧活動(dòng)過程,參與并完成如下任務(wù)。
【活動(dòng)主題】這次實(shí)踐活動(dòng),老師指導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí),確定活動(dòng)主題以及活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、方案、要求等。
(1)請(qǐng)你寫出這次實(shí)踐活動(dòng)的主題名稱。
【準(zhǔn)備工作】在這次實(shí)踐活動(dòng)中你一定不會(huì)忘記所感受到的課堂之外的無限精彩。那你還記得老師在出發(fā)之前讓做的準(zhǔn)備工作嗎?
(2)請(qǐng)寫出在出發(fā)之前所做的準(zhǔn)備工作。
【活動(dòng)評(píng)價(jià)】相信這次實(shí)踐活動(dòng)讓你進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了所學(xué)知識(shí),提升了觀察生活、分析解決生活中實(shí)際問題的能力,達(dá)到了學(xué)以致用的目的。
(3)結(jié)合道德與法治教材中的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)你對(duì)參加這次活動(dòng)的收獲進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。

【答案】(1)踐行低碳理念,減少大氣污染。
(2)①注意安全;②注意文明禮貌;③注意組員的分工與合作;④收集和整理關(guān)于本次活動(dòng)內(nèi)容的相關(guān)知識(shí);⑤制作好宣傳材料等。
(3)①有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可;②既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過程,也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程;③有利于積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;④增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí),體驗(yàn)到承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義;⑤增強(qiáng)了參與意識(shí),提高了熱心公益、服務(wù)社會(huì)的能力;⑥增進(jìn)了關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,有利于養(yǎng)成親社會(huì)行為等。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.4
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    ③節(jié)能環(huán)保,使用節(jié)能環(huán)保燈具
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    發(fā)布:2024/12/4 13:0:2組卷:71引用:8難度:0.7
  • 2.垃圾是放錯(cuò)地方的資源,做好分類利國(guó)利民。生活中,垃圾分類雖是小事、卻不是易事。要將“小事”變成“易事”、公民應(yīng)該( ?。?br />①完善基礎(chǔ)設(shè)施,實(shí)現(xiàn)垃圾資源化利用
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    ④養(yǎng)成良好習(xí)慣,踐行綠色低碳的理念

    發(fā)布:2024/12/5 0:30:1組卷:26引用:3難度:0.7
  • 3.為實(shí)現(xiàn)城區(qū)生活垃圾的無害化、減量化、資源化處理目標(biāo),江西省鷹潭市全力打造分類、轉(zhuǎn)運(yùn)、分揀、再生利用及末端處置“五點(diǎn)一線”分類模式,完善生活垃圾分類體系,取得良好成效。把垃圾分類意識(shí)變成自覺行動(dòng),作為市民應(yīng)該(  )
    ①提高環(huán)保意識(shí),積極主動(dòng)參與
    ②制定行政法規(guī),提高市民素養(yǎng)
    ③完善基礎(chǔ)設(shè)施,科學(xué)處理垃圾
    ④樹立低碳理念,養(yǎng)成分類習(xí)慣

    發(fā)布:2024/12/3 12:0:1組卷:119引用:9難度:0.7
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