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猴子學游泳??猴子在河邊玩，看見魚兒在水里游得那樣歡快，心里很是羨慕（xiàn mù）。后來，它又看見蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好，猴子覺得游泳是一件很容易的事，也想跳下水試試。
??這時，一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里，快活地游起來。
??“哈哈！原來游泳這么簡單，不學也會?！焙镒有判氖?，也“撲通”一聲跳到了水里……
（1）短文共有 33個自然段，主要寫了 猴子學游泳猴子學游泳的故事。
（2）在文中找出下列詞語的反義詞。
困難——容易容易
復雜（zá）——簡單簡單
（3）猴子跳進水里后會發(fā)生什么事情？發(fā)揮你的想象寫一寫吧。
猴子跳進水里猴身子會不斷地往下沉，最后在小魚們的幫助下才回到岸上。猴子跳進水里猴身子會不斷地往下沉，最后在小魚們的幫助下才回到岸上。
（4）讀了這個故事，你懂得了什么道理？②②（填序號）
①不能學游泳，會很危險。
②不要自以為是，看上去很容易的事不一定簡單。
【答案】3；猴子學游泳；容易；簡單；猴子跳進水里猴身子會不斷地往下沉，最后在小魚們的幫助下才回到岸上。；②
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/23 6:0:3組卷：3引用：1難度：0.8
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1．讀一讀，想一想
一天，有人從王宮里牽出一頭大象，許多人前來圍觀。幾個盲人也爭先恐后地去摸。
第一個盲人摸到象牙，就大喊起來：“我知道了！我知道大象的樣子了，它像根棍子！”“不對。”另一個扯到象耳朵的盲人說，“它像把大蒲扇。”第三個盲人摸到象腿，也嚷起來：“你們都錯了，它像根柱子?！薄安唬?！”第四個盲人摸著象肚子說，“明明是一堵墻嘛！”最后一個抓到象尾巴的卻說它像根繩子。究竟誰說得對呢？盲人們各抒己見，互不相讓。
他們誰說得對呢？
（1）讀了短文，我知道一共有個盲人摸象，他們摸到大象的位置的順序依次是、、、、。
（2）讀了這個故事，我知道了。
A.我們要保護好眼睛，才能看清楚東西
B.盲人不可以摸大象，否則大家會笑話他們
C.看事物不能只看到事物的一部分，應看全局才能了解事物的全貌和真實情況發(fā)布：2025/1/10 6:0:2組卷：40引用：2難度：0.5 -
2．讀一讀，想一想。
風和太陽 有一天，風和太陽在天空中相遇了，開始爭論起誰更強壯。
風說：“當然是我了，只要我使勁一吹，所有的東西都得搖擺，人們嚇得不敢出門，連大海都害怕得掀起了波瀾。
太陽說：“當然是我了，只要我散發(fā)陽光，小草能沖破凍僵的土地，冒出嫩芽，萬物都開始生長?！?br /> 風不服氣地說：“那我們來打個賭吧。你看，那邊過來一個老人我們誰能讓他脫下外套，誰就最有力量。
太陽答應了：“一言為定?！?br /> 于是，風對著老人使勁地吹，希望把他的外套吹下來。可是，老人裹緊外套，低頭艱難地往前走。
風更加賣力了，可是老人把外套裹得更緊了。風沒有辦法，只好灰溜溜地停了下來。
太陽笑著說：“還是看我的吧！”
說完，他仰起笑臉，暖洋洋地照著。
老人覺得暖和起來，松開了抓緊外套的手。太陽繼續(xù)散發(fā)光和熱，老人開始擦汗，最后一下子把外套脫了下來。
“你看，”太陽對風說，“友善永遠強過狂暴的力量。”
（1）風和太陽爭論的是。風用的方法是，結果；太陽用的方法是，結果。
（2）短文告訴我們一個什么道理？請在文中用“ ”畫出來。發(fā)布：2025/1/10 6:0:2組卷：30引用：1難度：0.4 -
3．讀一讀，想一想。
好餓的毛毛蟲 有一條又瘦又餓的毛毛蟲，它到處尋找著可以吃的東西。
從星期一到星期五，它連續(xù)啃穿了一個蘋果、兩個梨子、三個李子、四個草莓和五個橘子，可它還是餓。到了星期六，它啃穿了一塊巧克力蛋糕，一個冰激凌蛋筒，一條酸黃瓜，一片瑞士奶酪，一根棒棒糖，一角櫻桃餡餅，一段紅腸，還有一塊甜西瓜。到了晚上，它就胃痛起來!
第二天，毛毛蟲啃穿了一片可愛的綠樹葉，這一回它感覺好多了。現(xiàn)在它一點兒也不餓了——它已經變成一條胖嘟嘟的大毛蟲了。而且，它還繞著自己的身子，造了一座叫“繭”的小房子，在那里面待了兩個多星期。
最后，它在繭殼上啃出一個洞洞，鉆了出來，變成一只了！
（1）讀了短文，毛毛蟲星期六晚上會胃痛很可能是因為。
A.它之前吃的東西太少了，餓得胃痛
B.它吃了酸黃瓜
C.它星期六那天吃的東西太多了，而且很雜亂
（2）毛毛蟲最后可能變成了什么呢？請把你想到的答案填在短文中的橫線上。發(fā)布：2025/1/10 6:0:2組卷：114引用：1難度：0.9
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